40 лет белорусскому науковедению

В сообщении рассмотрены особенности формирования белорусской школы науковедения. Показана роль Г. А. Несветайлова в ее создании и развитии. Раскрыты основные этапы развития белорусской школы науковедения, представлены основные ее достижения. Дана информация, свидетельствующая, что опыт белорусских н...

Повний опис

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Дата:	2016
Автори:	Слонимский, А.А., Карелина, В.А., Шарый, И.Н.
Формат:	Стаття
Мова:	Russian
Опубліковано:	Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України 2016
Назва видання:	Наука та наукознавство
Теми:	Ювілеї та пам’ятні дати
Онлайн доступ:	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/132304
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Цитувати:	40 лет белорусскому науковедению / А.А. Слонимский, В.А. Карелина, И.Н. Шарый // Наука та наукознавство. — 2016. — № 4. — С. 109-112. — рос.

Репозитарії

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

id	irk-123456789-132304
record_format	dspace
spelling	irk-123456789-1323042018-04-17T03:03:02Z 40 лет белорусскому науковедению Слонимский, А.А. Карелина, В.А. Шарый, И.Н. Ювілеї та пам’ятні дати В сообщении рассмотрены особенности формирования белорусской школы науковедения. Показана роль Г. А. Несветайлова в ее создании и развитии. Раскрыты основные этапы развития белорусской школы науковедения, представлены основные ее достижения. Дана информация, свидетельствующая, что опыт белорусских науковедов оказался востребованным в период становления Республики Беларусь как суверенного государства. У повідомленні розглянуто особливості формування білоруської школи наукознавства. Показано роль Г. А. Несветайлова у її створенні та розвитку. Наведено інформацію, яка свідчить, що досвід білоруських наукознавців виявився запитаним у період становлення Республіки Беларусь як суверенної держави. The article is devoted to history and development of the school of science Studies in Minsk. The role of the school’s founder G. Nesvetailov is discussed. Main research activities and achievements of the school are outlined. Evidence is given the experience of Belorussian science studies school was relevant to the purposes of statehood building in the Republic of Belarus. 2016 Article 40 лет белорусскому науковедению / А.А. Слонимский, В.А. Карелина, И.Н. Шарый // Наука та наукознавство. — 2016. — № 4. — С. 109-112. — рос. 0374-3896 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/132304 001.89(476) ru Наука та наукознавство Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
institution	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection	DSpace DC
language	Russian
topic	Ювілеї та пам’ятні дати Ювілеї та пам’ятні дати
spellingShingle	Ювілеї та пам’ятні дати Ювілеї та пам’ятні дати Слонимский, А.А. Карелина, В.А. Шарый, И.Н. 40 лет белорусскому науковедению Наука та наукознавство
description	В сообщении рассмотрены особенности формирования белорусской школы науковедения. Показана роль Г. А. Несветайлова в ее создании и развитии. Раскрыты основные этапы развития белорусской школы науковедения, представлены основные ее достижения. Дана информация, свидетельствующая, что опыт белорусских науковедов оказался востребованным в период становления Республики Беларусь как суверенного государства.
format	Article
author	Слонимский, А.А. Карелина, В.А. Шарый, И.Н.
author_facet	Слонимский, А.А. Карелина, В.А. Шарый, И.Н.
author_sort	Слонимский, А.А.
title	40 лет белорусскому науковедению
title_short	40 лет белорусскому науковедению
title_full	40 лет белорусскому науковедению
title_fullStr	40 лет белорусскому науковедению
title_full_unstemmed	40 лет белорусскому науковедению
title_sort	40 лет белорусскому науковедению
publisher	Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
publishDate	2016
topic_facet	Ювілеї та пам’ятні дати
url	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/132304
citation_txt	40 лет белорусскому науковедению / А.А. Слонимский, В.А. Карелина, И.Н. Шарый // Наука та наукознавство. — 2016. — № 4. — С. 109-112. — рос.
series	Наука та наукознавство
work_keys_str_mv	AT slonimskijaa 40letbelorusskomunaukovedeniû AT karelinava 40letbelorusskomunaukovedeniû AT šaryjin 40letbelorusskomunaukovedeniû
first_indexed	2025-07-09T17:18:55Z
last_indexed	2025-07-09T17:18:55Z
_version_	1837190651241824256
