Філософія права в системі юридичної освіти
Стаття присвячена актуальним питанням розвитку філософії права як науки та визначення її місця в системі юридичної освіти. В Україні філософія права перебуває в стані інтенсивного розвитку, що з необхідністю передбачає глибоке дослідження таких її складових, як правова онтологія, правова гносеологія...
Збережено в:
| Дата: | 2010 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України
2010
|
| Назва видання: | Часопис Київського університету права |
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/23562 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Філософія права в системі юридичної освіти / Т.О. Подковенко // Часопис Київського університету права. — 2010. — № 3. — С. 26-31. — Бібліогр.: 15 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
irk-123456789-23562 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
irk-123456789-235622013-02-13T02:07:27Z Філософія права в системі юридичної освіти Подковенко, Т.О. Теорія та історія держави і права. Філософія права Стаття присвячена актуальним питанням розвитку філософії права як науки та визначення її місця в системі юридичної освіти. В Україні філософія права перебуває в стані інтенсивного розвитку, що з необхідністю передбачає глибоке дослідження таких її складових, як правова онтологія, правова гносеологія, правова аксіологія, філософсько-правова антропологія і, звичайно, методологія правознавства. Ключові слова: право, філософія права, онтологія права, антропологія права, правова аксіологія. Статья посвященна актуальным вопросам развития филосоии права как науки и определения ее места в системе юридического образования. В Украине философия права переживает интенсивное развитие, что с необходимостью предполагает глубокое исследование таких ее составляющих, как правовая онтология, правовая гносеология, правовая аксиология, философско-правовая антропология и, конечно же, методология правоведения. Ключевые слова: право, философия права, онтология права, антропология права, правовая аксиология. The article is sanctified to the pressing questions of development of philosophy of right as sciences and determining her location in the system of legal education. In Ukraine philosophy of right experiences intensive development, that with a necessity supposes deep research of such her constituents, as legal ontology, legal gnosiology, legal axiology, philosophical-legal anthropology and, certainly, methodology of jurisprudence. Key words: the right, philosophy right, ontology right, anthropology right, legal axiology. 2010 Article Філософія права в системі юридичної освіти / Т.О. Подковенко // Часопис Київського університету права. — 2010. — № 3. — С. 26-31. — Бібліогр.: 15 назв. — укр. XXXX-0074 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/23562 uk Часопис Київського університету права Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Ukrainian |
| topic |
Теорія та історія держави і права. Філософія права Теорія та історія держави і права. Філософія права |
| spellingShingle |
Теорія та історія держави і права. Філософія права Теорія та історія держави і права. Філософія права Подковенко, Т.О. Філософія права в системі юридичної освіти Часопис Київського університету права |
| description |
Стаття присвячена актуальним питанням розвитку філософії права як науки та визначення її місця в системі юридичної освіти. В Україні філософія права перебуває в стані інтенсивного розвитку, що з необхідністю передбачає глибоке дослідження таких її складових, як правова онтологія, правова гносеологія, правова аксіологія, філософсько-правова антропологія і, звичайно, методологія правознавства. Ключові слова: право, філософія права, онтологія права, антропологія права, правова аксіологія. |
| format |
Article |
| author |
Подковенко, Т.О. |
| author_facet |
Подковенко, Т.О. |
| author_sort |
Подковенко, Т.О. |
| title |
Філософія права в системі юридичної освіти |
| title_short |
Філософія права в системі юридичної освіти |
| title_full |
Філософія права в системі юридичної освіти |
| title_fullStr |
Філософія права в системі юридичної освіти |
| title_full_unstemmed |
Філософія права в системі юридичної освіти |
| title_sort |
філософія права в системі юридичної освіти |
| publisher |
Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України |
| publishDate |
2010 |
| topic_facet |
Теорія та історія держави і права. Філософія права |
| url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/23562 |
| citation_txt |
Філософія права в системі юридичної освіти / Т.О. Подковенко // Часопис Київського університету права. — 2010. — № 3. — С. 26-31. — Бібліогр.: 15 назв. — укр. |
| series |
Часопис Київського університету права |
| work_keys_str_mv |
AT podkovenkoto fílosofíâpravavsistemíûridičnoíosvíti |
| first_indexed |
2025-07-03T03:07:21Z |
| last_indexed |
2025-07-03T03:07:21Z |
| _version_ |
1836593490540101632 |
| fulltext |
Êëþ÷îâ³ ñëîâà: ïðåäìåò ïðèêëàäíî¿ þðèäè÷íî¿ ðèòîðèêè, þðèäè÷íà ïðîìîâà, ìîâëåííºâ³ çàñîáè ïðàâîçàñòîñîâ÷î¿ä³ÿëüíîñò³, íîâ³òí³ ðèòîðè÷í³ êîíöåïö³¿ � ³ððàö³îíàë³çì ³ ìåòàôîðìà, òåîð³ÿ ïðàâäîïîä³áíîñò³; ñóá�ºêòíî-îá�ºêòíèé çâ�ÿçîê äî-ïîâ³äà÷ (ðèòîð) � ñëóõà÷, îô³ö³éíå ïðåþäèö³éíå ð³øåííÿ.
