Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Datum:2008
1. Verfasser: Вакулишин, П.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainian
Veröffentlicht: Інститут історії України НАН України 2008
Online Zugang:http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/13356
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди / П. Вакулишин // Проблеми історії України: факти, судження, пошуки: Міжвід. зб. наук. пр. — 2008. — Вип. 18. — С. 371-374. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id irk-123456789-13356
record_format dspace
spelling irk-123456789-133562010-11-08T12:02:02Z Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди Вакулишин, П. 2008 Article Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди / П. Вакулишин // Проблеми історії України: факти, судження, пошуки: Міжвід. зб. наук. пр. — 2008. — Вип. 18. — С. 371-374. — укр. 0869-2556 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/13356 uk Інститут історії України НАН України
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
language Ukrainian
format Article
author Вакулишин, П.
spellingShingle Вакулишин, П.
Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди
author_facet Вакулишин, П.
author_sort Вакулишин, П.
title Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди
title_short Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди
title_full Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди
title_fullStr Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди
title_full_unstemmed Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди
title_sort педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди
publisher Інститут історії України НАН України
publishDate 2008
url http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/13356
citation_txt Педагогічні аспекти у справі відновлення історичної правди / П. Вакулишин // Проблеми історії України: факти, судження, пошуки: Міжвід. зб. наук. пр. — 2008. — Вип. 18. — С. 371-374. — укр.