fulltext	ISSN 0374-3896 Наука та наукознавство, 2016, № 4 109 ЮБИЛЕЙНЫЕ ДАТЫ КИЕВСКОГО НАУКОВЕДЕНИЯ сти и интеграции национальной науки в мировое научное пространство, и на огромном количестве фактов доказывая, что кризис науки может быть преодолен лишь усилиями способного к самоорга- низации научного сообщества. 1. Декарт Р. Рассуждение о методе // Избранные произведения. М. : Госполитиздат, 1950. Galton F. English men of science: their nature and nurture / F. Galton. – London: Frank Cass Publishers, 1874. 2. Форпост українського наукознавства (Центру досліджень науково-технічного потенціалу та істо- рії науки ім. Г. М. Доброва НАН України – 25 років) / Б. Маліцький, Л. Кавуненко, О. Красовська та ін. // Вісн. НАН України. – 2011. – № 10. – С. 36–43. 3. Добров Г. М. Наука о науке / Г. М. Добров. – К. : Наук. думка, 1989. – 304 с. 4. Кавуненко Л. Ф. 20-летие Международного научного журнала «Наука и науковедение» / Л. Ф. Ка- вуненко, Т. Н. Велентейчик, Е. П. Кострица // Наука України у світовому інформаційному просторі. – 2014. – Вип. 9. – С. 10–15. Получено 05.10.2016 Л. П. Кавуненко, Т. М. Велентейчик Ювілейні дати київського наукознавства У статті подано інформацію про ювілейні дати Інституту досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г. М. Доброва НАН України. Наведено спогади про книгу Г. М. До- брова «Наука про науку», окреслено шлях професійного розвитку колективу, очолюваного Г. М. До- бровим, представлено багаторічні результати діяльності київських наукознавців. Ключові слова: ювілейні дати, Г. М. Добров, наукознавство, науково-технічний потенціал, міжнародна співпраця УДК 001.89(476) А. А. Слонимский, В. А. Карелина, И. Н. Шарый 40 лет белорусскому науковедению В сообщении рассмотрены особенности формирования белорусской школы наукове- дения. Показана роль Г. А. Несветайлова в ее создании и развитии. Раскрыты основные этапы развития белорусской школы науковедения, представлены основные ее достиже- ния. Дана информация, свидетельствующая, что опыт белорусских науковедов оказался востребованным в период становления Республики Беларусь как суверенного государства. Ключевые слова: школа науковедения, прикладное науковедение, социология науки, основные достижения. Официальной датой организацион- ного оформления науковедческих ис- следований в Беларуси можно считать 7 октября 1976 года, когда решением Президиума Академии наук Белорус- ской ССР в Институте физики АН БССР (г. Минск) было создано новое структурное подразделение – сектор науковедения. Инициатива его созда- ния принадлежала кандидату техниче- ских наук Геннадию Александровичу Несветайлову (04.03.1939 – 28.06.1999), в те годы ученому секретарю Инсти- тута тепло- и массообмена АН БССР. Неоценимую помощь в обосновании принятого решения оказал родоначаль- © А. А. Слонимский, В. А. Карелина, И. Н. Ша- рый, 2016 110 ISSN 0374-3896 Science and Science of Science, 2016, № 3 40 ЛЕТ БЕЛОРУССКОМУ НАУКОВЕДЕНИЮ ник Киевской науковедческой школы, член-корреспондент Академии наук Украинской ССР, доктор экономиче- ских наук Г. М. Добров, выступивший в декабре 1975 года на заседании Прези- диума АН БССР с докладом «Наукове- дение как наука о науке». Идея образования науковедческой исследовательской ячейки была под- держана президентом Академии наук БССР академиком Н. А. Борисеви- чем. Создание сектора науковедения с двойным подчинением (Президиуму АН БССР и Институту физики) стало началом междисциплинарных иссле- дований развития науки в Беларуси. Руководителем сектора был назначен Г. А. Несветайлов. В 1979 году вышел из печати пер- вый сборник научных трудов сектора «Вопросы управления исследованиями и разработками». В том же году в из- дательстве «Наука и техника» увидела свет первая монография Г. А. Несве- тайлова «Наука и ее эффективность». Книга стала наглядным примером про- исходившего в науковедении смещения акцентов в сторону прикладных иссле- дований, направленных на решение практических задач управления разви- тием науки как специфической сферы деятельности, пользующихся методами математики, эконометрики, статисти- ки, т. е. количественными методами. В начале 1982 года постановлением бюро Президиума АН БССР сектор науковедения был переведен из Ин- ститута физики в Институт экономики АН БССР – головную организацию по разработке прогнозных аналитических оценок республиканской Комплекс- ной программы научно-технического прогресса (КП НТП) и его