Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу
Збережено в:
| Дата: | 2005 |
|---|---|
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Видавничий дім "Академперіодика" НАН України
2005
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/1196 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу // Вісн. НАН України. — 2005. — N 12. — С. 7-8. - укp. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
irk-123456789-1196 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
irk-123456789-11962008-07-25T12:02:29Z Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу Пріоритети 2005 Article Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу // Вісн. НАН України. — 2005. — N 12. — С. 7-8. - укp. 0372-6436 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/1196 uk Видавничий дім "Академперіодика" НАН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Ukrainian |
| topic |
Пріоритети Пріоритети |
| spellingShingle |
Пріоритети Пріоритети Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу |
| format |
Article |
| title |
Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу |
| title_short |
Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу |
| title_full |
Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу |
| title_fullStr |
Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу |
| title_full_unstemmed |
Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу |
| title_sort |
взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу |
| publisher |
Видавничий дім "Академперіодика" НАН України |
| publishDate |
2005 |
| topic_facet |
Пріоритети |
| url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/1196 |
| citation_txt |
Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу // Вісн. НАН України. — 2005. — N 12. — С. 7-8. - укp. |
| first_indexed |
2025-07-02T04:40:45Z |
| last_indexed |
2025-07-02T04:40:45Z |
| _version_ |
1836508770485665792 |
| fulltext |
ISSN 0372-6436. ³ñí. ÍÀÍ Óêðà¿íè, 2005, ¹ 12 7
ÏвÎÐÈÒEÒÈ ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÎ ̄ÀÊÀÄĒ̲ ÍÀÓÊ ÓÊÐÀ¯ÍÈ
²ÑÍÈÊ
ÂÇÀªÌÎÄ²ß ÍÀÓÊÈ É ÎѲÒÈ — ÊËÞ×ÎÂÈÉ ×ÈÍÍÈÊ
ÑÓ×ÀÑÍÎÃÎ ÖȲ˲ÇÀÖ²ÉÍÎÃÎ ÏÐÎÖÅÑÓ
×åðãîâå çàñ³äàííÿ Ðàäè ̳æíàðîäíî¿
àñîö³àö³¿ àêàäåì³é íàóê (ÌÀÀÍ) â³äáó-
ëîñÿ 23 ëèñòîïàäà 2005 ð. ó Êèºâ³. Ó íüîìó
âçÿëè ó÷àñòü äåëåãàö³¿ â³ä àêàäåì³é íàóê
Àçåðáàéäæàíó, ³ðìåí³¿, Â’ºòíàìó, Ãðó糿,
Êàçàõñòàíó, Ìîëäîâè, Ðîñ³¿, Òàäæèêèñòàíó
òà Óêðà¿íè, à òàêîæ â³ä óñ³õ øåñòè àñîö³éîâà-
íèõ ÷ëåí³â ÌÀÀÍ: Á³ëîðóñüêîãî ðåñïóáë³êàí-
ñüêîãî ôîíäó ôóíäàìåíòàëüíèõ äîñë³äæåíü,
Ìîñêîâñüêîãî ô³çèêî-òåõí³÷íîãî ³íñòèòóòó
(äåðæàâíîãî óí³âåðñèòåòó), Îá’ºäíàíîãî ³í-
ñòèòóòó ÿäåðíèõ äîñë³äæåíü, Ðîñ³éñüêîãî
ãóìàí³òàðíîãî íàóêîâîãî ôîíäó, Ðîñ³éñüêîãî
ôîíäó ôóíäàìåíòàëüíèõ äîñë³äæåíü. Óïåð-
øå ó çàñ³äàíí³ Ðàäè ÌÀÀÍ óçÿâ ó÷àñòü àñî-
ö³éîâàíèé ÷ëåí ÌÀÀÍ — Ìîñêîâñüêèé
äåðæàâíèé óí³âåðñèòåò ³ì. Ì.Â. Ëîìîíî-
ñîâà â îñîá³ éîãî ïðîðåêòîðà àêàäåì³êà ÐÀÍ
Ì.Ï. ʳðïè÷íèêîâà.
Ñë³ä â³äçíà÷èòè äîñèòü âèñîêèé ð³âåíü
ïðåäñòàâíèöòâà ó÷àñíèê³â çàñ³äàííÿ òà àê-
òèâíó ó÷àñòü àñîö³éîâàíèõ ÷ëåí³â ÌÀÀÍ.
Ç äåâ’ÿòè äåëåãàö³é àêàäåì³é íàóê ï’ÿòü
î÷îëþâàëè ¿õí³ ïðåçèäåíòè. Á³ëîðóñüêèé
ðåñïóáë³êàíñüêèé ôîíä ôóíäàìåíòàëüíèõ
äîñë³äæåíü òà Ðîñ³éñüêèé ãóìàí³òàðíèé
íàóêîâèé ôîíä áóëè ïðåäñòàâëåí³ ãîëîâà-
ìè ñâî¿õ ðàä. Äåëåãàö³þ Îá’ºäíàíîãî ³íñòè-
òóòó ÿäåðíèõ äîñë³äæåíü î÷îëþâàâ éîãî
äèðåêòîð. Ó ñêëàä³ äåëåãàö³¿ Ðîñ³éñüêî¿
àêàäå쳿 íàóê ó ðîáîò³ Ðàäè âçÿâ ó÷àñòü â³öå-
ïðåçèäåíò ÐÀÍ àêàäåì³ê Ã.À. ̺ñÿö.
