Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці
В статті на підставі аналізу здобутків науковзнавства, історіографії, правознавства досліджено категорії школа, напрям, концепція, течія, запропоновано авторське бачення їх застосування в юридичній науці. Ключові слова: школа, напрям, концепція, течія,юридична наука....
Gespeichert in:
| Datum: | 2010 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України
2010
|
| Schriftenreihe: | Часопис Київського університету права |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/23679 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці / Т.І. Бондарук // Часопис Київського університету права. — 2010. — № 4. — С. 15-20. — Бібліогр.: 36 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
irk-123456789-23679 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
irk-123456789-236792011-07-07T12:28:03Z Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці Бондарук, Т.І. Теорія та історія держави і права. Філософія права В статті на підставі аналізу здобутків науковзнавства, історіографії, правознавства досліджено категорії школа, напрям, концепція, течія, запропоновано авторське бачення їх застосування в юридичній науці. Ключові слова: школа, напрям, концепція, течія,юридична наука. В статье на основе анализа достижений науковедения, историографии, правоведениия исследованы категории школа, направление, концепция, течение, предложено авторское видение их применения в юридической науке. Ключевые слова: школа, направление, концепция, течение, юридическая наука. This article, based on the analysis of advances of science studies, historiography, and legal science, studies the following categories: school, direction, concept, movement, and offers the author’s vision of their use in legal science. Key words: School, direction, conception, during, legal studies. 2010 Article Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці / Т.І. Бондарук // Часопис Київського університету права. — 2010. — № 4. — С. 15-20. — Бібліогр.: 36 назв. — укр. XXXX-0074 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/23679 uk Часопис Київського університету права Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Ukrainian |
| topic |
Теорія та історія держави і права. Філософія права Теорія та історія держави і права. Філософія права |
| spellingShingle |
Теорія та історія держави і права. Філософія права Теорія та історія держави і права. Філософія права Бондарук, Т.І. Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці Часопис Київського університету права |
| description |
В статті на підставі аналізу здобутків науковзнавства, історіографії, правознавства досліджено категорії школа, напрям, концепція, течія, запропоновано авторське бачення їх застосування в юридичній науці. Ключові слова: школа, напрям, концепція, течія,юридична наука. |