Ðåçþìå ñòàòüå ðàññìîòðåíà þðèäè÷åñêàÿ ðèòîðèêà â ñèñòåìå ïðàâîâûõ äèñöèïëèí êàê êîìïëåêñíàÿ ìåæäèñöèïëèíàðíàÿ òåî-ðåòèêî-ïðèêëàäíàÿ ñïåöèàëüíî-þðèäè÷åñêàÿ íàóêà; ïîêàçàíî ðàçâèòèå þðèäè÷åñêîé ðèòîðèêè êàê íàóêè î ñïîñîáàõ äîêàçû-âàíèÿ, àðãóìåíòàöèè; îñâåùåíû ñïîñîáû ïðèìåíåíèÿ ïðàâîâîé ðå÷è ñ öåëüþ óáåæäåíèÿ îòäåëüíîé ãðóïïû ëþäåé, íàñåëåíèÿîïðåäåëåííîãî ðåãèîíà, ãîñóäàðñòâà èëè îáùåñòâà â öåëîì; èññëåäîâàíà ñïåöèôèêà þðèäè÷åñêîãî ÿçûêà; ðàññìîòðåíû ðå÷üþðèñòà êàê èíñòðóìåíò è ñðåäñòâî ïðàâîïðèìåíèòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè.Êëþ÷åâûå ñëîâà: ïðåäìåò ïðèêëàäíîé þðèäè÷åñêîé ðèòîðèêè, þðèäè÷åñêàÿ ðå÷ü, ðå÷åâûå ñðåäñòâà ïðàâîïðèìåíè-òåëüíîé äåÿòåëüíîñòè, íîâåéøèå ðèòîðè÷åñêèå êîíöåïöèè � èððàöèîíàëèçì è ìåòàôîðìà, òåîðèÿ ïðàâäîïîäîáèÿ, ñóáúåêòíî-îáúåêòíàÿ ñâÿçü äîêëàä÷èê (ðèòîð) � ñëóøàòåëü.
Summary
The article examines the legal system in the rhetoric of education as a complex interdisciplinary theoretical and applied a spe-cially-jurisprudence; shows the development of legal rhetoric as the science of methods of proof, reasoning, describes how to use per-suasion Broadcasting for separate groups of people, the population of a region, state or the general public, explored specific legal lan-guage speech lawyer considered as a tool and a means of law enforcement.Key words: Applied legal rhetoric, legal speech, verbal means of law enforcement, the latest rhetorical concept � and metafor-ma irrational, theory of probability, subjective-object communication speaker (orator) � listener. Îòðèìàíî 12.07.2010
Ò. Î. ÏÎÄÊÎÂÅÍÊÎÒåòÿíà Îëåêñàíäð³âíà Ïîäêîâåíêî, êàíäèäàòþðèäè÷íèõ íàóê, çàâ³äóâà÷ êàôåäðè Ãàëèöüêîãî³íñòèòóòó ³ìåí³ Â�ÿ÷åñëàâà ×îðíîâîëà Ô²ËÎÑÎÔ²ß ÏÐÀÂÀ  ÑÈÑÒÅ̲ ÞÐÈÄÈ×Íί ÎѲÒÈÑó÷àñí³ çì³íè â æèòò³ óêðà¿íñüêîãî ñóñï³ëüñòâà ïîâ�ÿçàí³ ç êàðäèíàëüíèìè ðåôîðìàìè ñóñï³ëüíèõâ³äíîñèí ³ óòâåðäæåííÿì íîðìàòèâíî-ïðàâîâîãî ñòàíäàðòó ïðàâ ëþäèíè ³ ãðîìàäÿíèíà, ÿêèé â ÿêîñò³ óí³âåð-ñàëüíîãî ö³íí³ñíîãî îð³ºíòèðó ÿâëÿºòüñÿ çäîáóòêîì óñ³õ ñó÷àñíèõ öèâ³ë³çîâàíèõ äåðæàâ. Öåé íîðìàòèâíèé ñòàíäàðò ä³éñíî âèñòóïຠÿê³ñíèì ìàñøòàáîì âèì³ðó ñóñï³ëüíèõ â³äíîñèí ó ïðàâî-âèõ ñèñòåìàõ á³ëüøîñò³ äåìîêðàòè÷íèõ äåðæàâ. Äëÿ Óêðà¿íè æ â³í íà ñüîãîäí³ ÿâëÿºòüñÿ ðàäèêàëüíèì ïîâî-ðîòîì ó ñèñòåì³ ïîáóäîâè ïóáë³÷íî¿ âëàäè ³ âñòàíîâëåííÿ â³äïîâ³äíî¿ ÿêîñò³ ñóñï³ëüíèõ â³äíîñèí, âëàñòèâèõãðîìàäÿíñüêîìó ñóñï³ëüñòâó òà ïðàâîâ³é äåðæàâ³. Ó çâ�ÿçêó ç öèì â³ò÷èçíÿíà þðèñïðóäåíö³ÿ îñòàíí³ì ÷àñîìïåðåæèâຠïðîöåñ ïåðåõîäó ó ñòàí íîâî¿ íîðìàòèâíî¿ ïàðàäèãìè ïîáóäîâè â³äíîñèí ó ñóñï³ëüñòâ³. Ó ãàëóç³þðèäè÷íî¿ òåî𳿠öÿ ïàðàäèãìà ôîðìóºòüñÿ ÷åðåç âèÿâ ñóòíîñò³ ³ ïðèðîäè ïðàâà, éîãî çì³ñòîâíèõ õàðàêòåðè-ñòèê ç âðàõóâàííÿì ñó÷àñíèõ êîíöåïö³é ïðàâîðîçóì³ííÿ. Îñê³ëüêè ïðàâî º íå ëèøå êëþ÷îâèì ïîíÿòòÿì, ÿêåìຠáàãàòîð³âíåâèé òåîðåòè÷íèé âèðàç, à é áåçïîñåðåäíüî ïðàêòè÷íó ñïðÿìîâàí³ñòü, ÿê ðåàëüíèé òà 䳺âèéðåãóëÿòîð ñóñï³ëüíèõ â³äíîñèí, ÿê íîðìàòèâíî-ïðàâîâèé ñòàíäàðò ãàðàíò³¿ òà çàõèñòó ïðàâ ³ ñâîáîä ëþäèíè. Âàðòî â³äçíà÷èòè, ùî ñó÷àñí³ ïðîöåñè äåìîêðàòèçàö³¿ óêðà¿íñüêîãî ñóñï³ëüñòâà äîñèòü ò³ñíî âçàºìî-ïîâ�ÿçàí³ ç ïðîáëåìàìè ñó÷àñíîãî äåðæàâîòâîðåííÿ. Ñâ³òîâèé äîñâ³ä ïîêàçóº, ùî áåç âèð³øåííÿ àêòóàëüíèõïðîáëåì áóäü-ÿêà ïîë³òèêà çíåö³íþºòüñÿ, âòðà÷ຠñåíñ, äèñêðåäèòóº ñåáå ÿê ñóñï³ëüíå ÿâèùå, âòðà÷àºòüñÿö³íí³ñíèé çâ�ÿçîê îñîáà � ïðàâî � äåðæàâà. Âñå öå ñïîíóêຠäî òîãî, ùîá âèîêðåìëþâàòè ó ãóìàí³ñòè÷í³éïðàâîâ³é ïîë³òèö³ äâà àñïåêòè. Ïåðøèé � öå ïîøóê ð³çíèìè ñîö³àëüíèìè ãðóïàìè òèõ øëÿõ³â, ÿê³ âåäóòü äîâçàºìîâèã³äíîãî çä³éñíåííÿ ñï³ëüíî¿ ìåòè. Äðóãèé àñïåêò ãóìàí³ñòè÷íî¿ ïîë³òèêè � ðåçóëüòàòèâíå óï-ðàâë³ííÿ, ÿêå áåçïîñåðåäíüî ñïèðàºòüñÿ íà âëàäí³ ôóíêö³¿1. Ãóìàí³ñòè÷íà äåìîêðàòè÷íà ïîë³òèêà � öå ïðî-öåñ ðåàë³çàö³¿ ëþäñüêèõ ³íòåðåñ³â, ¿õ óçãîäæåííÿ ³ ãàðìîí³çàö³ÿ ÷åðåç ðîçãàëóæåíó ñèñòåìó ñóñï³ëüíî-âëàä-íèõ â³äíîñèí, ÷åðåç ïðîôåñ³éíó ä³ÿëüí³ñòü îðãàí³â òà ³íñòèòóò³â äåðæàâíî¿ âëàäè, ÿê³ âèñòóïàþòü îñíîâíèì÷èííèêîì ö³º¿ ñèñòåìè ³ åôåêòèâí³ñòü ÿêèõ çàðîäæóºòüñÿ â ãëèáèíàõ çàãàëüíî íàö³îíàëüíîãî ìåíòàë³òåòó íà-ðîäó, éîãî äóõîâíî-ñâ³òîãëÿäíèõ ö³ííîñòåé, ³ñòîðè÷íèõ òðàäèö³é. Àëå ïðîöåñ ôîðìóâàííÿ òà ñòàíîâëåííÿòàêèõ ö³ííîñòåé º òðèâàëèì, â³í âèõîâóºòüñÿ ïîêîë³ííÿìè, â ÿêèõ ³äå¿ ³ñòèíè, äîáðà òà ñïðàâåäëèâîñò³ ñòà-þòü âèçíà÷àëüíèìè, æèòòºâî íåîáõ³äíèìè. Öå òðèâàëèé ïðîöåñ ïîäîëàííÿ ïðàâîâîãî í³ã³ë³çìó øëÿõîì ôîð-ìóâàííÿ ïðàâîâî¿ ñâ³äîìîñò³, ïðàâîâî¿ êóëüòóðè ÿê îêðåìîãî ³íäèâ³äà, òàê ³ ñóñï³ëüñòâà â ö³ëîìó. Íà íàøóäóìêó, ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâå îñìèñëåííÿ äåðæàâíî-ïðàâîâî¿ ä³éñíîñò³ äàñòü çìîãó ïî-íîâîìó ï³ä³éòè äî îñ-ìèñëåííÿ ôåíîìåíó ïðàâà, éîãî ö³íí³ñíèõ õàðàêòåðèñòèê òà çíà÷åííÿ ÿê öèâ³ë³çîâàíîãî ³ 䳺âîãî ðåãóëÿòîðà
26
Òåîð³ÿ òà ³ñòîð³ÿ äåðæàâè ³ ïðàâà. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà
© Ò. Î. Ïîäêîâåíêî, 2010