Ó÷àñíèêè çàñ³äàííÿ çàñëóõàëè äîïîâ³äü
ïðåçèäåíòà ÌÀÀÍ àêàäåì³êà ÍÀÍ Óêðà¿-
íè Á.ª. Ïàòîíà «Ïðî îñíîâí³ ðåçóëüòàòè
ä³ÿëüíîñò³ ÌÀÀÍ ó 2005 ð. ³ ïîäàëüøèé
ðîçâèòîê ì³æíàðîäíîãî íàóêîâîãî ñï³âðî-
á³òíèöòâà». Áóëè òàêîæ ðîçãëÿíóò³ ïèòàí-
íÿ ùîäî ï³äâèùåííÿ åôåêòèâíîñò³ ðîáîòè
àêàäåì³é íàóê íà ñó÷àñíîìó åòàï³ òà ïðîá-
ëåìè íàóêè ³ âèùî¿ øêîëè â êîíòåêñò³ Áîëîí-
ñüêîãî ïðîöåñó. ³äáóâñÿ çàö³êàâëåíèé îá-
ì³í äóìêàìè ïðî ñòàí íàóêè ó êðà¿íàõ ÑÍÄ,
äîñâ³ä òà àêòóàëüí³ ïðîáëåìè ä³ÿëüíîñò³
àêàäåì³é íàóê â óìîâàõ ñüîãîäåííÿ. Ó÷àñ-
íèêè çàñ³äàííÿ âèñëîâèëè ãëèáîêó ñòóðáî-
âàí³ñòü ³ñíóþ÷èìè â îêðåìèõ êðà¿íàõ ïîñò-
ðàäÿíñüêîãî ïðîñòîðó, çîêðåìà ó Ãðó糿,
ïëàíàìè ðåîðãàí³çàö³¿ àêàäåì³é íàóê íà çà-
õ³äíèé çðàçîê ³ ïåðåòâîðåííÿ ¿õ íà «êëóáè
â÷åíèõ». Êåð³âíèêè äåëåãàö³é, çîêðåìà
ÌÄÓ ³ì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà, âèñëîâèëè ñâî¿
ì³ðêóâàííÿ ç ïèòàíü, ïîâ’ÿçàíèõ ³ç ïðè-
ºäíàííÿì íàøèõ êðà¿í äî Áîëîíñüêîãî ïðî-
öåñó, ùîäî ìîæëèâèõ íåãàòèâíèõ íàñë³äê³â
òàêîãî ïðèºäíàííÿ òà øëÿõ³â ¿õ ì³í³ì³çàö³¿.
Ç öèõ òà ³íøèõ îáãîâîðåíèõ ïèòàíü ïðèé-
íÿòî íèçêó ð³øåíü.
24 ëèñòîïàäà 2005 ð. êåð³âíèê³â äåëåãàö³é,
ÿê³ ïðèáóëè íà çàñ³äàííÿ Ðàäè ÌÀÀÍ,
ïðèéíÿâ Ãîëîâà Âåðõîâíî¿ Ðàäè Óêðà¿íè
àêàäåì³ê ÍÀÍ Óêðà¿íè Â.Ì. Ëèòâèí. ³í
âèñîêî îö³íèâ ì³ñöå ³ ðîëü ñó÷àñíî¿ íàóêè
ó æèòò³ ñóñï³ëüñòâà. Ñàìå íàóêîâö³, íà äóì-
8 ISSN 0372-6436. ³ñí. ÍÀÍ Óêðà¿íè, 2005, ¹ 12
êó Â.Ì. Ëèòâèíà, «òðèìàþòü íà ñîá³ êðà¿-
íó — â ³íòåëåêòóàëüíîìó, êóëüòóðíîìó ³
äóõîâíîìó âèì³ðàõ».
Ñï³êåð ïàðëàìåíòó âèñëîâèâ ïåðåêîíàí-
íÿ ó òîìó, ùî ïèòàííÿ ïðî ñó÷àñíèé ñòàí ³
ïåðñïåêòèâè íàóêîâî-òåõí³÷íîãî ðîçâèòêó
(çîêðåìà ùîäî ñòâîðåííÿ êîëåêòèâíèõ íà-
óêîâî-äîñë³äíèõ öåíòð³â, ì³æíàðîäíîãî
êíèãîîáì³íó, ô³íàíñîâîãî çàáåçïå÷åííÿ íà-
óêè é îñâ³òè) äåðæàâ-ó÷àñíèöü ÑÍÄ ìàº
áóòè ðîçãëÿíóòå íà ñåñ³¿ ̳æïàðëàìåíòñüêî¿
àñàìáëå¿ ÑÍÄ ó ñ³÷í³—ëþòîìó íàñòóïíîãî
ðîêó.