work_keys_str_mv AT vakulišinp pedagogíčníaspektiuspravívídnovlennâístoričnoípravdi
first_indexed 2025-07-02T15:16:31Z
last_indexed 2025-07-02T15:16:31Z
_version_ 1836548769479393280
fulltext Cåðã³é ÂÀÊÓËÈØÈÍ (ì. Êè¿â) ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ У СПРАВІ ВІДНАЙДЕННЯ ІСТОРИЧНОЇ ПРАВДИ Ñêóëüïòóðíå çîáðàæåííÿ çàìîæíîãî óêðà¿íñüêîãî õë³áîðîáà íà Êóçíå÷í³é âó- ëèö³ (ï³çí³øå – Ãîðüêîãî) çóñòð³÷ຠêîæíîãî, õòî éäå âóëèöåþ Ñàêñàãàíñüêîãî. Íàð³æíèé áóäèíîê ï³ä ¹ 26/26, çâè÷àéíî æ., áà÷èâ Ïàâëî Òè÷èíà, êîëè ïðîæè- âàâ íà ö³é ñàì³é Êóçíå÷í³é. Ñêóëüïòóðíèé ñ³ÿ÷ íà ãîð³øíüîìó ôðèç³ ÷èìîñü íà- ãàäóº ìåí³ øëÿõåòíó ïîñòàòü ñëàâåòíîãî êîìïîçèòîðà Îëåêñàíäðà Êîøèöÿ. Öåé áóäèíîê „ïî÷àòêó ÕÕ ñòîð³÷÷ÿ”, ÿê ñòâåðäæóº òåêñò îõîðîííî¿ äîøêè ï³ä åã³äîþ “Óêðà¿íñüêî¿ ... Ñîö³àë³ñòè÷íî¿ Ðåñïóáë³êè”, áóâ ñâ³äêîì ãîëîäîìîðó… Íåäàâíî ÿ êîíñóëüòóâàâ øê³ëüíó â÷èòåëüêó, ÿêà íàäçâè÷àéíî ïåðåéìàºòüñÿ íàéá³ëüøîþ òðàãå䳺þ íàøîãî íàðîäó. Íàâ³òü âîíà ñïî÷àòêó íå çáàãíóëà æàõó 1933 ðîêó íà ïðèêëàä³ îêðåìîãî ñåëà. Àáñîëþòíà ê³ëüê³ñòü æåðòâ, ìîæëèâî, íå ñïðàâëÿº íàëåæíîãî âðàæåííÿ. ªäèíî ïðàâèëüíèì ìåòîäîì äîâåäåííÿ äî ñëóõà- ÷³â ê³ëüêîñò³ æåðòâ ìຠáóòè âèðàæåííÿ éîãî ó â³äñîòêàõ. Ùå íàî÷í³øå îêðåñëþº öå ³ñòîðè÷íå ÿâèùå ïðèêëàä Ãðèãîð³ÿ Ãðàáîâè÷à: «Óÿ- â³ìî ñîá³ æóðíàëüíó ñòîð³íêó òàêèì ñîá³ ïîëåì çàâá³ëüøêè äâà ãåêòàðè, äå êîæíèé çíàê, êîæíà ë³òåðà – öå òðóï (äèòèíè ÷è äîðîñëî¿ ëþäèíè); ¿õ ïîõîâàíî ù³ëüíî – íå â íîðìàëüíîìó ðîçòàøóâàíí³ ìîãèë… ² êîæíèé ðÿäîê ó æóðíàëüí³é êîëîíö³ – öå ïðèáëèçíî 30 òðóï³â. À êîæíèé àáçàö – õóò³ð àáî ñåëî. ² êîæíà øïàëüòà – ïðèáëèç- íî 10000 ë³òåð-äóø – öå âæå âåëèêå ñåëèùå ì³ñüêîãî òèïó. Îäíå ñëîâî, êîæíà øïàëüòà – öå ÷èìàëå êëàäîâèùå. ² ùîá íàðàõóâàòè äî ñåìè ì³ëüéîí³â, òðåáà 700 òàêèõ øïàëüò…» Öå á³ëüøå, í³æ äâ³ ð³÷í³ ï³äøèâêè íàøîãî æóðíàëó. (Ãðàáîâè÷ Ã. Ãîëîäîìîð ³ ïàì’ÿòü. Êðèòèêà. – 