Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень»
Академією суддів України за підтримки USAID (проект «Україна: верховенство права») проведено 18–20 травня 2009 року семінар-тренінг для суддів-викладачів Академії «Написання судових рішень»....
Збережено в:
| Дата: | 2009 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Інститут держави і права ім. В.М.Корецького НАН України
2009
|
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/14005 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень» / Ф.М. Марчук // Судова апеляція. — 2009. — № 3(16). — С. 92-95. — Бібліогр.: 2 назв. — укp. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
irk-123456789-14005 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
irk-123456789-140052010-12-08T12:02:37Z Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень» Марчук, Ф.М. Судова практика Академією суддів України за підтримки USAID (проект «Україна: верховенство права») проведено 18–20 травня 2009 року семінар-тренінг для суддів-викладачів Академії «Написання судових рішень». 2009 Article Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень» / Ф.М. Марчук // Судова апеляція. — 2009. — № 3(16). — С. 92-95. — Бібліогр.: 2 назв. — укp. XXXX-0026 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/14005 uk Інститут держави і права ім. В.М.Корецького НАН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Ukrainian |
| topic |
Судова практика Судова практика |
| spellingShingle |
Судова практика Судова практика Марчук, Ф.М. Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень» |
| description |
Академією суддів України за підтримки USAID (проект «Україна: верховенство права») проведено 18–20 травня 2009 року семінар-тренінг для суддів-викладачів Академії «Написання судових рішень». |
| format |
Article |
| author |
Марчук, Ф.М. |
| author_facet |
Марчук, Ф.М. |
| author_sort |
Марчук, Ф.М. |
| title |
Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень» |
| title_short |
Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень» |
| title_full |
Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень» |
| title_fullStr |
Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень» |
| title_full_unstemmed |
Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень» |
| title_sort |
тренінг для суддів-викладачів академії суддів україни «написання судових рішень» |
| publisher |
Інститут держави і права ім. В.М.Корецького НАН України |
| publishDate |
2009 |
| topic_facet |
Судова практика |
| url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/14005 |
| citation_txt |
Тренінг для суддів-викладачів Академії суддів України «Написання судових рішень» / Ф.М. Марчук // Судова апеляція. — 2009. — № 3(16). — С. 92-95. — Бібліогр.: 2 назв. — укp. |
| work_keys_str_mv |
AT marčukfm treníngdlâsuddívvikladačívakademíísuddívukraíninapisannâsudovihríšenʹ |
| first_indexed |
2025-07-02T15:46:31Z |
| last_indexed |
2025-07-02T15:46:31Z |
| _version_ |
1836550656942407680 |
| fulltext |
Тренінг для суддівJвикладачів
Академії суддів України
«Написання судових рішень»
Ф. М. Марчук,
начальник науково�дослідної частини
Академії суддів України
Академією суддів України (далі – Академія) за підтримки USAID (проект
«Україна: верховенство права») проведено 18–20 травня 2009 року семінар�
тренінг для суддів�викладачів Академії «Написання судових рішень».
У навчанні взяли участь 16 суддів апеляційних судів, які є викладачами Ака�
демії.
Семінар проводився за участю тренерів із США: ад’юнкт�професора Школи
права Університету Маркетт Рональда Хофера та судді у відставці Ніла Нетте�
сайма. Тренери провели з учасниками семінару структурований аналіз написан�
ня кожної з частин судового рішення, дали рекомендації щодо використання у
навчанні суддів наочних і технічних засобів.
Вступним словом відкрили семінар ректор Академії Ірина Войтюк та заступ�
ник керівника проекту Наталія Петрова, які наголосили на важливості питання
оволодіння суддями методикою написання судових рішень. З огляду на те, що
судові рішення мають публікуватися в єдиному електронному реєстрі та стану
доступними для всіх зацікавлених осіб, якість написання їх текстів набуває
особливої ваги.
На семінарі підкреслювалося, що вибір теми: «Написання судових рішень» є
невипадковим, оскільки судове рішення є найважливішим актом правосуддя,
яке ухвалюється і проголошується іменем України.
Відповідно до ст. 11 Закону України «Про судоустрій України» судові рішен�
ня, що набрали законної сили, є обов’язковими до виконання усіма органами
державної влади, органами місцевого самоврядування, громадянами та юридич�
ними особами тому, що вони покликані забезпечити захист гарантованих Кон�
92
№
3
(1
6
),
2
0
0
9
СУДОВА ПРАКТИКА
ституцією України прав і свобод людини, правопорядку та здійснення принци�
пу верховенства права. Невиконання судових рішень тягне передбачену зако�
ном відповідальність. Судове рішення повинно бути викладено офіційно�діло�
вою мовою, юридично грамотно, з коротким, точним і зрозумілим описом обста�
вин справи, результатів дослідження доказів і висновків суду1. Але, як показу�
ють проведені дослідження, у суддів, особливо на перших порах їхньої роботи,
виникають труднощі в написанні судових рішень. Проблеми у складанні й
оформленні судових рішень є також у суддів, які вже працюють не один рік.
