"Апокрисис" Христофора Філалета: наративно-риторичний аспект
У статті йдеться про наративно-риторичні особливості твору Христофора Філалета «Апокрисис». Досліджено, що поєднання в тексті різних типів фігур виконує важливу функцію емоційного підсилення і може виступати додатковим експресивним аргументом. З'ясовано, що автор вправно використовує різні...
Gespeichert in:
Datum: | 2016 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | Ukrainian |
Veröffentlicht: |
Інститут літератури ім. Т.Г. Шевченка НАН України
2016
|
Schriftenreihe: | Філологічний дискурс |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/178605 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
Zitieren: | "Апокрисис" Христофора Філалета: наративно-риторичний аспект / В. Сребнюк // Філологічний дискурс: Зб. наук. праць. — 2016. — Вип. 4. — С. 156-164. — Бібліогр.: 6 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of UkraineZusammenfassung: | У статті йдеться про наративно-риторичні особливості твору
Христофора Філалета «Апокрисис». Досліджено, що поєднання в
тексті різних типів фігур виконує важливу функцію емоційного
підсилення і може виступати додатковим експресивним аргументом.
З'ясовано, що автор вправно використовує різні способи інтеграції
тексту, звертаючись до основних прийомів поєднання різних його
частин між собою – когезії, ретроспекції та проспекції. За допомогою
когезії забезпечується зв’язок між різними частинами тексту.
Особливо зчаста в Христофора Філалета серед засобів когезії зустрічаються вислови «з одного боку» та «з іншого боку», що
демонструє його бажання подати читачеві об’єктивну картину, демонструючи різні аспекти проблеми, що розглядається.
Простежено вплив полемічного канону на композиційну та стильову специфіку твору, виокремлюється та аналізується комплекс
риторичних засобів, які використовуються автором задля впливу на реципієнта. |
---|