социаль- но-экономических последствий на двадцатилетнюю перспективу. Сектор науковедения был определен головным подразделением по сводному разделу «Наука». На базе сектора (позднее отдела на- уковедения) Института экономики АН БССР работал городской семинар по науковедению. В течение нескольких лет семинар объединял в творческих дискуссиях местных историков и эко- номистов, философов и социологов, правоведов и психологов. Руковод- ство работой семинара осуществлял Г. А. Несветайлов. Его организаторские способности и научный авторитет по- зволили установить широкие контак- ты со многими центрами науковеде- ния. Приглашенными докладчиками на заседаниях семинара были из- вестные в СССР науковеды Г. М. До- бров, Г. А. Лахтин, С. Г. Кара-Мур- за, Е. З. Мирская, Б. Г. Салтыков, Ю. М. Каныгин, П. Н. Завлин и другие представители сложившихся к тому времени науковедческих школ – Ки- евской, Ленинградской, Московской, Новосибирской. На одном из заседа- ний семинара с освещением проблема- тики информационного обеспечения исследований выступили сотрудники Института научной информации (Фи- ладельфия, США) во главе с его дирек- тором доктором Ю. Гарфилдом. Развитие белорусской науковедче- ской школы сопровождалось защитами и присуждением ученых степеней кан- дидата экономических наук сотрудни- кам и аспирантам отдела В. И. Недиль- ко, А. А. Слонимскому, В. А. Карелиной, В. Г. Василеге, Е. В. Гуриной. Заметны- ми вехами стал выход из печати моно- графических изданий: В. И. Недилько «Интенсификация науки: содержание и планово-финансовые факторы» (1984), А. А. Слонимского «Региональный научный комплекс: формирование и организация управления» (1990), кол- лективного труда «Научный потенциал республики» под ред. Г. А. Несветайло- ва (1991). Г. А. Несветайлов разработал и ре- ализовал программу исследований по проблемам организации фундамен- тальных исследований в академической науке, результаты которой опубликова- ны в его монографии «Интенсифика- ция академической науки в условиях союзных республик» (1986). В отделе накапливался опыт проведения соци- ологических исследований. В 1990 году ISSN 0374-3896 Наука та наукознавство, 2016, № 4 111 А. А. Слонимский, В. А. Карелина, И. Н. Шарый Г. А. Несветайлов защитил докторскую диссертацию с присвоением степени доктора социологических наук. В этом же году сектор науковедения был пере- дан в Институт социологии АН БССР с преобразованием в отдел социологии науки. Опыт науковедов оказался востре- бованным в период становления Респу- блики Беларусь как суверенного госу- дарства. С их участием разрабатывались Закон Республики Беларусь об основах государственной научно-технической политики и Закон Республики Бела- русь о научной деятельности, ряд на- циональных программных документов и концепций развития сферы науки и инноваций в условиях политического и экономического суверенитета респу- блики. Особую значимость в этот пе- риод приобрело сотрудничество с учре- жденным еще в позднесоветское время (май 1991 года) Фондом фундаменталь- ных исследований БССР (ФФИ). По заказу Фонда науковедами была подго- товлена методика конкурсного отбора проектов фундаментальных и поиско- вых работ. В 90-е годы в отделе социологии науки была разработана и реализована программа исследований социально-э- кономических проблем научно-техни- ческой политики в условиях перехода республики к рыночной экономике. Со- циологические исследования науковедов получили мощный импульс при реали- зации в 1993–1996 годах международ- ного проекта «Трансформация научных систем стран Центральной и Восточной Европы», одним из лидеров которого был Г. А. Несветайлов. В 1995–1996 го- дах сотрудники отдела социологии нау- ки под руководством Г. А. Несветайло- ва участвовали в выполнении проекта «Профессиональная мобильность науч- но-технических кадров в контексте кон- версии (на примере Беларуси)». Проект поддерживался программой TACIS ACE- 1994 Европейского Союза. В 90-е годы в отделе активно раз- рабатывалась проблематика центр- периферийных отношений в науке, изучались социально-экономические аспекты динамики научных кадров и их возрастной структуры. Свидетельством продуктивности этого этапа научной деятельности отдела стала защита кан- дидатской диссертации по социологии науки учеником Г. А. Несветайлова И. Н. Шарым с последующим выходом авторской монографии (Шарый И. Н. «Научная политика в переходный пе- риод» (2001)). Признанием