24—26 ëèñòîïàäà ó÷àñíèêè çàñ³äàííÿ
Ðàäè ÌÀÀÍ óçÿëè ó÷àñòü ó ̳æíàðîäí³é
êîíôåðåíö³¿ «Çíàííºâå ñóñï³ëüñòâî: íîâ³
âèêëèêè íàóö³ òà â÷åíèì», ÿêà â³äáóëàñÿ ó
Êèºâ³. Âîíà ñêëàäàëàñÿ ç äâîõ ñèìïîç³óì³â:
«Íàóêà ³ â÷åí³ â çíàííºâîìó ñóñï³ëüñòâ³»
òà «Ìîëîä³ â÷åí³ ³ íàñòóïí³ñòü ïîêîë³íü ó
íàóö³».
Çà ï³äñóìêàìè ðîáîòè êîíôåðåíö³¿ «Ðîëü
êíèãîâèäàííÿ ó ðîçâèòêó ì³æíàðîäíèõ íà-
óêîâèõ ³ êóëüòóðíèõ êîíòàêò³â» (21—23 âå-
ðåñíÿ 2005 ð., Ìîñêâà), îðãàí³çîâàíî¿ ÐÀÍ
³ ÍÀÍÓ ï³ä åã³äîþ ÌÀÀÍ ³ çà ô³íàíñîâî¿
ï³äòðèìêè Ðîñ³éñüêîãî ãóìàí³òàðíîãî íàó-
êîâîãî ôîíäó, Ðàäà ̳æíàðîäíî¿ àñîö³àö³¿
àêàäåì³é íàóê ââàæຠçà äîö³ëüíå ñôîðìó-
âàòè â ðàìêàõ ÌÀÀÍ Ðàäó äèðåêòîð³â àêà-
äåì³÷íèõ âèäàâíè÷èõ ³ êíèãîðîçïîâñþäæó-
âàëüíèõ ï³äïðèºìñòâ òà îðãàí³çàö³é — Ðàäó
ç êíèãîâèäàííÿ.
Ðîñ³éñüêà àêàäåì³ÿ íàóê ñôîðìóº òàêó
Ðàäó, à òàêîæ îðãàí³çóº ó 2007 ð. íà áàç³
Íàóêîâîãî öåíòðó äîñë³äæåíü ³ñòî𳿠êíèæ-
íî¿ êóëüòóðè ïðè âèäàâíèöòâ³ «Íàóêà»
ì³æíàðîäíó íàóêîâó êîíôåðåíö³þ «Íàóêî-
âà êíèãà íà òåðåíàõ ÑÍÄ».
Íàñòóïíîãî ðîêó çàïëàíîâàíî ïðîâåñòè íèç-
êó çàõîä³â ïî ë³í³¿ ÌÀÀÍ. Çîêðåìà, ó òðàâí³
â Êèºâ³ íà áàç³ ²íñòèòóòó åëåêòðîçâàðþâàí-
íÿ ³ì. ª.Î. Ïàòîíà ÍÀÍ Óêðà¿íè — 11-òó
ñåñ³þ Íàóêîâî¿ ðàäè ÌÀÀÍ íà òåìó «Ñó÷àñí³
òåõíîëî㳿 íîâèõ êîíñòðóêö³éíèõ ³ ôóíêö³î-
íàëüíèõ ìàòåð³àë³â».
̳æíàðîäíà ðåäêîëåã³ÿ ³ ðåäàêö³ÿ æóð-
íàëó «Îáùåñòâî è ýêîíîìèêà» áåðóòüñÿ
îðãàí³çóâàòè â Ìîñêâ³ ó ïåðøîìó êâàðòàë³
2006 ð. ì³æíàðîäíèé «êðóãëèé» ñò³ë íà òåìó
«Òðóäîâèé ïîòåíö³àë ³ ì³æíàðîäíà ì³ãðà-
ö³ÿ ðîáî÷î¿ ñèëè ó êðà¿íàõ ÑÍÄ».
Ñèëàìè íàóêîâö³â ²íñòèòóòó ãåîãðàô³¿
ÍÀÍ Óêðà¿íè ó âåðåñí³ â Êèºâ³ çàïëàíî-
âàíî ïðîâåäåííÿ 10-¿ ñåñ³¿ Îá’ºäíàíî¿ íàó-
êîâî¿ Ðàäè ç ôóíäàìåíòàëüíèõ ãåîãðà-
ô³÷íèõ ïðîáëåì ïðè ÌÀÀÍ, à ó æîâòí³
íà áàç³ Íàö³îíàëüíî¿ á³áë³îòåêè Óêðà¿íè
³ì. Â.². Âåðíàäñüêîãî — çàñ³äàííÿ Ðàäè äè-
ðåêòîð³â íàóêîâèõ á³áë³îòåê òà ³íôîðìà-
ö³éíèõ öåíòð³â íàö³îíàëüíèõ àêàäåì³é íàóê
ïðè ÌÀÀÍ.
|