Виступаючи перед делегатами ІХ з’їзду суддів України (13 листопада
2009 року), Голова Верховного Суду України В. Онопенко зазначив: «Ще одна
ключова проблема, на якій я хочу акцентувати вашу увагу, – низька якість скла�
дання та оформлення судових рішень, що не лише зумовлює негативне ставлен�
ня до суду, а й відкриває двері для судового суб’єктивізму та свавілля. Я вже не
кажу про загальний рівень ділової мови написання судових рішень»2. Тому
потрібно навчати суддів складати процедурні документи, застосовувати зро�
зумілі поняття, терміни та слова офіційної мови.
Академією спільно з проектом «Україна: верховенство права», що ре�
алізується за підтримки Агенції США з міжнародного розвитку, підготовлено
методичні матеріали спеціального курсу «Написання судових рішень», за яки�
ми з суддями проводяться навчальні заходи.
Вивчення цієї тематики покликано сприяти покращенню якості судових
рішень шляхом їх більш чіткого формулювання, логічного та обґрунтованого ви�
кладення. Належне обґрунтування судових рішень є однією з передумов зро�
стання довіри громадськості до судової системи України та кращого розуміння
сторонами справи позиції суду щодо їхніх вимог.
Ефективність навчання суддів написанню судових рішень залежить пере�
важно від викладацького складу. Викладачі повинні знати не лише тему, що
висвітлюють, а й мати викладацькі навички. Тому на початку семінару�тренінгу
тренери вивчали з суддями�викладачами різні форми та методику проведення
занять. Поряд із традиційними формами навчання – лекції та семінари, були
розглянуті й інтерактивні, до яких належать тренінги, семінари�практикуми,
моделюючі, імітаційні та рольові ігри. Тренерами було рекомендовано викори�
стовувати традиційні форми навчання в основному, коли потрібно в обмежений
проміжок часу передати великий обсяг інформації, і коли перед викладачами
поставлене лише інформаційне завдання. Рекомендувалося супроводжувати
лекції використанням різних технічних засобів – мультимедійних презентацій,
відеотекстів, тематичних онлайн�ресурсів тощо.
Набір різних навчальних методів і форм, які мають використовувати викла�
дачі, без сумнівів викликатиме зацікавленість суддів у навчанні та дасть їм змо�
гу успішно опанувати програму «Написання судових рішень».
Відповідно до вимог процесуального законодавства рішення суду мають бути
Марчук Ф. М. Тренінг для суддів�викладачів Академії суддів України…
93
№
3
(1
6
),
2
0
0
9
1 Пункт 13 постанови Пленуму Верховного Суду України «Про виконання судами України за�
конодавства і постанов Пленуму Верховного Суду України з питань судового розгляду кримінальних
справ і постановлення вироку» від 29 червня 1990 р. із наступними змінами
2 Вісник Верховного Суду України. – 2008. – № 12. – С. 6.
законними і обґрунтованими. Законним є рішення, яким суд, виконавши всі ви�
моги судочинства, вирішив справу згідно із законом. Обґрунтованим є рішення,
ухвалене на основі повно і всебічно з’ясованих обставин, на які сторони посила�
ються як на підставу своїх вимог і заперечень, підтверджених тими доказами, які
були досліджені в судовому засіданні. Зміст судового рішення регламентований
процесуальними кодексами і має складатися з таких частин: вступної, описової,
мотивувальної та резолютивної. На семінарі детально розглядалася пра�
вильність написання кожної із зазначених частин судового рішення.
При обговоренні вступної частини судового рішення зверталася увага на те,
що судді інколи допускають помилки при написанні імен (найменувань) сторін
та інших осіб, які брали участь у справі, їхнього процесуального статусу у справі
та викладенні предмета позовних вимог.
При написанні описової частини судового рішення вказувалося на те, щоб
обставини справи були викладені в логічній послідовності і щоб вони відобража�
ли юридичні питання, які має вирішити суд.
При підготовці мотивувальної частини судового рішення увага викладачів
зосереджувалась на необхідності навчити суддів наводити мотиви, з яких суд
вважає встановленою наявність або відсутність фактів, якими обґрунтовувалися
вимоги чи заперечення, чому суд бере до уваги або відхиляє докази, застосовує
зазначені в рішенні нормативно�правові акти. При цьому тренери звертали ува�
гу на те, що лише посилання в судовому рішенні на джерело закону не має сен�
су для читача за відсутності подальшого пояснення його змісту.