ñóñï³ëüíèõ â³äíîñèí. Ó çâ�ÿçêó ç öèì, íà ñüîãîäí³ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà ïðèä³ëÿºòüñÿ çíà÷íà óâàãà â ñèñòåì³ þðè-äè÷íî¿ îñâ³òè.Ô³ëîñîôñüêå â÷åííÿ ïðî ö³ííîñò³ (àêñ³îëîã³ÿ) ðîçãëÿäຠïðàâî ÿê ñîö³àëüíó ö³íí³ñòü òà áëàãî. Íàéâèç-íà÷í³øîþ ö³íí³ñòþ, ðåàë³çóâàòè ÿêó ïîêëèêàíå ïðàâî, º ³ñíóâàííÿ ñóñï³ëüñòâà ³ æèòòÿ êîæíî¿ îêðåìî¿ ëþäè-íè. Ó ñîö³àëüíîìó òà îñîáèñòîìó æèòò³ ôóíäàìåíòàëüíó ðîëü â³ä³ãðàþòü òàê³ ö³ííîñò³, ÿê ñâîáîäà,â³äïîâ³äàëüí³ñòü, ð³âí³ñòü, ñïðàâåäëèâ³ñòü. Òàê³ ïðàâà, ÿê ïðàâî íà æèòòÿ, ñâîáîäó, ã³äí³ñòü, íåäîòîðêàí³ñòüîñîáè, ó÷àñòü ó ïîë³òè÷íîìó æèòò³ � º íåîáõ³äíèìè óìîâàìè âëàøòóâàííÿ æèòòÿ ëþäèíè ó öèâ³ë³çîâàíîìóñóñï³ëüñòâ³ ³ òîìó ïîâèíí³ áóòè âèçíàí³ òà çàõèùåí³ äåðæàâîþ. Ó ïðîöåñ³ çä³éñíåííÿ ïîë³òèêî-ïðàâîâî¿ ðå-ôîðìè â Óêðà¿í³ íå ìîæíà íå áà÷èòè, ùî íàøà íàóêà ùå ïîâ³ëüíî âïëèâຠíà ðîçâ�ÿçàííÿ ñêëàäíèõ ïðîáëåìñó÷àñíîãî ñóñï³ëüñòâà, íà âò³ëåííÿ â ñóñï³ëüíó ïðàêòèêó ñâî¿õ ðåêîìåíäàö³é òà âèñíîâê³â.Ó çâ�ÿçêó ç öèì â Óêðà¿í³ îñòàíí³ì ÷àñîì ñïîñòåð³ãàºòüñÿ çðîñòàþ÷èé ³íòåðåñ äî ô³ëîñîô³¿ ïðàâà, ðîç-øèðþºòüñÿ òåìàòèêà ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâèõ äîñë³äæåíü, àêöåíòóºòüñÿ óâàãà íà íåîáõ³äíîñò³ àíàë³çó äåðæàâ-íî-ïðàâîâèõ ÿâèù ÷åðåç ïðèçìó àíòðîïîöåíòðèçìó, ö³íí³ñíî-îð³ºíòàö³éíîãî âèì³ðó ïðàâà ³ äåðæàâè,çîð³ºíòîâàíîñò³ ïîë³òèêè íà ïðîáëåìó ëþäèíè.Ñàìå öå çóìîâëþº íå ïðîñòî íåîáõ³äí³ñòü ðîçøèðåííÿ ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâèõ äîñë³äæåíü, à é ïîòðåáóêîìïëåêñíî¿ ïåðåîö³íêè ì³ñöÿ òà ðîë³ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà â ñèñòåì³ âèùî¿ îñâ³òè. Ç ÷àñó çäîáóòòÿ Óêðà¿íîþ íåçàëåæíîñò³, â³äìîâè â³ä ³äåîëî㳿 «ñîö³àë³ñòè÷íîãî» ïîçèòèâ³çìó, ïåðåõîäóíà ïîçèö³¿ ñâ³òîãëÿäíî-ìåòîäîëîã³÷íîãî ïëþðàë³çìó äîñë³äæåííÿ ô³ëîñîôñüêèõ ïðîáëåì ïðàâà çíà÷íî àê-òèâ³çóâàëèñÿ. Ç�ÿâèëîñÿ ÷èìàëî ïóáë³êàö³é ç ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâî¿ ïðîáëåìàòèêè, íàéá³ëüø ö³êàâèìè ç ÿêèõº ïðàö³ Â. Ä. Áàáê³íà, Ì. Ã. Áðàòàñþê, Ê. Ê. Æîëÿ, À. À. Êîçëîâñüêîãî, Ì. ². Êîçþáðè, Ì. Â. Êîñòèöêîãî,Ñ. ². Ìàêñèìîâà, Í. Ì. Îí³ùåíêî, Ë. Â. Ïåòðîâî¿, Ï. Ì. Ðàá³íîâè÷à, Ñ. Ñ. Ñëèâêè, Þ. Ñ. Øåì÷óøåíêà,Â. Â. Øêîäè, Á. Ô. ×ì³ëÿ òà ³í. Ñàìå óêðà¿íñüêèìè íàóêîâöÿìè ðîáëÿòüñÿ ñïðîáè ÿê³ñíî¿ ïåðåîö³íêè ì³ñöÿ,ðîë³ òà çíà÷èìîñò³ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà â ñèñòåì³ ïðàâîçíàâñòâà òà ï³äíåñåííÿ ¿¿ íà ÿê³ñíî íîâèé ð³âåíü. Îñíîâí³ ïèòàííÿ, â³äïîâ³ä³ íà ÿê³ íàìàãàþòüñÿ äàòè ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâ³ äîñë³äæåííÿ, � öå: ùî òàêåïðàâî, ÿêèì êðèòåð³ÿì âîíî ìຠâ³äïîâ³äàòè, ÿê ñï³ââ³äíîñèòüñÿ ïðàâî ³ çàêîí, ïðàâî ³ ìîðàëü, òà ³íø³ ðåãó-ëÿòîðè ñóñï³ëüíîãî æèòòÿ, ÿê³ ìåõàí³çìè ¿õ âçàºìî䳿, ÿê ïðîÿâëÿºòüñÿ ëþäèíîòâîð÷à ôóíêö³ÿ ïðàâà. Ïðè÷î-ìó â³äïîâ³ä³ íà ö³ òà ïîä³áí³ ïèòàííÿ ìàþòü íå ò³ëüêè òåîðåòè÷íèé ³íòåðåñ, à é ïðàêòè÷íó ñïðÿìîâàí³ñòü óïðîöåñ³ âèð³øåííÿ àêòóàëüíèõ äåðæàâîòâîð÷èõ ïðîáëåì ñüîãîäåííÿ. Âàðòî ïîãîäèòèñÿ ç òâåðäæåííÿì Þ. Ñ. Øåì÷óøåíêà ïðî òå, ùî ô³ëîñîôñüêå îñìèñëåííÿ ïðàâà ïîêëè-êàíå ðåàë³çîâóâàòè çäîáóòêè ô³ëîñîôñüêî¿ äóìêè, ÿê³ ïîâ'ÿçóþòü ïðàâî ç òàêèìè ö³ííîñòÿìè, ÿê ñâîáîäà,ñïðàâåäëèâ³ñòü, ð³âí³ñòü. Ô³ëîñîôñüêå òà ïðàâîçíàâ÷å ðîçóì³ííÿ ïðàâà ñïðèÿþòü á³ëüø òî÷íîìó âèçíà÷åííþïàðàäèãì, ïðèíöèï³â, ìîäåëåé, çì³ñòó òà îáñÿãó íàóêîâîãî ïîíÿòòÿ ïðàâà, ïðåäìåòà ³ ìåòîä³â â³äïîâ³äíèõ òå-îð³é ïðàâà. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ïîêëèêàíà îñìèñëþâàòè ñåíñ ïðàâà â éîãî ö³ë³ñíîñò³ é âîäíî÷àñ åôåêòèâíîñò³âïëèâó ïðàâà íà ëþäèíó òà ¿¿ ðîçâèòîê. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà âèçíàºòüñÿ ñâ³òîãëÿäíèì, êîíöåïòóàëüíî-ìåòîäî-ëîã³÷íèì ôóíäàìåíòîì ïðàâîçíàâñòâà2.Íåçâàæàþ÷è íà òå, ùî ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ìຠäîñèòü òðèâàëó ³ñòîð³þ, ïðîöåñè ¿¿ ñòàíîâëåííÿ òà ðîçâèò-êó ÿê íàóêè òðèâàþòü ³ ñüîãîäí³. Ïåðø³ ñïðîáè ô³ëîñîôñüêîãî îñìèñëåííÿ äåðæàâíî-ïðàâîâèõ ÿâèù, áóëèñïðÿìîâàí³ íà ç�ÿñóâàííÿ ñï³ââ³äíîøåííÿ ïðàâäè ³ íåïðàâäè, äîáðà ³ çëà, ñïðàâåäëèâîñò³ ³ íåñïðàâåäëèâîñò³,ñâîáîäè òà ïîðÿäêó òîùî. Ðàíí³ ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâ³ ³äå¿, ùî çàðîäèëèñÿ â Ñòàðîäàâí³õ ²í䳿, Êèòà¿, Ãðåö³¿ñèíòåçóâàëèñÿ ³ç òåîëîã³÷íèìè êîíöåïö³ÿìè òà ñòàëè öåìåíòóþ÷îþ îñíîâîþ ðåë³ã³éíèõ äîãì ³ ïðàâèë (â³íäó¿çì³), àáî ñòàëè îñíîâîþ ñîö³àëüíî¿ åòèêè ðèòóàëó ³ ñóñï³ëüíî¿ ³ºðàðõ³¿ (â Êèòà¿), àáî ïîñëóæèëèíàñ³ííÿì, ç ÿêîãî âèðîñëà ºâðîïåéñüêà ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ç³ âñ³ì ¿¿ ð³çíîìàí³òòÿì3. Òðèâàëèé ÷àñ ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâà òðàäèö³ÿ çáàãà÷óâàëàñü ³äåÿìè ºâðîïåéñüêîãî ³äðîäæåííÿ òàÏðîñâ³òíèöòâà, ÿê³ àêòèâ³çóâàëè òà ï³äíåñëè íà ÿê³ñíî íîâèé ð³âåíü ïðîáëåìó ëþäèíè, çáàãàòèëè ¿¿ ãó-ìàí³ñòè÷íèì çì³ñòîì, çâåðíóëè óâàãó íà ñîö³àëüíèé çì³ñò ïðàâà, ÿê íåîáõ³äíîãî åëåìåíòó öèâ³ë³çîâàíîãîëþäñüêîãî áóòòÿ. Ñó÷àñíèé ñòàí ðîçâèòêó ô³ëîñîô³¿ ïðàâà â Óêðà¿í³ º ëîã³÷íèì ïðîäîâæåííÿì ñêëàäíîãî ïðîöåñó ô³ëî-ñîôñüêî-ïðàâîâîãî îñìèñëåííÿ ïðàâà ³ äåðæàâè, ¿õ çì³ñòîâèõ õàðàêòåðèñòèê, ñóòíîñò³ ïðàâà, éîãî ðîë³ òàïðèçíà÷åííÿ â ñóñï³ëüíîìó æèòò³. Íàñê³ëüêè öåé ïðîöåñ º ñêëàäíèì ñâ³ä÷èòü íàÿâí³ñòü ð³çíèõ êîíöåïö³éïðàâîðîçóì³ííÿ, ÿê³ â³ääçåðêàëþþòü ò³ ö³ííîñò³ òà ïð³îðèòåòè, ÿê³ âèçíàâàëèñü òà â³äñòîþâàëèñü ïðîòÿãîì³ñòî𳿠ëþäñòâà ³ âèçíà÷àëèñü ì³ðîþ ñâîáîäè, ñïðàâåäëèâîñò³ òà ð³âíîñò³. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ïî÷èíàºòüñÿ ç âèíèêíåííÿ ³äåé ïðî îá�ºêòèâíó, íåçàëåæíó â³ä îô³ö³éíî-âëàäíî¿ ³äåî-ëî㳿, ïðèðîäó ³ ñóòí³ñòü ïðàâà. Ö³ ³äå¿ ñòàëè îñíîâîþ óñ³õ íàñòóïíèõ, âêëþ÷àþ÷è ³ ñó÷àñí³, óÿâëåíü ³ êîí-öåïö³é ïðî âíóòð³øí³é âçàºìîçâ�ÿçîê ³ ºäí³ñòü ïðàâà, ñâîáîäè òà ñïðàâåäëèâîñò³, ïðî ïðàâà ³ ñâîáîäè ëþäè-íè, ïðî ïàíóâàííÿ ïðàâà, ïðî ïðàâîâèé çàêîí ³ ïðàâîâó äåðæàâó. ² â òîìó, ùî ñüîãîäí³ ö³ ïðàâîâ³ ³äå¿ ñòàëèçàãàëüíîâèçíàíèìè ñó÷àñíèì ñâ³òîâèì ñï³âòîâàðèñòâîì ö³ííîñòÿìè òà ³ìïåðàòèâàìè � âåëèêà ³ áåççàïåðå÷-íà çàñëóãà òàêîæ ³ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà4. ʳíåöü ÕÕ ñòîë³òòÿ àêòóàë³çóâàâ çàâäàííÿ òåîðåòè÷íîãî îá´ðóíòóâàííÿ ö³ë³ñíî¿ êîíöåïö³¿ ïðàâà, ÿêàìîãëà á ïîºäíàòè ï³äõîäè îñíîâíèõ ïðàâîâèõ øê³ë ³ íàïðÿì³â. ªâðîïåéñüêà ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâà òðàäèö³ÿäóæå ðîçâèíåíà ³ áàãàòà ãóìàí³ñòè÷íèìè ³äåÿìè. ² âàæëèâèì íà ñüîãîäí³ º íå ïðîñòî âèâ÷åííÿ, à îñìèñëåí-íÿ ³ ñòâåðäæåííÿ â ðåàëüíîìó æèòò³ îñíîâîïîëîæíèõ ïðèíöèï³â ïðàâà, ³äåé äîáðà, ãóìàí³çìó òà ñïðàâåäëè-âîñò³. Àíàë³çóþ÷è ïîãëÿäè ð³çíèõ àâòîð³â íà ïðåäìåò ô³ëîñîô³¿ ïðàâà íåâàæêî ïîì³òèòè, ùî âîíè ïîâ�ÿçó-þòü ïðàâî ³ç áóòòÿì ëþäèíè, äóõîâíèìè òà êóëüòóðíèìè ö³ííîñòÿìè. Öå ðîçóì³þòü ³ àâòîðèòåòí³ ó÷åí³ íà çà-õîä³. Òàê, íàïðèêëàä, Ã. Äæ. Áåðìàí ïèøå â ñâîºìó ôóíäàìåíòàëüíîìó äîñë³äæåíí³ «Çàõ³äíà òðàäèö³ÿ ïðà-