научным сообществом заслуг Минской науковедческой школы стало присуждение Г. А. Несветайлову и А. А. Слонимскому совместно с киев- скими коллегами из Центра исследова- ний научно-технического потенциала и истории науки им. Г. М. Доброва АН Украины Б. А. Малицким, Е. В. Авсе- невым, И. Ю. Егоровым премии прези- дентов академий наук Украины, Белару- си и Молдовы в области гуманитарных наук 1997 года за цикл совместных ис- следований «Трансформация науки и научной политики в странах с переход- ной экономикой (1991–1997 гг.)». В июне 1999 года родоначальник белорусской школы науковедения, едва достигнув 60-летнего возраста, ушел из жизни. До конца своих дней он продол- жал заниматься исследованиями, ре- зультаты последнего из которых были опубликованы в 2004 году в книге «От системной трансформации к европей- ской интеграции. Наука и технология в Центральной и Восточной Европе в начале XXI века», изданной в Германии под редакцией профессора В. Меске. А какова была судьба отдела соци- ологии науки? В результате ряда пре- образований он превратился в Центр мониторинга миграции научных и на- учно-педагогических кадров Института социологии Национальной академии наук Беларуси. Это направление нау- коведческих исследований оказалось наиболее востребованным в социаль- но-экономических условиях Беларуси на рубеже веков. Руководителем Цен- тра был назначен кандидат философ- ских наук М. И. Артюхин. В 2002 году в составе Центра был образован сектор 112 ISSN 0374-3896 Science and Science of Science, 2016, № 3 40 ЛЕТ БЕЛОРУССКОМУ НАУКОВЕДЕНИЮ социологии науки, его заведующим стал ученик Г.А. Несветайлова кандидат социологических наук И. Н. Шарый. В секторе продолжены исследования по проблематике, разрабатывавшейся ра- нее в отделе социологии науки. С 2002 по 2006 год науковеды Центра прини- мали активное участие в выполнении заданий Государственной программы «Научные кадры», которая имела це- лью стимулирование развития в Бела- руси кадрового потенциала науки и ин- новационной сферы. В настоящее время в Центре в мо- ниторинговом режиме проводятся исследования интеллектуальной ми- грации, изучаются особенности фор- мирования миграционного поведения научных работников, разрабатываются предложения по совершенствованию государственной миграционной поли- тики в научной сфере. Среди послед- них достижений сектора социологии науки – разработка концептуальной модели воспроизводства научных ка- дров высшей квалификации, обосно- вание определяющей роли воспроиз- водственной стратегии для кадрового обеспечения перехода экономики на инновационный путь развития. Основные результаты Центра отра- жены в монографиях «Миграция на- селения Республики Беларусь» (2008), «Научные кадры в условиях иннова- ционного развития Республики Бе- ларусь» (2010), «Белорусская наука в условиях модернизации: социологиче- ский анализ» (2015). Другие представители белорусской школы науковедения реализуют свой индивидуальный научный потенци- ал при выполнении широкого спектра исследований и разработок, востребо- ванных современной практикой. Их взаимоотношения приобрели характер «незримого колледжа» – коммуника- ционной структуры интеллектуально- го труда, для которой первостепенное значение имеют коммуникации, неде- терминированные принадлежностью к институциональной структуре. Взамен групповой активности школы, объеди- ненной плановыми исследовательски- ми программами отдела науковедения, консолидация науковедов, работающих в разных сферах экономики республи- ки, теперь основана на гармонизиро- ванном подходе к анализу социаль- но-экономических факторов развития науки, генетическом сходстве областей их интересов и используемых иссле- довательских методик, солидарности и человеческой верности традици- ям школы науковедения, заложенной Г. А. Несветайловым и старшим поко- лением ее представителей. А. А. Слонімський, В. А. Кареліна, І. Н. Шарий 40 років білоруському наукознавству У повідомленні розглянуто особливості формування білоруської школи наукознавства. Пока- зано роль Г. А. Несветайлова у її створенні та розвитку. Наведено інформацію, яка свідчить, що досвід білоруських наукознавців виявився запитаним у період становлення Республіки Беларусь як суверенної держави. Ключові слова: школа наукознавства, прикладне наукознавство, соціологія науки, основні до- сягнення. Получено 14.09.2016

40 лет белорусскому науковедению

Репозитарії

Схожі ресурси