2003. – ×èñëî 12. – Ñ.10.) Çäàºòüñÿ, çàëèøàºòüñÿ àêòó- àëüíèì é ³íøèé ïðèéîì, çàñòîñîâàíèé àâòîðîì ó âåðåñí³ 1993 ðîêó. Òîä³ ÿ ìàâ âèñ- òóïèòè ïåðåä ó÷íÿìè äðóãîãî êëàñó. Ñï³ëêóâàííÿ ç ìàëåíüêèìè ä³òüìè ñïîíóêàëî äî ìàêñèìàëüíî¿ äîñòóïíîñò³ âèêëàäó ïðîáëåìè. ß çàïðîïîíóâàâ ¿ì çãàäàòè ê³ëü- ê³ñòü ïîõîâàëüíèõ ïðîöåñ³é, ÿê³ âîíè áà÷èëè ï³ä ÷àñ ë³òíüîãî â³äïî÷èíêó ó ðîäèí- íèõ ñåëàõ. Ç’ÿñóâàëîñÿ, ùî – îäíó, äâ³ ÷è òðè. Ëèøå îäíà ä³â÷èíêà çãàäàëà, ùî áà- ÷èëà áëèçüêî äåñÿòè ïîõîðîí³â ó ¿õíüîìó ì³ñòå÷êó... ² âæå ï³ñëÿ öüîãî ÿ ïîâ³äîìèâ ÷èñåëüí³ñòü ïîìåðëèõ 1933 ðîêó æèòåë³â ñåëà – îòóò, íà ì³ñö³ ¿õíüî¿ øêîëè: ïîíàä 200... Ïîòðåáóº óñâ³äîìëåííÿ øèðîêèì çàãàëîì òåðì³íîëîã³ÿ, ùî ¿¿ äîö³ëüíî âæè- âàòè ó â³äïîâ³äíèõ âèïàäêàõ. Ìàþ íà óâàç³ òå, ùî â³ä ñòàíó ïîâíîö³ííîãî õàð÷ó- âàííÿ äî ÿâèùà ãîëîäîìîðó ìîæëèâî âèîêðåìèòè ê³ëüêà åòàï³â, à ñàìå: íåäî¿äàí- íÿ, åï³çîäè÷íå õàð÷óâàííÿ, ãîëîäóâàííÿ, åðçàö-õàð÷óâàííÿ, ñóö³ëüíèé ãîëîä. 2002 ðîêó êè¿âñüêà ì³ñüêà îðãàí³çàö³ÿ Òîâàðèñòâà «Ìåìîð³àë” ³ì. Â. Ñòóñà ðîçðîáèëà îð³ºíòîâí³ òåçè áåñ³ä ç ä³òüìè òà ó÷í³âñüêîþ ìîëîääþ: 1. 70 ðîê³â òîìó çàãèíóëî ê³ëüêà ì³ëüéîí³â óêðà¿íö³â. Íàçèâàþòü ð³çí³ ïîêàçíè- êè òðàãå䳿 – â³ä 4-õ äî 10-òè ì³ëüéîí³â; ñåðåäíº ÷èñëî – áëèçüêî ÑÅÌÈ ì³ëüéîí³â (ñàìå öå ÷èñëî º â òåêñò³ ïàì’ÿòíèêà “Óêðà¿íöÿì – æåðòâàì ðîñ³éñüêîãî êîìóí³çìó, æåðòâàì Ãîëîäîìîðó”, â³äêðèòîãî â àìåðèêàíñüêîìó Ëîñ-Àíäæåëåñ³ 1983 ðîêó). Ïðîáëåìè ³ñòî𳿠Óêðà¿íè: ôàêòè, ñóäæåííÿ, ïîøóêè. Âèïóñê 18 371 Òîä³, íàâåñí³ 1933 ðîêó, â Óêðà¿í³ ùîäíÿ ïîìèðàëî ãîëîäîâîþ ñìåðòþ äî 25000 ëþäåé, ùîãîäèíè – áëèçüêî 1000, ùîõâèëèíè – 17. 2. Ìèíóëå ÕÕ ñòîð³÷÷ÿ óâ³éøëî äî âñåñâ³òíüî¿ ³ñòî𳿠íàéêðèâàâ³øèìè â³é- íàìè. Çîêðåìà, íà ôðîíòàõ Äðóãî¿ ñâ³òîâî¿ â³éíè çàãèíóëî 2,5 ì³ëüéîíà óêðà¿íö³â. Îòæå, çà ê³ëüê³ñòþ æåðòâ òðàãåä³ÿ Ãîëîäîìîðó ïåðåâàæàº íàñòóïíå âîºííå ëèõî- ë³òòÿ. Êð³ì òîãî, í³ìåöüêî-ðîñ³éñüêà â³éíà òî÷èëàñÿ ÷îòèðè ðîêè, à òðàãåä³ÿ Ãî- ëîäîìîðó òðèâàëà áëèçüêî ï³âðîêó ( ç ê³íöÿ 1932 äî ê³íöÿ âåñíè 1933 ðîêó). Çîêðåìà, â ñåëàõ á³ëÿ Êèºâà (Ïèðîã³â, Òðîºùèíà, Æóëÿíè òà ³í.) ïåðåñ³÷íî âìèðàëî 23 % íàñåëåííÿ, à ç ôðîíò³â Äðóãî¿ ñâ³òîâî¿ â³éíè íå ïîâåðíóëîñü 11 %. 