Ïîäêîâåíêî Ò. Î. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà â ñèñòåì³ þðèäè÷íî¿ îñâ³òè
27×àñîïèñ Êè¿âñüêîãî óí³âåðñèòåòó ïðàâà � 2010/3
âà: åïîõà ôîðìóâàííÿ»: «Íàì íåîáõ³äíî ïîäîëàòè � ïîìèëêîâ³ñòü ñóäæåííÿ ñòîñîâíî âèêëþ÷íî ïîë³òè÷íî¿òà àíàë³òè÷íî¿ þðèñïðóäåíö³¿ («ïîçèòèâ³çì»), àáî âèêëþ÷íî ô³ëîñîôñüêî¿ ³ ìîðàëüíî¿ þðèñïðóäåíö³¿ («òå-îð³ÿ ïðèðîäíîãî ïðàâà»), àáî âèêëþ÷íî ³ñòîðè÷íî¿ òà ñîö³îåêîíîì³÷íî¿ þðèñïðóäåíö³¿ («³ñòîðè÷íà øêîëàïðàâà», «ñîö³àëüíà òåîð³ÿ ïðàâà»)5. Çà òâåðäæåííÿì Ã. Äæ. Áåðìàíà, íàì ïîòð³áíà òàêà þðèñïðóäåíö³ÿ, ÿêà³íòåãðóº âñ³ òðàäèö³éí³ øêîëè ³ âèõîäèòü çà ¿õ ìåæ³. Òàêà ºäèíà þðèñïðóäåíö³ÿ ï³äêðåñëþâàëà á, ùî â ïðà-âî ïîòð³áíî â³ðèòè, â ³íøîìó âèïàäêó âîíî íå áóäå ïðàöþâàòè. Öå ïîòðåáóº ïîâíîãî ñóñï³ëüíîãî âèçíàííÿ6. Íà ñüîãîäí³ ñåðåä ð³çíîìàí³òòÿ êîíöåïö³é ïðàâîðîçóì³ííÿ àêòóàëüíîñò³ òà âèçíàííÿ íàáóâຠñàìå êîí-öåïö³ÿ «³íòåãðàòèâíî¿ þðèñïðóäåíö³¿». Çà çàäóìîì àìåðèêàíñüêîãî ô³ëîñîôà ïðàâà Äæåðîìà Õîëëà, àâòîðàòåðì³íà «³íòåãðàòèâíà þðèñïðóäåíö³ÿ», ïðèðîäíî-ïðàâîâà òðàäèö³ÿ ìîæå áóòè îíîâëåíà ñüîãîäí³ çà ðàõóíîê¿¿ ïîºäíàííÿ ç àêñ³îëîã³÷íèì (ö³íí³ñíèì) ï³äõîäîì ó ïðàâ³. Ö³ííîñò³ ïðè öüîìó ïîâèíí³ ðîçãëÿäàòèñÿ ÿê íå-îäì³ííèé àòðèáóò ïðàâîâî¿ íîðìè, à íîðìè ïîâèíí³ ñïðèéìàòèñÿ ÿê «çàõèùåí³ ö³íí³ñí³ ñóäæåííÿ». Ïðèðîä-íå ïðàâî, â óÿâëåíí³ ÄæÕîëëà, � öå ñèñòåìà âò³ëåíèõ ó ïðàâ³ åòè÷íèõ ïðèíöèï³â äàíî¿ åïîõè7.Çà òâåðäæåííÿì Ì. Â. Êîçþáðè, ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà â³äïîâ³äíî äî öüîãî ï³äõîäó íà â³äì³íó â³ä þðèäè÷íî¿íàóêè, íå âèâ÷ຠ³ íå ïîÿñíþº ïðàâî ÿê ôàêò, ÿê òå ùî ³ñíóº â ðåàëüíîñò³, à ïðàãíå äî ðîçóì³ííÿ, ñâ³òîãëÿä-íîãî îñìèñëåííÿ òîãî, ÿêèì ïðàâî ïîâèííî áóòè8. Ôàêòè÷íî ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ñèíòåçóþ÷è ³ñíóþ÷³ êîíöåïö³¿ïðàâîðîçóì³ííÿ äຠïîøòîâõ äî îñìèñëåííÿ ³ ñïðèéíÿòòÿ âèùî¿ ö³ííîñò³ ïðàâà, â³äòâîðåííÿ éîãî ãó-ìàí³ñòè÷íî¿ ì³ñ³¿ â ðåàëüíîìó æèòò³. Ô³ëîñîôñüêå îñìèñëåííÿ ³ íàâ³òü ïåðåîñìèñëåííÿ ïðàâà â Óêðà¿í³ â ö³ëîìó ò³ñíî ïîâ�ÿçàíå ç îñìèñëåí-íÿì òà â³ääçåðêàëåííÿì îñîáëèâîñòåé ñó÷àñíîãî ñóñï³ëüíîãî ðîçâèòêó òà ñòàíîâëåííÿì óêðà¿íñüêî¿ äåðæàâ-íîñò³. Ïðîöåñè äåðæàâîòâîðåííÿ òà ïðàâîòâîðåííÿ â Óêðà¿í³ çóìîâèëè íàãàëüíó ïîòðåáó çâåðíåííÿ äî íà-óêè, çîêðåìà þðèäè÷íî¿. Êîíñòèòóö³ºþ Óêðà¿íè ÷³òêî çàêð³ïëåíî ïîëîæåííÿ ïðî òå, ùî «Óêðà¿íà º ñóâåðåí-íà ³ íåçàëåæíà, äåìîêðàòè÷íà, ñîö³àëüíà, ïðàâîâà äåðæàâà», ùî «â Óêðà¿í³ âèçíàºòüñÿ ³ 䳺 ïðèíöèï âåðõî-âåíñòâà ïðàâà»9. Ðåàë³çàö³ÿ öèõ òà ³íøèõ ïîëîæåíü ñòàâèòü ïðàêòè÷í³ çàâäàííÿ òà ïèòàííÿ: ùî òàêå «ïðàâî-âà äåðæàâà», «ïðàâà ëþäèíè», ÿê ñï³ââ³äíîñèòüñÿ ïðàâî òà çàêîí, ÿêà ð³çíèöÿ ì³æ ïîíÿòòÿìè «âåðõîâåíñòâîçàêîíó» ³ «âåðõîâåíñòâî ïðàâà», ³ íàðåøò³, ùî òàêå «ïðàâî»? Çàêîíîì³ðíèì ïðè â³äïîâ³ä³ íà ö³ òà ïîä³áí³ ïè-òàííÿ º çâåðíåííÿ äî ô³ëîñîô³¿ ïðàâà, äëÿ ÿêî¿ ïðîáëåìè ðîçð³çíåííÿ ³ ñï³ââ³äíîøåííÿ ïðàâà òà çàêîíó ºïðåäìåòíî âèçíà÷àëüíèìè. Âàðòî çàçíà÷èòè, ùî òðèâàëèé ÷àñ ðîçâèòîê ô³ëîñîô³¿ ïðàâà â³äáóâàâñÿ â ìåæàõ çàãàëüíî¿ òåî𳿠äåðæà-âè ³ ïðàâà ðàäÿíñüêî¿ þðèäè÷íî¿ íàóêè ³ õàðàêòåðèçóâàâñÿ àêöåíòóâàííÿì íà ¿¿ ìåòîäîëîã³÷í³é ôóíêö³¿, àô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ï³äïîðÿäêîâóâàëàñÿ òåî𳿠ïðàâà, ïî ñóò³ òåî𳿠ïîçèòèâíîãî ïðàâà. Íà ñüîãîäí³ ñèòóàö³ÿ êàð-äèíàëüíî çì³íþºòüñÿ: àêòóàëüíèìè òà âèçíà÷àëüíèìè ñòàþòü ³íø³ ôóíêö³¿ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà, òàê³ ÿê ñâ³òîãëÿä-íà, àêñ³îëîã³÷íà, àíòðîïîëîã³÷íà, ö³íí³ñíî-îð³ºíòàö³éíà. Ïîÿñíþþ÷è çðîñòàþ÷èé ³íòåðåñ äî ô³ëîñîô³¿ ïðàâà, Þ. Ñ. Øåì÷óøåíêî îá´ðóíòîâóº öå ï³äâèùåííÿìñîö³àëüíî¿ ðîë³ ïðàâà ó ðåãóëþâàíí³ ñóñï³ëüíèõ â³äíîñèí. ²äåòüñÿ ïðî íîâ³ ï³äõîäè äî âèçíà÷åííÿ ñàìîãî ïî-íÿòòÿ ïðàâà ³ ìåõàí³çì³â éîãî åôåêòèâíî¿ ðåàë³çàö³¿, ïðî ïåðâèíí³ñòü ïðèíöèïó âåðõîâåíñòâà ïðàâà óñóñï³ëüíîìó æèòò³. Äëÿ öüîãî ïîòð³áíà â³äïîâ³äíà ìåòîäîëîã³÷íà îñíîâà10. Íà íàø ïîãëÿä, òàêîþ îñíîâîþìຠñòàòè ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà, ÿê ñèíòåòè÷íà íàóêà ñâ³òîãëÿäíîãî õàðàêòåðó, ÿêà îð³ºíòóº ï³çíàâàëüí³ ïðîöåñèíå ïðîñòî íà ñïðèéíÿòòÿ ñîö³àëüíî¿ ä³éñíîñò³, à íà óñâ³äîìëåííÿ òà âò³ëåííÿ âèñîêîãî ïðèçíà÷åííÿ ïðàâà ÿêì³ðè ñïðàâåäëèâîñò³, ñâîáîäè òà ôîðìàëüíî¿ ð³âíîñò³. Îñîáëèâå çíà÷åííÿ ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ñêëàäຠäëÿ ìàé-áóòí³õ þðèñò³â, äëÿ òèõ, õòî áåçïîñåðåäíüî áóäå âò³ëþâàòè ïðèíöèï ñïðàâåäëèâîñò³ â æèòòÿ ó ñâî¿é ïðàê-òè÷í³é ðîáîò³. Âàðòî ïîãîäèòèñÿ ç äóìêîþ Ñ. ². Ìàêñèìîâà, ùî õî÷ ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà íå ñòàâèòü çà ìåòó ðîçâ�ÿçàííÿêîíêðåòíèõ ïðîáëåì ïðàâîçíàâñòâà, à ëèøå äîïîìàãຠá³ëüø ÷³òêî óñâ³äîìèòè äîñë³äíèêó-þðèñòó âëàñíóïîçèö³þ, óïîðÿäêóâàòè çíàííÿ, ïî-íîâîìó ïîãëÿíóòè íà ñâ³é ïðåäìåò ó ñâ³òë³ á³ëüø øèðîêîãî ï³äõîäó, ïðî-òå âñ³ öåíòðàëüí³, ôóíäàìåíòàëüí³ ïðîáëåìè ïðàâîçíàâñòâà çíàõîäÿòü ñâîº ðîçâ�ÿçàííÿ àáî ïðèíàéìí³îá´ðóíòóâàííÿ ñàìå íà ô³ëîñîôñüêîìó ð³âí³. Ó öüîìó ñàìå ³ ïîëÿãຠîäíà ³ç �çàãàäîê� òàêîãî ôåíîìåíà, ÿêïðàâî, ³ öÿ îáñòàâèíà âèçíà÷ຠôóíäàìåíòàëüíó ðîëü ô³ëîñîô³¿ ïðàâà â ñèñòåì³ ïðàâîçíàâñòâà ÿê çàãàëüíî-ìåòîäîëîã³÷íî¿ äèñöèïë³íè11.