| format |
Article |
| author |
Бондарук, Т.І. |
| author_facet |
Бондарук, Т.І. |
| author_sort |
Бондарук, Т.І. |
| title |
Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці |
| title_short |
Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці |
| title_full |
Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці |
| title_fullStr |
Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці |
| title_full_unstemmed |
Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці |
| title_sort |
науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці |
| publisher |
Інститут держави і права ім. В.М. Корецького НАН України |
| publishDate |
2010 |
| topic_facet |
Теорія та історія держави і права. Філософія права |
| url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/23679 |
| citation_txt |
Науковознавчі категорії "школа", "напрям","концепція", "течія" в юридичній науці / Т.І. Бондарук // Часопис Київського університету права. — 2010. — № 4. — С. 15-20. — Бібліогр.: 36 назв. — укр. |
| series |
Часопис Київського університету права |
| work_keys_str_mv |
AT bondaruktí naukovoznavčíkategorííškolanaprâmkoncepcíâtečíâvûridičníjnaucí |
| first_indexed |
2025-07-03T03:12:32Z |
| last_indexed |
2025-07-03T03:12:32Z |
| _version_ |
1836593816795086848 |
| fulltext |
Ò. ². ÁÎÍÄÀÐÓÊÒåòÿíà ²âàí³âíà Áîíäàðóê, êàíäèäàò þðèäè÷íèõíàóê, ñò. íàóêîâèé ñï³âðîá³òíèê ²íñòèòóòó äåðæà-âè ³ ïðàâà ³ì. Â. Ì. Êîðåöüêîãî ÍÀÍ Óêðà¿íèÍÀÓÊÎÇÍÀÂײ ÊÀÒÅÃÎв¯ «ØÊÎËÀ», «ÍÀÏÐßÌ», «ÊÎÍÖÅÏֲ߻, «ÒÅײ߻  ÞÐÈÄÈ×Í²É ÍÀÓÖ²Ðîçâèòîê íàóêè ìຠñâî¿ çàêîíîì³ðíîñò³ é òåíäåíö³¿. Òàê, çà Î. Òèõîìèðîâèì, îáñÿã íàóêîâî¿ ä³ÿëüíîñò³ïîäâîþºòüñÿ êîæí³ 10-15 ðîê³â, ðîçâèòêîâ³ íàóêè âëàñòèâèé êóìóëÿòèâíèé õàðàêòåð: íà êîæíîìó åòàï³ âîíàï³äñóìîâóº â êîíöåíòðîâàíîìó âèãëÿä³ ñâî¿ ìèíóë³ äîñÿãíåííÿ ç ¿õ ïåðåîñìèñëåííÿì ³ óòî÷íåííÿì òîùî.Ïðîöåñ ðîçâèòêó íàóêè òîðêàºòüñÿ òàêîæ ¿¿ ñòðóêòóðè. Íàóêîâå ï³çíàííÿ âèêîðèñòîâóº ïåâíó ñóêóïí³ñòüï³çíàâàëüíèõ ôîðì, êàòåãîð³é, ïîíÿòü, ÿê³ äëÿ òîãî, ùîá âèêîíóâàòè ñâîþ ôóíêö³þ, ìàþòü ùîðàçó óòî÷íþ-âàòèñÿ. Óÿâëÿºòüñÿ, ïåâíî¿ íàóêîçíàâ÷î¿ ðåâ³ç³¿ ïîòðåáóº ñüîãîäí³ þðèäè÷íà íàóêà. Ó äàíîìó âèïàäêó éäåòüñÿïðî ùîíàéìåíøå óñâ³äîìëåíå ñòàâëåííÿ äî òàêèõ êàòåãîð³é ÿê «øêîëà», «íàïðÿì», êîíöåïö³ÿ», «òå÷³ÿ»,äîâ³ëüí³ñòü âæèâàííÿ ÿêèõ íàñüîãîäí³ çíà÷íîþ ì³ðîþ í³âåëþº ³õí³é çì³ñò. Àäæå, ö³ëêîì çðîçóì³ëèì, îñîá-ëèâî äëÿ þðèñò³â, º òå, ùî áåç ÷³òêî ñôîðìóëüîâàíîãî âèçíà÷åííÿ ìè íå ìàºìî íàóêîâîãî ïîíÿòòÿ, ³ âèìó-øåí³ çàäîâîëüíÿòèñÿ íåÿñíèìè óÿâëåííÿìè, ÿê³ ïðèïóñêàþòü äîâ³ëüí³ òëóìà÷åííÿ1.  