3. ³éíà ñóïðîâîäèëà ëþäñòâî ç äàâí³õ äàâåí, à øòó÷íèé ãîëîäîìîð âèíàé- øëè ðîñ³éñüê³ êîìóí³ñòè. Ñàìå êîìóí³ñòè÷í³ îðãàíè êåðóâàëè âèâåçåííÿì õë³áà ç êîëãîñï³â òà ñåëÿíñüêèõ ñàäèá. Ñàìå êîìóí³ñòè÷íà âëàäà, êîëè âæå ïî÷àâñÿ ìàñî- âèé ìîð, çàáîðîíèëà äîïîìàãàòè ì³æíàðîäíèì äîáðî÷èííèì êîëàì. 4. Ìåæ³ òåðåí³â â ÑÑÑÐ, çàñåëåíèõ ó òîé ÷àñ åòí³÷íèìè óêðà¿íöÿìè, çá³ãà- þòüñÿ ç ðàéîíàìè, ÿê³ îõîïèâ ëþòèé ãîëîä. ³äîìî, ùî â Ðîñ³éñüê³é Ôåäåðàö³¿ ç äâîõ ñóñ³äí³õ ñ³ë âèìèðàëî òå, ÿêîãî á³ëüø³ñòü ñòàíîâèëè óêðà¿íö³. 5. Òîãî÷àñíà ñòðóêòóðà íàñåëåííÿ ÓÑÑÐ ñóòòºâî â³äð³çíÿëàñÿ â³ä ñèòóàö³¿ ïî- ÷àòêó ÕÕ1 ñò., à ñàìå – äî 80 % ïðîæèâàëî â ñåëàõ ³ áóëî îáåðíåíî â êîëãîñïíå ðàáñòâî. 6. Íà æàëü, ìè íå áà÷èìî íèí³ â íàøèõ íàñåëåíèõ ïóíêòàõ ìîíóìåíò³â, ð³â- íîâàðòèõ ïàì’ÿò³ æåðòâ Ãîëîäîìîðó. Àëå âæå ñüîãîäí³ íåîáõ³äíî ïðàöþâàòè íàä åñê³çàìè òà ïðîåêòàìè, çàëó÷àþ÷è äî öüîãî îáäàðîâàíèõ þíèõ ìèòö³â. 7. Êîí÷å íåîáõ³äíî çàïèñóâàòè ñïîãàäè, ñâ³ä÷åííÿ î÷åâèäö³â â³ä íèõ ñàìèõ òà ¿õ ðîäè÷³â, à òàêîæ çáèðàòè äîêóìåíòè ³ ïðåäìåòè, ÿê³ çáåðåãëèñÿ â ñåëàõ ç òîãî ÷àñó, ôîðìóâàòè êîëåêö³¿ ðåë³êâ³é ³ çàïî÷àòêîâóâàòè øê³ëüí³ ìóçå¿. Áåçïåðå÷íî, äîïîìîæå ïåäàãîãó äîâåñòè òîãî÷àñí³ ðåà볿 ï³äá³ðêà ö³í ó Êèº- â³. Îòæå, 1933 ðîêó êèÿíè ïëàòèëè çà õë³á ÷îðíèé ïàéêîâèé 0,24 ðóá. çà ê³ëîã- ðàì, çà õë³á êîìåðö³éíèé – â³ä 2,5 äî 4,9 ðóá., çà õë³á á³ëèé – â³ä 2,4 äî 14,6 ðóá., çà ïøîíî – 8,5 ðóá., çà öóêîð - 24,4 ðóá., çà ìàñëî – 39,0 ðóá., çà ñàëî – 48,8 ðóá.  òîé æå ÷àñ ö³íà 100 ã ìèëà ñòàíîâèëà 2,4 ðóá., îäíîãî ë³òðà ãàñó – â³ä 2 äî 10 ðóá., ïàðè ÷åðåâèê³â – â³ä 22 äî 26 ðóá., ÷îëîâ³÷îãî êîñòþìó – 80 ðóá. Îäèí êîëãîñ- ï³âñüêèé òðóäîäåíü ìàâ åêâ³âàëåíò ó 0,37 ðóá., ïåíñ³ÿ ì³ùàíèíà ñòàíîâèëà 16,5 ðóá., ïëàòíÿ âàðòîâîãî íà çàâîä³ – 70 ðóá. (Çà