Ñàìå ô³ëîñîôñüêèé ï³äõ³ä, íà äóìêó Î. Ñêîðèíè, äຠìîæëèâ³ñòü âñåá³÷íîãî òà ö³ë³ñíîãî îñìèñëåííÿïðàâîâèõ ÿâèù. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà äຠìîæëèâ³ñòü ðîçâèíóòè ñàìîñò³éíå ìèñëåííÿ ñòóäåíò³â-ïðàâîçíàâö³â,äîïîìàãຠðîçóì³ííþ ñóòíîñò³ ïðàâà, ì³ñöÿ ³ ðîë³ ïðàâà â æèòò³ ñóñï³ëüñòâà12. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà º òàêîæ ³ ôàê-òîðîì ôîðìóâàííÿ âíóòð³øíüî¿ ñâîáîäè îñîáèñòîñò³ (çîêðåìà, ôàõ³âöÿ-ïðàâîçíàâöÿ), áî ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà âêîíòåêñò³ ñó÷àñíîãî ô³ëîñîôñüêîãî äèñêóðñó º ô³ëîñîô³ºþ ñâîáîäè13.Òàêèì ÷èíîì, ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà º ôàêòè÷íî ºäèíîþ íàâ÷àëüíîþ äèñöèïë³íîþ, ç òèõ, ùî âèêëàäàþòüñÿþðèñòàì, ÿêà ìîæå äîïîìîãòè ìàéáóòí³ì ôàõ³âöÿì ó ðîçâèòêó êðèòè÷íîãî ³ àáñòðàêòíîãî ìèñëåííÿ, ðåôëåê-ñèâíèõ çä³áíîñòåé, íàâè÷îê ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâîãî îñìèñëåííÿ ïðîöåñ³â, ÿê³ â³äáóâàþòüñÿ â íàøîìóñóñï³ëüñòâ³, ó ïîøóêó øëÿõ³â âèõîäó ç ñüîãîäí³øíüîãî ñòàíó ñïðàâ íà øëÿõó äî ïðîãðåñó, íà øëÿõó äî ãó-ìàí³çàö³¿ ñóñï³ëüíèõ â³äíîñèí. Àäæå ñó÷àñí³ ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâ³ äîñë³äæåííÿ áåçïîñåðåäíüî ìîæóòü áóòèñïðÿìîâàí³ íà âèð³øåííÿ ïðàêòè÷íèõ ïðîáëåì òà çàâäàíü ñó÷àñíîãî äåðæàâîòâîðåííÿ. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà â Óêðà¿í³ � öå ÿê³ñíî íîâà ôîðìà ô³ëîñîôñüêîãî îñìèñëåííÿ ïðàâà, ðîçâèòîê ÿêî¿ïîâ�ÿçàíèé ç ïîòðåáîþ ô³ëîñîôñüêîãî îñìèñëåííÿ ïðîöåñ³â ïðàâî- ³ äåðæàâîòâîðåííÿ â Óêðà¿í³. Âèîêðåì-ëåííÿ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà ÿê ñàìîñò³éíî¿ ñïåö³àëüíîñò³ â ñèñòåì³ þðèäè÷íèõ ³ ô³ëîñîôñüêèõ íàóê ñòèìóëþº ¿¿³íñòèòóö³éíèé ðîçâèòîê. 28
Òåîð³ÿ òà ³ñòîð³ÿ äåðæàâè ³ ïðàâà. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà
«Áóì ô³ëîñîô³¿ ïðàâà», ñïðè÷èíåíèé çðîñòàþ÷èì ³íòåðåñîì ïðàâîçíàâö³â äî çì³ñòîâíî¿ ñóòíîñò³ ïðàâà,ç�ÿñóâàííÿ ôóíäàìåíòàëüíîãî çíà÷åííÿ þðèäè÷íî¿ ä³ÿëüíîñò³, áóäå ïðîäîâæóâàòèñÿ. Ñïðèÿòèìå öüîìó é ïî-äàëüøèé ì³æäèñöèïë³íàðíèé ðîçâèòîê ô³ëîñîô³¿ ïðàâà (ñï³âïðàöÿ ô³ëîñîô³â òà ïðàâîçíàâö³â). Ðåàë³çàö³ÿàêñ³îëîã³÷íî¿, âèõîâíî¿, îð³ºíòàö³éíî-ö³íí³ñíî¿ ôóíêö³é ô³ëîñîô³¿ ïðàâà çóìîâèòü ¿¿ îôîðìëåííÿ ÿê îáîâ�ÿç-êîâî¿ íàâ÷àëüíî¿ äèñöèïë³íè. Ó ïðîöåñ³ ïîäàëüøîãî ðîçâèòêó ô³ëîñîô³¿ ïðàâà âàðòî çâåðòàòè á³ëüøå óâàãè íà ðîçâèòîê çì³ñòîâíî¿ñêëàäîâî¿ ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâèõ äîñë³äæåíü. Ñåðåä ïåðñïåêòèâíèõ íàïðÿì³â äîñë³äæåííÿ, îêð³ì âèâ÷åííÿíàóêîçíàâ÷èõ àñïåêò³â ô³ëîñîô³¿ ïðàâà (ïðåäìåò, ìåòîä, ñòàòóñ) òà âèñâ³òëåííÿ ïèòàíü ¿¿ ð³çíîìàí³òíèõ íà-ïðÿì³â, â³äçíà÷èìî é âàæëèâ³ñòü äîñë³äæåíü ç ³ñòî𳿠ô³ëîñîô³¿ ïðàâà, âèâ÷åííÿ ñïàäùèíè êëàñèê³â ô³ëî-ñîô³¿ ïðàâà, ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâîãî àíàë³çó ïðîáëåì ãàëóçåâèõ þðèäè÷íèõ íàóê, ïðèêëàäíîãî çàñòîñóâàííÿô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâèõ çíàíü (ïðàêñåîëîã³ÿ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà). Îäí³ºþ ç îñîáëèâîñòåé ñó÷àñíîãî ðîçâèòêó óêðà¿íñüêî¿ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà º ¿¿ â³äêðèò³ñòü ÿê «ñï³ëüíî¿ òå-ðèòî𳿻 ô³ëîñîô³â òà ïðàâîçíàâö³â. Ïîòðåáà ó ô³ëîñîô³¿ ïðàâà, çîêðåìà, ó ï³äãîòîâö³ þðèñò³â, ïîâ�ÿçàíà çïîïèòîì íà ôàõ³âö³â ³ç ñèñòåìíîþ ñâ³òîãëÿäíîþ ï³äãîòîâêîþ, ÿêó ³ äîçâîëÿº äàòè ñàìå ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà, à âêîíòåêñò³ ïîäàëüøîãî óòâåðäæåííÿ ³äå¿ âåðõîâåíñòâà ïðàâà çíà÷óù³ñòü ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâî¿ ï³äãîòîâêè áó-äå ò³ëüêè çðîñòàòè. Õàðàêòåðíîþ îñîáëèâ³ñòþ ïîäàëüøîãî ðîçâèòêó ô³ëîñîô³¿ ïðàâà ìîæå ñòàòè ³ ¿¿ çäàòí³ñòüàêòèâíîãî ³íòåëåêòóàëüíîãî êàòàë³çàòîðà ïðàâîâî¿ ïîë³òèêè, ôóíäàìåíòàëüíèõ ïðîöåñ³â ïðàâî- ³ äåðæàâîòâî-ðåííÿ â Óêðà¿í³. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ìຠ³ ïîòåíö³àë ñòàòè ïëàòôîðìîþ äëÿ êîíñòðóêòèâíî¿ êðèòèêè ÷èííîãîïðàâà é ïðàâîðåàë³çàö³¿, äåðæàâíî¿ ä³ÿëüíîñò³, â çâ�ÿçêó ç ÷èì âàðòî á³ëüøå ïðèä³ëÿòè óâàãè ô³ëîñîôñüêèìïðîáëåìàì äåðæàâè ó çâ�ÿçêó òà âçàºìî䳿 ç ïðàâîì. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ÿê ñïåöèô³÷íà ëþäèíîçíàâ÷à ãàëóçü çíàííÿ, ùî ìຠïîíàä äâîõòèñÿ÷îë³òíþ ³ñòîð³þ ³âèðàæຠãóìàí³ñòè÷íó òðàäèö³þ, ïîêëèêàíà â íàøèõ óìîâàõ ôîðìóâàòè ñó÷àñíå ïðàâîâå ìèñëåííÿ ´ðóíòîâà-íå íà þðèäè÷íîìó (à íå íà çàêîííèöüêîìó) ïðàâîðîçóì³íí³, ñó÷àñí³é ô³ëîñîô³¿ ëþäèíè, äàâàòè ìàéáóòíüî-ìó þðèñòó àäåêâàòí³ ñó÷àñíîñò³ çíàííÿ ïðî ïðàâî, ôîðìóâàòè ö³ë³ñíèé îáðàç öüîãî áàãàòîãðàííîãîñóá�ºêòèâíî-îá�ºêòèâíîãî, ³äåàëüíî-ìàòåð³àëüíîãî ðàö³îíàëüíî-³ððàö³îíàëüíîãî, ñîö³îêóëüòóðíîãî ôåíîìå-íà, íà â³äì³íó â³ä ÷àñòêîâîãî, óñ³÷åíîãî òðàêòóâàííÿ éîãî íèí³øíüîþ òåîðåòèêî-ïðàâîâîþ íàóêîþ. Ñàìåô³ëîñîô³ÿ ïðàâà äîçâîëÿº ïîáà÷èòè ïðàâî ÿê áàãàòîãðàííèé ôåíîìåí, ùî ïðîíèçàíèé ãóìàí³ñòè÷íèìâèì³ðîì, ´ðóíòîâàíèé íà àíòðîïîëîã³÷íèõ çàñàäàõ, ôåíîìåí, ùî â ïðÿìîìó ñåíñ³ ñëîâà òâîðèòü îêóëüòóðåíóïðàâîñâ³äîìó îñîáèñò³ñòü, ³ íàâïàêè � òàêà îêóëüòóðåíà îñîáèñò³ñòü òâîðèòü, ñòâåðäæóº ³ ðîçâèâຠïðàâî ÿêâò³ëåííÿ ïðèíöèïó ð³âíî¿ ñïðàâåäëèâîñò³14. Ìîæíà ç âïåâíåí³ñòþ ñòâåðäæóâàòè, ùî íà ñüîãîäí³ ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ÿê íàóêà òà íàâ÷àëüíà äèñöèïë³íàñòàëà ïðàêòè÷íîþ, âèòðåáóâàíîþ. Ñüîãîäí³ ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà â Óêðà¿í³ íå ò³ëüêè º àêòóàëüíîþ, àëå é ìຠïå-ðåäóìîâè äëÿ ñàìîðîçâèòêó ÷åðåç ö³íí³ñíèé ï³äõ³ä