Особливо чітко і зрозуміло має бути викладена резолютивна частина судово�
го рішення, де повинно бути обов’язково зазначені: висновок суду про задово�
лення позову або відмову в позові повністю чи частково; висновок суду по суті
позовних вимог; розподіл судових витрат; строк і порядок набрання рішення су�
ду законної сили та його оскарження.
Детально розглядалися також помилки, які ще допускаються суддями при
написанні судових рішень. При цьому обговорювалися підстави для скасування
судового рішення, зокрема: неповне з’ясування судом обставин, що мають зна�
чення для справи; недоведеність обставин, що мають значення для справи;
невідповідність висновків суду обставинам справи; порушення або неправильне
застосування норм матеріального або процесуального права.
Семінар супроводжувався практичними навчаннями: кожний учасник
тренінгу проводив міні�урок з написання судового рішення, після чого тренери
висловили свої рекомендації щодо методики його проведення.
Учасники тренінгу висловили свою подяку тренерам за рекомендації та на�
буті знання і навички, які в подальшому вони зможуть використати під час на�
вчання молодих суддів.
Після закінчення семінару, як завжди, було проведене анкетування, в якому
судді дали оцінку семінару та висловили власні побажання щодо проведення та�
ких занять.
Тренінг із акцентом на сучасних методиках навчання викладачів допоміг їм
зробити свою програму викладання більш ефективною і дати змогу успішно на�
вчати суддів у написанні судових рішень.
Судова практика
94
№
3
(1
6
),
2
0
0
9
Отже, викладацький склад Академії поповнився групою висококваліфікова�
них викладачів із курсу «Написання судових рішень», що має особливе значен�
ня при навчанні вперше призначених на посади суддів та підготовці кандидатів
на посаду судді.
Довіра громадян до судів і суддів
Джеральд Т. Дж. Сенюк,
голова суду у відставці,
Суд провінції Саскачеван (Канада)
Для будь�якої судової системи, що діє відповідно до принципів верховенства
права, довіра громадськості є тим джерелом, яке наповнює її життям, і судді ро�
зуміють, що ця довіра є необхідним підґрунтям, яке надає суддівському корпусу
моральне право і повноваження застосовувати чинні норми закону для забезпе�
чення верховенства права. Саме тому судді України та Канади, так само, як і
судді всіх країн світу, беруть на себе зобов’язання робити все можливе для того,
щоб підтримувати у суспільстві почуття довіри до судів. Ця стаття присвячена
розгляду деяких відповідних ініціатив, які здійснюються з цією метою в обох
країнах, включаючи ряд спільних заходів, реалізованих у рамках співпраці між
Україною та Канадою1, а також визначенню можливих напрямів і варіантів май�
бутніх ініціатив.
ТРАДИЦІЙНІ ЗАСАДИ ГРОМАДСЬКОЇ ДОВІРИ
Так само, як і будь�яка інша складна конструкція, судова система скла�
дається з багатьох частин, кожна з яких є необхідною для забезпечення опти�
мального стану цієї конструкції. У той же час певні її елементи мають більш
важливе засадниче значення порівняно з іншими. Найважливішими засадами
кожної судової системи, яка розраховує хоча б на будь�який рівень громадської
довіри, є незалежність та об’єктивність суддівства; причому саме об’єктивність
має першорядне значення. Власне, незалежність є засобом для досягнення та за�
безпечення об’єктивності як найголовнішої суддівської чесноти. Більше того,
Сенюк Джеральд Т. Дж. Довіра громадян до судів і суддів
95
№
3
(1
6
),
2
0
0
9
1 Офіс Уповноваженого з федеральних судових справ (ФСС) здійснює управління реалізацією
Українсько�канадського проекту судової співпраці, який фінансується Агентством міжнародного
розвитку Канади (CIDA). Дивіться далі виноску 6. Партнерами проекту з українського боку є Вер�
ховний Суд України, Рада суддів, Державна судова адміністрація і Академія суддів. Партнерами
проекту з канадського боку є Судово�адміністративна служба, Національний судовий інститут, судді
та судові адміністратори федеральних та провінційних судів Канади. Проект включав два 4�річних
етапи, перший було розпочато у 1996 році і продовжувався в 2000–2002 роках (дивіться далі винос�
ки 5 та 7), а другий етап розпочався в 2006 році. Головна мета цього проекту полягає в забезпеченні
та посиленні верховенства права в Україні шляхом підтримання зусиль Уряду України з реформу�
вання судової системи. Досягнення цієї мети буде забезпечене шляхом посилення та підвищення
рівня незалежності, ефективності, прозорості, доступності та гендерної свідомості суддів та судів.
|