ñïîãàäàìè ß. Ãóëàêà-Àðòåìîâñüêîãî ó êí.: Àëüìàíàõ Óêðà¿íñüêîãî Íàðîäíîãî ñîþçó íà ð³ê 1992. – Íüþ-Éîðê: Ñâîáîäà, 1991. – Ñ.91.). Êàá³íåò êðàºçíàâñòâà Öåíòðó ïîçàøê³ëüíî¿ ðîáîòè Ñâÿòîøèíñüêîãî ðà- éîíó çáåð³ãຠçàïèòàííÿ ñòàðøîêëàñíèê³â ì³ñöåâèõ øê³ë, çàäàíèõ íèìè ó ëèñòî- ïàä³ 1993 ðîêó – ï³ä ÷àñ çàñ³äàííÿ ³ñòîðè÷íîãî êëóáó: – – Íàâ³ùî ïîòð³áíèé áóâ Ãîëîäîìîð? Õòî òàê ñèëüíî çàâèíèâ, ùî ïîñòðàæ- äàëè áåçíåâèíí³ ëþäè? Ùî õîò³ëè äîâåñòè? – ×îìó â ëþäåé íå áóëî àí³ õë³áà, àí³ ³íøî¿ ¿æ³, õî÷à âèðîùóâàëè ³ æèòî, ³ ïøåíèöþ? – Õòî áóâ âèíåí ó Ãîëîäîìîð³ 1933 ðîêó? – Õòî 1933 ðîêó âèñòóïèâ ïðîòè Ãîëîäîìîðó? –  ÿêèõ îáëàñòÿõ Ãîëîäîìîð â³äçíà÷èâñÿ íàéñèëüí³øå? ßêà ê³ëüê³ñòü ëþäåé çàãèíóëà â Êèºâ³ òà â íàøîìó ðàéîí³? – Ñê³ëüêè ëþäåé ïîìåðëî 1933 ðîêó? ßêèé ðàéîí Êèºâà íàéá³ëüøå ïîñòðàæ- äàâ â³ä Ãîëîäîìîðó? Äî 75-õ ðîêîâèí ãîëîäó–ãåíîöèäó 1932–1933 ðîê³â â Óêðà¿í³ 372 – Ââàæàþòü, ùî Ãîëîäîìîð îõîïèâ ñ³ëüñüê³ ì³ñöåâîñò³, à â ì³ñòàõ íå äóæå ãî- ëîäóâàëè, áî ëþäè ìàëè õë³á. ×è öå òàê? ×è â³ä÷óâàëè ãîëîä ïî ì³ñòàõ? – ×è áóëè âèïàäêè ëþäî¿äñòâà ó ì³ñòàõ? – ×è âåäóòü çàðàç ðîáîòó ç äîñë³äæåííÿ Ãîëîäîìîðó, õòî öèì çàéìàºòüñÿ? – ×è ³ñíóþòü îêðåì³ êëàäîâèùà ïîìåðëèõ 1933 ðîêó â Êèºâ³ òà îáëàñò³, äå ñàìå? ͳáè ï³äòðèìóþ÷è çàî÷íèé ä³àëîã ç êè¿âñüêèìè øêîëÿðàìè, ïðîôåñîð Íåàïîë³- òàíñüêîãî óí³âåðñèòåòó Àíäðåà Ãðàö³îç³ ôîðìóëþº ³ òàê³ ïðîáëåìí³ çàïèòàííÿ: – ßê ïîçíà÷èëèñÿ ò³ 7 – 8 ì³ñÿö³â, óïðîäîâæ ÿêèõ ïîìåðëè ì³ëüéîíè, íà íà- ñåëåíí³? ßê çì³íèëè êîëåêòèâíó ïñèõ³êó ìîòîðîøí³ ñìåðò³ ä³òåé, äðóæèí, ÷îëî- â³ê³â, ð³äíèõ ³ äðóç³â? – ßê âïëèíóëè ãîëîä ³ ñìåðòü íà ðåë³ã³éíó ïðàêòèêó ³ äóø³ ïàñòâè? – ßêèé âïëèâ ñïðàâèâ ãîëîä íà òå, ÿê ì³ñüêå íàñåëåííÿ áóäóâàëî ñâî¿ ñòîñóí- êè ç ñåëîì? (Íàâåäåíî çà âèäàííÿì: Êðèòèêà. – 2003. – ×èñëî 12. – Ñ.19.). “Ùîá ïîä³áíà òðàãåä³ÿ á³ëüøå í³êîëè íå ïîâòîðèëàñÿ, ñòîð³íêè ñòðàøíîãî ìèíóëîãî òðåáà çíàòè. ² íå ëèøå óêðà¿íöÿì. Àëå é ðîñ³ÿíàì, ó òîìó ÷èñë³ é òèì, õòî ãàäàº, ùî óêðà¿íö³ é ðîñ³ÿíè – áðàòè, ³ ì³æ íèìè íå ïîâèííî áóòè æîäíèõ êîð- äîí³â, – ñòâåðäæóâàâ Âîëîäèìèð Ìàëåíêîâè÷ ó æóðíàëüí³é ñòàòò³ 1983 ðîêó. – …Êîðäîí áóâ, ³ éîãî äîáðå çíàëè óêðà¿íñüê³ âò³êà÷³, ÿêèõ òàì çóñòð³÷àëè êóë³ ñîë- äàò³â ç â³éñüê ÍÊÂÄ, ³ ðîñ³éñüê³ ìåøêàíö³ ïðèêîðäîííèõ ñ³ë – ò³, ùî áà÷èëè çà äåñÿòêè ìåòð³â â³ä ñåáå òðóïè ðîçïóõëèõ â³ä ãîëîäó óêðà¿íñüêèõ ñåëÿí. Ïî òîé á³ê êîðäîíó». (Öèò. çà âèäàííÿì: Ãîëîä â Óêðà¿í³. 1932 – 1933: Âèáðàí³ ñòàòò³. – Ëóöüê: Òåðåí, 2006. – Ñ.11.) ² êîëè ÷èòàºø íèí³ òåçó ïðî «…ïîðÿòóíîê óêðà¿íö³â óêðà¿íöÿìè òà ïðåä- ñòàâíèêàìè ³íøèõ íàö³îíàëüíîñòåé ó ïðèêîðäîííèõ ç Ðîñ³ºþ, Á³ëîðóñ³ºþ ðà- éîíàõ» ó ïîëîæåíí³ ïðî Âñåóêðà¿íñüêèé êîíêóðñ ðîá³ò øêîëÿð³â òà ïåäàãîã³÷íèõ ïðàö³âíèê³â «Ãîëîäîìîð 1932 – 1933 ðð. Óêðà¿íà ïàì’ÿòົ, – íàïðîøóºòüñÿ äóì- êà ïðî íåêîìïåòåíòí³ñòü ôàõ³âö³â ̳í³ñòåðñòâà îñâ³òè, àáî æ ïðî ¿õ ïðèíöèïîâó ïîçèö³þ. Ìàáóòü–òàêè – äðóãèé âàð³ÿíò, îñê³ëüêè ó íàïóòí³õ âêàç³âêàõ ó÷èòåëÿì ³ñòî𳿠(ïåðåä ïî÷àòêîì 2007 – 08 íàâ÷àëüíîãî ðîêó, âì³ùåíèõ ó â³äîì÷îìó ³íôîð- ìàö³éíîìó çá³ðíèêó ÌÎÍ) ïðîáëåìà Ãîëîäîìîðó ãåòü â³äñóòíÿ, òîä³ ÿê ïðî «Â» ðîçïèñàíî íà äåê³ëüêà ñòîð³íîê äð³áíèì òåêñòîì! Ïðèíöèïîâ³øîþ âèãëÿäຠïîçèö³ÿ ñòîëè÷íîãî Ãîëîâíîãî óïðàâë³ííÿ îñâ³- òè ³ íàóêè, ÿêå ùå 2000 ðîêó íàçâàëî Ãîëîäîìîð íàéá³ëüøîþ òðàãå䳺þ â ³ñ- òî𳿠óêðà¿íñüêîãî íàðîäó. (Ç ³ñòî𳿠ñàìîâðÿäóâàííÿ òà äåìîêðàò³¿ ó Êèºâ³: Ïîñ³áíèê äëÿ ó÷í³â ñòàðøèõ êëàñ³â. – Êè¿â: ²íñòèòóò ãðîìàäÿíñüêîãî ñóñï³ëüñ- òâà, 2000. – Ñ. 170.). …Ñüîãîäí³ ìóçåé ³ñòî𳿠Ñâÿòîøèíñüêîãî ðàéîíó – ºäèíèé ó ñòîëèö³, ùî êîìïëåêñíî äîñë³äæóº ³ ïðåäñòàâëÿº ³ñòîð³þ îäíîãî àäì³í³ñòðàòèâíîãî ðàéîíó Êèºâà. Îñîáëèâ³ñòþ åêñïîçèö³¿ öüîãî ìóçåþ º òå, ùî ïðîáëåìàòèêà Ãîëî- äîìîðó ðàç ó ðàç ïîñòຠïåðåä â³äâ³äóâà÷àìè: ó âñòóïíîìó ðîçä³ë³ âîíè áà÷àòü “ñêàðáè áàáóñèíî¿ ñêðèí³”, ùî äèâîì óö³ë³ëè ó âèõîð³ ñòðàõ³òü ÕÕ ñòîð³÷÷ÿ, â àðõåîëîã³÷íîìó – óëàìîê æîðíà, ïðî ÿêå ìð³ÿëè óêðà¿íñüê³ ñåëÿíè ó 1932 – 1933 ðîê³â. Ó ðîçä³ë³, ïðèñâÿ÷åíîìó ³ñòî𳿠ì³ñöåâèõ ñ³ë, ìîæíà ïîáà÷èòè áîðùàã³âñüêèé õë³á – ³ ëèñò³âêó 1963 ðîêó ç ìîòîðîøíîþ êàðòèíîþ ïåíçëÿ Áîãäàíà Ïåâíîãî Ïðîáëåìè ³ñòî𳿠Óêðà¿íè: ôàêòè, ñóäæåííÿ, ïîøóêè. Âèïóñê 18 373 (ÑØÀ)... Íà ì³ñö³ ³íäóñòð³àëüíîãî „ìîíñòðà” â ïåð³îä 1931 – 1934 ³ñíóâàëà òðàê- òîðíà ñòàíö³ÿ, ÿêà çàäóøèëà äîáðèõ äâà äåñÿòêè ï³ä- êè¿âñüêèõ ñ³ë... Çíàéîìëÿ- ÷èñü ç îáñòàâèíàìè ³ñíóâàííÿ òàíêîäðîìó (1930 – 53ðð.) òà ñïîðóäæåííÿ Óêð³ï- ëåíîãî ðàéîíó (1929 – 34 ðð.), åêñêóðñàíòè çàìèñëþþòüñÿ íàä òèì, ÿêîþ ö³íîþ çäîáóòî ñëàâåòíó ì³öü ñòàë³íñüêî¿ ×åðâîíî¿ àð쳿... ÑÂßÒÎØÈÍÑÜÊÈÉ ÐÀÉÎÍ – 2008 Þ â ³ ë å é í ³ ä à ò è ì ³ ñ ö å â î ¿ ³ ñ ò î ð ³ ¿ 20 ðîê³â íàäâàæêîìó òðàíñïîðòíîìó ë³òàêîâ³ ÀÍ-225 „Ìð³ÿ”. Òîä³ æ (1988) ðîçïî÷àòî çàáóäîâó æèòëîâîãî ðàéîíó „Á³ëè÷³”. 25 ðîê³â ëåãêîìó òðàíñïîðòíîìó ë³òàêîâ³ ÀÍ-74 òà ìîòîäåëüòàïëàíó Ò-4. Òîä³ æ (1983) ñïîðóäæåíî Åëåêòðîòåõí³÷íèé çàâîä. 30 ðîê³â „øâèäê³ñíîìó òðàìâàþ”. Òîä³ æ (1978) ðîçïî÷àòî çàáóäîâó æèòëîâîãî ðàéîíó „ϳâäåííà Áîðùàã³âêà”. 35 ðîê³â ç ÷àñó óòâîðåííÿ Ëåí³íãðàäñüêîãî àäì³í³ñòðàòèâíîãî ðàéîíó. (1973) 50 ðîê³â ç ÷àñó òâîðåííÿ ëåãêîãî áàãàòîö³ëüîâîãî ë³òàêà ÀÍ-14 „Ï÷¸ëêà” (1958). 60 ðîê³â ç ÷àñó ñòâîðåííÿ ãåë³êîïòåðà Ìè-1. Òîä³ æ (1948) çàñíîâàíî Áîðùàã³âñüêèé õ³ì³êî-ôàðìàöåâòè÷íèé çàâîä, à òàêîæ ðîçïî÷àòî çàáóäîâó Àâ³àì³ñòå÷êà. . 65 ðîê³â ç ÷àñó áî¿â íà çàõ³äíèõ îêîëèöÿõ ì³ñòà, âåäåíèõ ×åðâîíîþ àð쳺þ çà çäîáóòòÿ Êèºâà (1943). 75-ð³÷÷ÿ Ãîëîäîìîðó, âëàøòîâàíîãî êîìóí³ñòè÷íèì ðåæèìîì ÑÑÑÐ, æàõëè- â³ íàñë³äêè ÿêîãî ìàëè ì³ñöå é íà íàøèõ òåðåíàõ (1933). 85 ðîê³â ç ÷àñó óòâîðåííÿ ïåðøîãî Ñâÿòîøèíñüêîãî ð-íó (1923). 95-ð³÷÷ÿ „ïåòë³ Íåñòåðîâà”, âèêîíàíî¿ óïåðøå â ñâ³ò³ íàä Ñâÿòîøèíñüêèì ëåòîâèùåì (1913). 105 ðîê³â ç ÷àñó çàñíóâàííÿ ñåëèùà Êîöþáèíñüêå (1903). 110 ð³÷÷ÿ ñâÿòîøèíñüêîãî òðàìâàþ (1898 - 1983). 145 ðîê³â ç ÷àñó ïîëüñüêîãî ïîâñòàííÿ, ôðàãìåíòè ÿêîãî â³äáóâàëèñÿ é íà íàøèõ òåðåíàõ (1863). Äî 75-õ ðîêîâèí ãîëîäó–ãåíîöèäó 1932–1933 ðîê³â â Óêðà¿í³ 374