äî ïðàâà. Çà òâåðäæåííÿì Þ. Ñ. Øåì÷óøåíêà, þðèäè÷í³òà ô³ëîñîôñüê³ íàóêè çíàõîäÿòü ñâîº ïîºäíàííÿ ó ô³ëîñîô³¿ ïðàâà. Ô³ëîñîôñüêå îñìèñëåííÿ ïðàâà ïîêëèêà-íå ðåàë³çîâóâàòè çäîáóòêè ô³ëîñîôñüêî¿ äóìêè, ÿê³ ïîâ'ÿçóþòü ïðàâî ç òàêèìè ö³ííîñòÿìè, ÿê ñâîáîäà, ñïðà-âåäëèâ³ñòü ð³âí³ñòü. Ñó÷àñíà ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ðîçãëÿäຠïðàâî ç ïîãëÿäó îíòîëîã³÷íîãî àíàë³çó éîãî ì³ñöÿ ³ðîë³ â çàãàëüíî³ñòîðè÷íîìó ïîñòóï³ ëþäñòâà. Íà ö³é îñíîâ³ ìîæëèâå ãëèáøå ðîçóì³ííÿ ³ âäîñêîíàëåííÿ, ³,íàâ³òü, ïåðåòâîðåííÿ, ³ñíóþ÷èõ â Óêðà¿í³ ïðàâà òà ïðàâîâî¿ ñèñòåìè â³äïîâ³äíî äî ïîòðåá ñîö³àëüíîãî ïîñòó-ïó ³ ðåàëüíèõ ñóñï³ëüíèõ ìîæëèâîñòåé15. Ó ñó÷àñíèõ óìîâàõ ðàäèêàëüíèõ ñóñï³ëüíèõ ïåðåòâîðåíü ³ ñòàíîâëåííÿ îñíîâ ïðàâà ³ ïðàâîâî¿ äåðæàâ-íîñò³, âèçíàííÿ ïðèíöèïó âåðõîâåíñòâà ïðàâà ³ñòîòíî çðîñòຠðîëü ³ ïðèçíà÷åííÿ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà â ñèñòåì³ãóìàí³òàðíèõ íàóê ³ â³ò÷èçíÿíî¿ îñâ³òè, çíà÷åííÿ ö³º¿ äèñöèïë³íè â ïðîöåñ³ ôîðìóâàííÿ ³ óòâåðäæåííÿ ó íà-øîìó ñóñï³ëüñòâ³ ö³ííîñòåé ïðàâà, ñâîáîäè ³ ñïðàâåäëèâîñò³.Çàãàëîì ìîæíà ñòâåðäæóâàòè ïðî ïåðñïåêòèâí³ñòü ïîäàëüøîãî ðîçâèòêó â³ò÷èçíÿíî¿ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà.Ðåàë³çàö³ÿ ïîòåíö³àëó ô³ëîñîô³¿ ïðàâà ÿê íàóêîâî-ïðàêòè÷íî¿ äèñöèïë³íè ðîçâ�ÿçóâàòè àêòóàëüí³ ïðîáëåìèñó÷àñíîãî ïðàâî- òà äåðæàâîòâîðåííÿ â Óêðà¿í³ çíà÷íîþ ì³ðîþ çàëåæèòü â³ä ïîâíîãî òà âñåá³÷íî ïðåäñòàâ-ëåííÿ ¿¿ çàñàä ³ äîðîáêó. Ñó÷àñí³ ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâ³ äîñë³äæåííÿ ïîâèíí³ áóòè ñïðÿìîâàí³ íà àíàë³ç ïðî-áëåì ïðèðîäíîãî ïðàâà, àíòðîïîëî㳿 ïðàâà, ñï³ââ³äíîøåííÿ ïðàâà, ìîðàë³, ðåë³ã³¿ òà ³íøèõ ôîðì ñóñï³ëüíî¿ñâ³äîìîñò³, ñïåöèô³êè êîíöåïö³é âèäàòíèõ ïðåäñòàâíèê³â êëàñè÷íî¿ òà ñó÷àñíî¿ ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâî¿ äóì-êè òà óòâåðäæåííÿ ô³ëîñîô³¿ ïðàâà ó ñó÷àñíîìó ãóìàí³òàðíîìó çíàíí³.Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà òàêîæ ïîêëèêàíà âèêîíóâàòè ôóíêö³þ ³íòåãðàòîðà çíàííÿ íå ò³ëüêè ïðî ïðàâî, àëå éïðî ëþäèíó â ñèñòåì³ ïðàâà, äîëàþ÷è ïðîòèñòîÿííÿ íîðìàòèâ³ñòñüêîãî, ïðèðîäíî-ïðàâîâîãî, ñîö³îëîã³÷íî-ãî òà ³íøèõ ï³äõîä³â äî ïðàâîðîçóì³ííÿ. Íà ñüîãîäí³ º âêðàé íåîáõ³äíî äîñë³äæóâàòè òàê³ íåâ³ä'ºìí³ ñêëàäîâ³ ÷àñòèíè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà, ÿê ïðà-âîâó îíòîëîã³þ, ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâó àíòðîïîëîã³þ, ïðàâîâó ãíîñåîëîã³þ, ïðàâîâó àêñ³îëîã³þ, ôåíîìåíî-ëîã³þ ïðàâà, åêçèñòåíö³àëüíèé âèì³ð ïðàâîâèõ ³íñòèòóò³â. Öå äàñòü çìîãó ìàéáóòíüîìó ïðàâíèêó çðîçóì³òèñóòü ïðèðîäíîãî ïðàâà, éîãî äæåðåëà, çâ'ÿçîê ³ç ñâ³òîãëÿäíèì, òåîðåòè÷íèì ³ ïðàêòè÷íèì ð³âíåì öèâ³ë³çàö³¿³ æèòòÿì îêðåìî¿ ëþäèíè, ñèíòåçóâàòè îòðèìàí³ çíàííÿ ç ïðàâîçíàâñòâà ³ ï³äíÿòèñÿ íà âèùèé ùàáåëü ðî-çóì³ííÿ ñïåöèô³êè ñâîãî ôàõó òà ñâ ðîë³ â ñóñï³ëüñòâ³ ÿê þðèñòà. Âàæëèâî òàêîæ ïîäîëàòè ñóòî íîðìà-òèâ³ñòñüêèé ï³äõ³ä äî ïðàâà, ùî â³äìåæîâóº ëþäèíó â³ä ïðàâà ³ ï³äïîðÿäêîâóº ¿¿ ëèøå çàêîíó ÿê äåðæàâíî-âëàäíîìó âåë³ííþ, íåçàëåæíî â³ä éîãî âíóòð³øíüîãî çì³ñòó. Áåç ô³ëîñîô³¿ ïðàâà þðèñò çàëèøèâñÿ á ëèøåçàêîíîçíàâöåì, à äàíà íàóêà äîïîìàãຠéîìó ñòàòè ïðàâîçíàâöåì ó øèðîêîìó ðîçóì³íí³ öüîãî ñëîâà, ñïðèÿºïðàêòè÷íîìó âò³ëåííþ ïðàâîâèõ ö³ííîñòåé, äîïîìàãຠâ îâîëîä³íí³ ìåòîäîëî㳺þ ï³çíàííÿ ïðàâà òà â ïðî-
Ïîäêîâåíêî Ò. Î. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà â ñèñòåì³ þðèäè÷íî¿ îñâ³òè
29×àñîïèñ Êè¿âñüêîãî óí³âåðñèòåòó ïðàâà � 2010/3
íèêíåíí³ â ãëèáèííèé çì³ñò òà ñóòí³ñòü ïðàâîâèõ ³ äåðæàâíèõ ÿâèù. Àäæå, íà ñüîãîäí³ àêòóàëüíèì ñòî¿òü ïè-òàííÿ ïðî ï³äãîòîâêó íå ïðîñòî þðèñòà, çíàâöÿ þðèäè÷íèõ çàêîí³â, à ïðàâîçíàâöÿ, þðèñòà-ãóìàí³ñòà,ñïåö³àë³ñòà, ÿêèé âèçíຠòà âò³ëþº òàê³ âèñîê³ ³äåàëè ïðàâà ÿê ñâîáîäà, ñïðàâåäëèâ³ñòü, ãóìàí³çì, ôîðìàëü-íà ð³âí³ñòü òîùî. Îñê³ëüêè ïðàâî º ñôåðîþ ñï³ëüíèõ ³íòåðåñ³â þðèñïðóäåíö³¿ òà ô³ëîñîô³¿, îäíèì ç âàæëèâèõ ìåòîäî-ëîã³÷íèõ àñïåêò³â ðîçâèòêó íàö³îíàëüíîãî ïðàâîçíàâñòâà òà ïðàâíè÷î¿ îñâ³òè º çàñòîñóâàííÿ ô³ëîñîôñüêèõóçàãàëüíåíü çàêîíîì³ðíîñòåé ñóñï³ëüíîãî ðîçâèòêó äî âñ³º¿ ñèñòåìè þðèäè÷íèõ çíàíü ³ âèîêðåìëåííÿ óäàí³é ñèñòåì³ îñîáëèâî¿ ñâ³òîãëÿäíî¿ ÷àñòèíè çíàíü ïðî ïðàâî, éîãî ñóòí³ñòü òà ðîëü, ïðèçíà÷åííÿ � ô³ëî-ñîô³¿ ïðàâà. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ó ñèñòåì³ þðèäè÷íî¿ îñâ³òè, ó ¿¿ ñï³ââ³äíîøåíí³ ç ³íøèìè âèäàìè ³ ñïîñîáàìèðîçóì³ííÿ òà âèâ÷åííÿ ïðàâà âèñòóïຠâèùîþ äóõîâíîþ ôîðìîþ ï³çíàííÿ, óñâ³äîìëåííÿ ³ óòâåðäæåííÿ éî-ãî çì³ñòó, ö³ííîñò³ òà çíà÷åííÿ â æèòò³ ëþäåé. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà áåðå íà ñåáå ñèíòåçóþ÷ó ðîëü êóëüòóðíèõ, äó-õîâíèõ, ñîö³àëüíèõ, ïîë³òè÷íèõ òà ïðàâîâèõ ÷èííèê³â ðîçâèòêó ñóñï³ëüñòâà, àêöåíòóþ÷è óâàãó íà ëþäèíî-öåíòðèñüêèõ, ãóìàí³ñòè÷íèõ çàñàäàõ óñ³õ ñóñï³ëüíèõ ïðîöåñ³â. Ëèøå çàâäÿêè îñìèñëåíîìó âèáîðó æèòòºâèõïð³îðèòåò³â â óìîâàõ äîñòàòíüî¿ ³íôîðìîâàíîñò³ ïðî ìíîæèíó êîíöåïö³é ³ òåîð³é, ÿê³ ïîÿñíþþòü ÿâèùà òàïðîöåñè ñóñï³ëüíîãî áóòòÿ, ìîæíà äîñÿãòè ñò³éêîñò³ ïåðåêîíàíü, îðãàí³÷íîãî, à íå «íàâ³ÿíîãî» ôîðìóâàííÿíàö³îíàëüíî¿ ñâ³äîìîñò³ òà ïàòð³îòèçìó, óñâ³äîìëåíîãî ñïðèéíÿòòÿ ³äåàë³â äîáðà, ñïðàâåäëèâîñò³, ãó-ìàí³ñòè÷íèõ ö³ííîñòåé. Ñâ³òîãëÿäí³ äèñöèïë³íè íå ëèøå ï³äâèùóþòü ð³âåíü çàãàëüíî¿ åðóäèö³¿ òà êóëüòóðè,ñèñòåìàòèçóþòü ïðîôåñ³éí³ çíàííÿ òà ñïðèÿþòü ãëèáøîìó ðîçóì³ííþ ïðàâà, âîíè äîïîìàãàþòü çíàéòè ñâîºì³ñöå ó ñâ³ò³, àäæå ñâ³òîãëÿä � öå ò³ ö³ííîñò³, ³äåàëè, ïåðåêîíàííÿ òà ïîãëÿäè, ÿê³ º âèçíà÷àëüíèìè äëÿñóñï³ëüíî¿ îð³ºíòàö³¿ ëþäèíè òà ¿¿ ïîçèö³îíóâàííÿ â ðåàëüíîñò³.
1 Ïîë³òîëîã³ÿ: Åêñêóðñ â ³ñòîð³þ ïðàâíè÷î-ïîë³òè÷íî¿ äóìêè / Ñêèáà Â., Ãîðáàòåíêî Â., Òóðåíêî Â. � Ê.: Îñíîâè, 1998. �Ñ. 620.2 Øåìøó÷åíêî Þ. Ñ. Àêòóàëüí³ ïðîáëåìè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà // Ïðîáëåìè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà. � 2003. � Òîì 1. � Ñ. 7-8.3 Êîñòèöüêèé Ì. Â. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ÿê íàóêà ³ íàâ÷àëüíà äèñöèïë³íà // Ïðîáëåìè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà. � 2003. � Òîì 1. �Ñ. 17.4 Íåðñåñÿíö Â. Ñ. Ôèëîñîôèÿ ïðàâà: Ó÷åáíèê äëÿ âóçîâ. � 2.å èçä., ïåðåðàá è äîï. � Ì.: Íîðìà, 2006.5 Áåðìàí Ã. Äæ. Çàïàäíàÿ òðàäèöèÿ ïðàâà: ýïîõà ôîðìèðîâàíèÿ. � Ì., 1998. � Ñ. 16.6 Áåðìàí Ã. Äæ. Èíòåãðèðîâàííàÿ þðèñïðóäåíöèÿ // Áåðìàí Ã. Äæ. Âåðà è çàêîí. � Ñ. 342.7 Êîâòîíþê À. Ì. Îñíîâí³ êîíöåïö³¿ ïðàâà â ³íòåãðàòèâí³é þðèñïðóäåíö³¿ // Óí³âåðñèòåòñüê³ íàóêîâ³ çàïèñêè. � 2007. �¹ 4 (24). � Ñ. 33. 8 Êîçþáðà Ì. ². ̳ñöå ô³ëîñîô³¿ ïðàâà â ñèñòåì³ ñóñï³ëüñòâîçíàâñòâà (äî ïèòàííÿ ïðî äèñöèïë³íàðíèé ñòàòóñ ô³ëîñîô³¿ïðàâà) // Ïðîáëåìè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà. � 2003. � Òîì 1. � Ñ. 28.9 Êîíñòèòóö³ÿ Óêðà¿íè â³ä 28.06.1996 ³ç çì³íàìè âíåñåíèìè çã³äíî ç Çàêîíîì ¹ 2222 � IV â³ä 08.12.2004 //www.rada.gov.ua.10 Øåìøó÷åíêî Þ. Ñ. Àêòóàëüí³ ïðîáëåìè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà // Ïðîáëåìè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà. � 2003. � Òîì 1. � Ñ. 7.11 Ìàêñèìîâ Ñ. ². Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ÿê ñôåðà ñï³âïðàö³ þðèñò³â ³ ô³ëîñîô³â // Ïðîáëåìè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà. � 2003. � Òîì 1.� Ñ. 36.12 Ìàêñèìîâ Ñ., Êîáðèíñüêèé Ä. ̳æíàðîäíèé ìåòîäîëîã³÷íèé ñåì³íàð «Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ÿê àêàäåì³÷íà äèñöèïë³íà» //Ïðàâî Óêðà¿íè. � 2008. � ¹ 12. � Ñ. 161.13 Ìàêñèìîâ Ñ., Êîáðèíñüêèé Ä. ̳æíàðîäíèé ìåòîäîëîã³÷íèé ñåì³íàð «Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ÿê àêàäåì³÷íà äèñöèïë³íà» //Ïðàâî Óêðà¿íè. � 2008. � ¹ 12. � Ñ. 162.14 Ïàòåé-Áðàòàñþê Ì. Ã. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà: Íàâ÷àëüíèé ïîñ³áíèê. � Òåðíîï³ëü, 2006. � Ñ. 5.15 Øåìøó÷åíêî Þ. Ñ. Àêòóàëüí³ ïðîáëåìè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà // Ïðîáëåìè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà. � 2003. � Òîì 1. � Ñ. 7.
ÐåçþìåÑòàòòÿ ïðèñâÿ÷åíà àêòóàëüíèì ïèòàííÿì ðîçâèòêó ô³ëîñîô³¿ ïðàâà ÿê íàóêè òà âèçíà÷åííÿ ¿¿ ì³ñöÿ â ñèñòåì³ þðèäè÷íî¿îñâ³òè.  Óêðà¿í³ ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà ïåðåáóâຠâ ñòàí³ ³íòåíñèâíîãî ðîçâèòêó, ùî ç íåîáõ³äí³ñòþ ïåðåäáà÷ຠãëèáîêå äîñë³äæåí-íÿ òàêèõ ¿¿ ñêëàäîâèõ, ÿê ïðàâîâà îíòîëîã³ÿ, ïðàâîâà ãíîñåîëîã³ÿ, ïðàâîâà àêñ³îëîã³ÿ, ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâà àíòðîïîëîã³ÿ ³, çâè-÷àéíî, ìåòîäîëîã³ÿ ïðàâîçíàâñòâà. Êëþ÷îâ³ ñëîâà: ïðàâî, ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà, îíòîëîã³ÿ ïðàâà, àíòðîïîëîã³ÿ ïðàâà, ïðàâîâà àêñ³îëîã³ÿ.
ÐåçþìåÑòàòüÿ ïîñâÿùåííà àêòóàëüíûì âîïðîñàì ðàçâèòèÿ ôèëîñîèè ïðàâà êàê íàóêè è îïðåäåëåíèÿ åå ìåñòà â ñèñòåìå þðèäè-÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ.  Óêðàèíå ôèëîñîôèÿ ïðàâà ïåðåæèâàåò èíòåíñèâíîå ðàçâèòèå, ÷òî ñ íåîáõîäèìîñòüþ ïðåäïîëàãàåò ãëó-áîêîå èññëåäîâàíèå òàêèõ åå ñîñòàâëÿþùèõ, êàê ïðàâîâàÿ îíòîëîãèÿ, ïðàâîâàÿ ãíîñåîëîãèÿ, ïðàâîâàÿ àêñèîëîãèÿ, ôèëîñîô-ñêî-ïðàâîâàÿ àíòðîïîëîãèÿ è, êîíå÷íî æå, ìåòîäîëîãèÿ ïðàâîâåäåíèÿ.Êëþ÷åâûå ñëîâà: ïðàâî, ôèëîñîôèÿ ïðàâà, îíòîëîãèÿ ïðàâà, àíòðîïîëîãèÿ ïðàâà, ïðàâîâàÿ àêñèîëîãèÿ.
SummaryThe article is sanctified to the pressing questions of development of philosophy of right as sciences and determining her locationin the system of legal education. In Ukraine philosophy of right experiences intensive development, that with a necessity supposes deep30
Òåîð³ÿ òà ³ñòîð³ÿ äåðæàâè ³ ïðàâà. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà
research of such her constituents, as legal ontology, legal gnosiology, legal axiology, philosophical-legal anthropology and, certainly,methodology of jurisprudence.Key words: the right, philosophy right, ontology right, anthropology right, legal axiology. Îòðèìàíî 28.07.2010
². Â. ÁÎÃÓØÎÂÀ ²ðèíà Âàëåð³¿âíà Áîãóøîâà, àñï³ðàíò Êè¿âñüêîãîóí³âåðñèòåòó ïðàâà ÍÀÍ Óêðà¿íèÊÎÍÖÅÏÒÓÀËÜͲ ÇÀÑÀÄÈ ÐÎÇÓ̲ÍÍß ÑÓÒÍÎÑÒ² ÔÎÐÌÈ ÄÅÐÆÀÂÈ Ï³çíàííÿ áóäü-ÿêîãî ÿâèùà þðèäè÷íî¿ íàóêè â³äáóâàºòüñÿ â ïðîöåñ³ ò³ñíîãî âçàºìîçâ�ÿçêó ç ³íøèìèñóñï³ëüíèìè íàóêàìè. Îäí³ºþ ç íàéâàæëèâ³øèõ ñåðåä òàêèõ íàóê º ô³ëîñîô³ÿ, îñê³ëüêè þðèñïðóäåíö³ÿ âè-êîðèñòîâóº ¿¿ çíàííÿ ïðî òàê³ óí³âåðñàëüí³ êàòåãî𳿠ÿê çì³ñò, ôîðìà òà ñóòí³ñòü. Òîìó äîñë³äæåííÿ ôîðìèäåðæàâè ÿê îäíîãî ç ôóíäàìåíòàëüíèõ ïîíÿòü þðèäè÷íî¿ íàóêè ïåðåäáà÷ຠâèâ÷åííÿ éîãî çàãàëüíî-ô³ëî-ñîôñüêèõ îñíîâ.Ðàçîì ç òèì, íå ïîòðåáóº äîâåäåííÿ òå, ùî êàòåãîð³ÿ «ôîðìà» íàäçâè÷àéíî ò³ñíî ïîâ�ÿçàíà ç êàòå-ãîð³ÿìè «ñóòí³ñòü» òà «çì³ñò». Ïðè öüîìó íåîáõ³äíî âèçíàòè, ùî çì³ñò âïëèâຠíà ôîðìó òîãî ÷è ³íøîãîïðåäìåòà, íà ÿêèé â ñâîþ ÷åðãó âïëèâຠñóòí³ñòü, ÿêà ïðîÿâëÿºòüñÿ â ôîðì³, òà îïîñåðåäêîâàíî ìຠâèÿâ âçì³ñò³ êîíêðåòíîãî ïðåäìåòà. Òîìó ïèòàííÿ ä³àëåêòè÷íîãî âçàºìîçâ�ÿçêó çàçíà÷åíèõ ïîíÿòü äîö³ëüíî ðîçãëÿ-äàòè â êîíòåêñò³ ¿õ ðîçâèòêó òà çì³í.Ó ô³ëîñîôñüê³é ë³òåðàòóð³ êàòåãîð³ÿ «ôîðìà» òà çóñòð³÷íà ¿é êàòåãîð³ÿ «çì³ñò» â³äíîñÿòüñÿ äî òèõ êàòå-ãîð³é, ÿê³ õàðàêòåðèçóþòü îðãàí³çàö³þ áóòòÿ. Ïðè öüîìó ÿê çàçíà÷àþòü äåÿê³ àâòîðè äàòè âèçíà÷åííÿ öèì êà-òåãîð³ÿì íåëåãêî, îñê³ëüêè ö³ ïîíÿòòÿ º äàâí³ìè, áàãàòîçíà÷íèìè òà ìàþòü äåùî ðîçìèòå çíà÷åííÿ1.Çâàæàþ÷è íà äîñèòü øèðîêå òà ïë³äíå âèâ÷åííÿ âèùåâêàçàíèõ ïîíÿòü ô³ëîñîôàìè ð³çíèõ ïåð³îä³â, ñë³äâèçíàòè, ùî êàòåãî𳿠ôîðìà, çì³ñò òà ñóòí³ñòü ìàþòü ñâ³é ñïåöèô³÷íèé âèÿâ ó òàêèõ ÿâèùàõ þðèñïðóäåíö³¿ÿê «äåðæàâà» òà «ïðàâî», çàâäÿêè ÷îìó ³ ñòàþòü ïðåäìåòîì ïèëüíî¿ óâàãè â÷åíèõ-ïðàâîçíàâö³â. Ñàìå öå ³ ñêëàäຠàêòóàëüí³ñòü çàçíà÷åíî¿ íàóêîâî¿ ñòàòò³ òà ïîòðåáóº ¿¿ òåîðåòè÷íîãî äîñë³äæåííÿ. Ðà-çîì ç òèì, íåîáõ³äíî âèîêðåìèòè íàéá³ëüø àêòóàëüí³ ïèòàííÿ, ùî âèíèêàëè, âèíèêàþòü òà ìîæóòü âèíèêíó-òè â ïðîöåñ³ âèâ÷åííÿ òàêîãî ñïåöèô³÷íîãî ïîíÿòòÿ ÿê ôîðìà äåðæàâè. Ùå ç ÷àñ³â àíòè÷íîñò³, äåðæàâíî-ïðàâîâà íàóêà â öåíòð³ ñâ óâàãè çàëèøàëà äâà îñíîâí³ ïèòàííÿ:1) ÿê³ ôîðìè äåðæàâè â³äîì³ ³ñòî𳿠òà ñó÷àñíîñò³; 2) ÿêà ç â³äîìèõ ôîðì äåðæàâ íàéêðàùå ï³äõîäèòü äëÿ äà-íîãî íàðîäó â äàíèé ïðîì³æîê ÷àñó. Ñòàðîäàâí³ ãðåêè íå âèïàäêîâî ï³äêðåñëþâàëè âàæëèâå çíà÷åííÿ ôîðìè äåðæàâè äëÿ ³ñíóâàííÿ ñàìî¿äåðæàâè. Ïëàòîí, íàïðèêëàä, â³äâîäèâ ôîðì³ äåðæàâè âèçíà÷àëüíó, àêòèâíó ðîëü. Ôîðìà äåðæàâè ÿê ³ ¿¿ ñóòüòà çì³ñò, í³êîëè íå çàëèøàþòüñÿ ñòàòè÷íèìè êàòåãîð³ÿìè, à çàâæäè çì³íþþòüñÿ òà ðîçâèâàþòüñÿ ï³ä âïëèâîìáàãàòüîõ åêîíîì³÷íèõ, ñîö³àëüíî-ïîë³òè÷íèõ, ³äåîëîã³÷íèõ òà ³íøèõ ôàêòîð³â. Ïîñò³éíî çì³íþâàëîñü ³ óÿâ-ëåííÿ ïðî íèõ. Ô³ëîñîôè òà þðèñòè ñòàðîäàâíüî¿ Ãðåö³¿ òà Ðèìó âèñëîâëþâàëè íàéð³çíîìàí³òí³ø³, äåêîëè ñóïåðå÷-ëèâ³, äóìêè ç ïðèâîäó òîãî, ùî íåîáõ³äíî ðîçóì³òè ï³ä ôîðìîþ äåðæàâè, ÿê³ ôîðìè äåðæàâ ³ñíóþòü, ÷èì âî-íè â³äð³çíÿþòüñÿ îäíà â³ä îäíî¿2.Íà â³äì³íó â³ä íèõ àâòîðè ðàäÿíñüêîãî ïåð³îäó á³ëüøå óâàãè ïðèä³ëÿëè ïîíÿòòþ «çì³ñò» äåðæàâè, îñîá-ëèâî éîãî «êëàñîâ³é» ñòîðîí³. Îäíèì ç ÿñêðàâèõ ïðåäñòàâíèê³â ðàäÿíñüêîãî ïåð³îäó â íàóêîâ³é ë³òåðàòóð³ ºÂ. Ñ. Ïåòðîâ, ÿêèé ï³ä çì³ñòîì äåðæàâè ðîçóì³â ñèñòåìó ñóòòºâèõ âëàñòèâîñòåé, îçíàê, åëåìåíò³â òà ïðî-öåñ³â, ùî ñêëàäàþòü òàêå ÿâèùå (çì³ñò äåðæàâè)3. Ïðè öüîìó â³í â³äçíà÷àâ, ùî çì³ñò äåðæàâè íåîáõ³äíî ðîç-ãëÿäàòè â òðüîõ àñïåêòàõ: ñóòí³ñíîìó, ñòðóêòóðíîìó òà ôóíêö³îíàëüíîìó.Ñóòí³ñíèé àñïåêò çì³ñòó äåðæàâè º êîíêðåòèçàö³ºþ âëàñòèâîñòåé äàíîãî ÿâèùà ó â³äïîâ³äíèõ ³ñòîðè÷-íèõ óìîâàõ, ùî áåçïîñåðåäíüî ïðîÿâëÿþòüñÿ â ïîíÿòò³ ³ñòîðè÷íîãî òèïó äåðæàâè. Â. Ñ. Ïåòðîâ ñòâåðäæó-âàâ, ùî ï³ä çì³ñòîì äåðæàâè íåîáõ³äíî ðîçóì³òè êîíêðåòíèé âèðàç êëàñîâî¿ ñóòíîñò³ äåðæàâè. Êð³ì òîãî, àâ-òîð çàçíà÷àº, ùî çì³ñò äåðæàâè ðîçêðèâຠïîðÿäîê çîñåðåäæåííÿ âëàäè â ñóñï³ëüñòâ³ ó êîíêðåòí³é êðà¿í³ âêîíêðåòíèé ³ñòîðè÷íèé ïåð³îä4. Òîáòî çì³ñò äåðæàâè âèçíà÷ຠêîëî ³íòåðåñ³â, ÿê³ âîíà çàõèùàº.Ñòðóêòóðíèé àñïåêò çì³ñòó äåðæàâè îçíà÷ຠñóêóïí³ñòü åëåìåíò³â, ùî ñêëàäàþòü äåðæàâó, òîáòî ðîç-ãàëóæåíó ñèñòåìó îðãàí³â âëàäè, ùî óòâîðþþòü ìåõàí³çì (àïàðàò) äåðæàâè. Öÿ ñòîðîíà çì³ñòó äåðæàâè â ïî-äàëüøîìó ðîçêðèâàºòüñÿ ÷åðåç ïîíÿòòÿ ôîðìè äåðæàâíîãî óñòðîþ òà ôîðìè äåðæàâíîãî ïðàâë³ííÿ5.Ôóíêö³îíàëüíèé àñïåêò çì³ñòó äåðæàâè, ÿê çàçíà÷àâ Â. Ñ. Ïåòðîâ, îõîïëþº âíóòð³øí³ ïðîöåñè, ùî ³ñêëàäàþòü «ä³ºâ³ñòü» äàíîãî ÿâèùà, òîáòî ïðîöåñ âçàºìî䳿 éîãî åëåìåíò³â ì³æ ñîáîþ òà çîâí³øí³ì ñåðåäî-âèùåì, à ñàìå ôóíêö³¿ äåðæàâè ÿê îñíîâí³ íàïðÿìêè ¿¿ ôóíêö³îíóâàííÿ.Ïðîöåñ äîñë³äæåííÿ ïîíÿòòÿ ôîðìè äåðæàâè íåðîçðèâíî ïîâ'ÿçàíèé ç âèçíà÷åííÿì ¿¿ ñóòíîñò³.
Áîãóøîâà ². Â. Êîíöåïòóàëüí³ çàñàäè ðîçóì³ííÿ ñóòíîñò³ ôîðìè äåðæàâè
31×àñîïèñ Êè¿âñüêîãî óí³âåðñèòåòó ïðàâà � 2010/3© ². Â. Áîãóøîâà, 2010
|