þðèäè÷í³é íàóö³ ðå-àëüíî íàÿâíîþ º ïðîáëåìà «ñïîðó íàçâ», à â ñïåö³àëüí³é ëèòåðàòóð³ íàÿâíà ìîçà¿êà ³ìåí, äåíîòàòè ÿêî¿, çàâèçíà÷åííÿì ². Ë. Áåëåíüêîãî, ÷àñòî ïåðåõðåùóþòüñÿ, íàêëàäàþòüñÿ îäíà íà îäíó, â³äîáðàæàþòü, ô³êñóþòüð³çí³ â ÷àñ³ ³ çà ïðèðîäîþ ³ìåíà2, ÿâèùà ³ ïðîöåñè. Òàêîæ çàãàëüíîâèçíàíî, ùî íåîáõ³äí³ñòü ³íòåãðîâàíîãî çíàííÿ ïðî ðóõ íàóêîâî¿ äóìêè ³ çîêðåìà þðè-äè÷íî¿, ó òîìó ÷èñë³ é çà äîïîìîãîþ äàíèõ êàòåãîð³é, º îñíîâîþ ïîäàëüøîãî ðîçâèòêó íàóêè. Âîäíî÷àñ ïî-ñòຠïèòàííÿ, íàñê³ëüêè âîíè íà ñüîãîäí³ â³äîáðàæàþòü öåé ðóõ ³ ñïðèÿþòü éîãî ïîñòóïó. ²íøèì âàæëèâèì ìîìåíòîì ñë³ä íàçâàòè íàìàãàííÿ äåðæàâíî¿ ³íñòèòóàë³çàö³¿ ñó÷àñíèõ ïðàâîâèõäîñë³äæåíü ó âèãëÿä³ øê³ë ç ¿õ ô³íàíñîâîþ ³ îðãàí³çàö³éíîþ ï³äòðèìêîþ. Ïðè ÷îìó ç óñ³º¿ ñóêóïíîñò³ îçíàêóâàãà àêöåíòóàë³çóºòüñÿ òóò ëèøå íà ôîðìàëüíèõ ìîìåíòàõ. Ñë³ä ñêàçàòè, ùî â íàóêîçíàâ÷³é ë³òåðàòóð³ íàãðîìàäæåíî çíà÷íèé òåîðåòè÷íèé ìàòåð³àë, ÿêèé, çäàâàëî-ñÿ á, ìàâ ñòàòè íàä³éíèì ï³ä´ðóíòÿì äëÿ çàñòîñóâàííÿ äàíèõ íàóêîâèõ ïîíÿòü ³ â þðèäè÷í³é íàóö³. Íàóêîâèìè øêîëàìè � à ñàìå öå ïîíÿòòÿ ñë³ä âèçíàòè êëþ÷îâèì ñåðåä âèíåñåíèõ ó íàçâó ñòàòò³ � çàé-ìàëèñÿ ð³çí³ äîñë³äíèêè â ð³çíèõ ãàëóçÿõ, íàñàìïåðåä, ó íàóêîçíàâñòâ³ é ³ñòîð³îãðàô³¿. Ñåðåä íàéçíà÷í³øèõðàäÿíñüêèõ íàóêîçíàâ÷èõ ñòóä³é ñë³ä íàçâàòè çá³ðíèê íàóêîçíàâ÷èõ ñòàòåé «Øêîëû â íàóêå» (1974), ïðàö³Ì. ßðîøåâñüêîãî, Ñ. Õàéòóíà, Ê. Ëàíãå, Â. Ãàñèëîâà. Çîêðåìà îñòàíí³é íàðàõóâàâ ö³ëèõ äâàäöÿòü ñ³ìâàð³àíò³â ³íòåðïðåòàö³¿ òåðì³íà «íàóêîâà øêîëà». Óêðà¿íñüêèé äîðîáîê öüîãî ïåð³îäó ñêëàëè ñòó䳿 Â. Ãîðñü-êîãî (íàñàìïåðåä «²ñòîð³ÿ óêðà¿íñüêî¿ ô³ëîñîô³¿» (1973) òà Ã. Äîáðîâà «Íàóêà ïðî íàóêó» (1970). Ñåðåäíîâ³òí³õ äîñë³äæåíü ðÿä ïðàöü Ä. Ä. Çåðá³íî, ñåðåä ÿêèõ îñîáëèâó ö³êàâ³ñòü âèêëèêàþòü «Íàóêîâà øêîëà ÿêôåíîìåí» (1994), «Íàóêîâà øêîëà: ë³äåð ³ ó÷í³» (2001). Çíà÷íèé äîðîáîê ñêëàâñÿ â àðõåîãðàô³÷í³é òà ³ñòî-ðè÷í³é íàóö³. Ö³ ïðîáëåìè ïåâíîþ ì³ðîþ âèñâ³òëþâàëèñÿ Ñ. Â. ×èðêîâèì, ª. Â. Ãóòíîâîþ, Ñ. ². Ìèõàëü÷åí-êîì, Çàøê³ëüíÿêîì, ª. Ã. ѳíêåâè÷åì, Ã. ². Ìåðí³êîâèì, Ñ. Âîäîòèêîþ, ². Êîëåñíèê, Ã. Ìÿãêîâèì òà ³í. ¥ðóí-òîâíèì ì³æãàëóçåâèì äîñë³äæåííÿì º äîêòîðñüêà äèñåðòàö³ÿ Î. Ì. Ìåëüíèêîâî¿ «Íàó÷íûå øêîëû â àðõåî-ëîãèè», â ÿê³é ïðîäåìîíñòîâàíî âèâàæåíèé ñèíòåçîâàíèé ï³äõ³ä äî öüîãî âàæëèâîãî «íàóêîóòâîðþþ÷îãî»ïîíÿòòÿ. Íîâàòîðñüêîþ çà ïîñòàíîâêîþ ïðîáëåìè º ñòàòòÿ ñó÷àñíèõ ðîñ³éñüêèõ äîñë³äíèöü ². Äåæèíî¿ òàÂ. Êèñåëüîâî¿ «Íàó÷íûå øêîëû: ôîðìà ñòàãíàöèè èëè èíòåëëåêòóàëüíîé êàïèòàëèçàöèè?» (2008)3, â ÿê³é çàäîïîìîãîþ øèðîêîãî íàáîðó íàóêîçíàâ÷èõ ìåòîä³â çä³éñíåíî ïîøóê â³äïîâ³ä³ íå ò³ëüêè ùîäî ïîíÿòòÿ íàóêî-âî¿ øêîëè, ñï³ââ³äíîøåííÿ «íåâèäèìîãî êîëåäæó» ³ «íàóêîâî¿ øêîë軫, àëå é ùîäî åôåêòèâíîñò³ ðåàë³çàö³¿äåðæàâíî¿ ïðîãðàìè ï³äòðèìêè îñòàííüî¿, ùî º àêòóàëüíèì ³ äëÿ ñüîãîäåííÿ Óêðà¿íè.Ñêëàäíèé øëÿõ â³ä ³äåàëüíî¿ ìîäåë³ äî ðåàëüíîãî îá�ºêòà ðîáèòü ñïðîáó â³äñë³äêóâàòè, àíàë³çóþ÷è«ìîäåëü Ìîðåëëà-Ãèñîíà» àáî ìîäåëü «³äåàëüíî¿» íàóêîâî¿ øêîëè, Î. Ï. Áåëîçåðîâ4. Îö³íþþ÷è âïëèâ íà
15×àñîïèñ Êè¿âñüêîãî óí³âåðñèòåòó ïðàâà � 2010/4
ÒÅÎÐ²ß ÒÀ ²ÑÒÎÐ²ß ÄÅÐÆÀÂÈ ² ÏÐÀÂÀ.Ô²ËÎÑÎÔ²ß ÏÐÀÂÀ
© Ò. ². Áîíäàðóê, 2010
ðîçâèòîê íàóêîâèõ øê³ë ð³çíèõ ôàêòîð³â, ÿê çãàäàíèõ Äæ. Ìîðåëîì ³ Äæ. Ãèñîíîì, òàê ³ íå çãàäàíèõ, àâòîðíàñàìïåðåä çàêëèêຠäî «á³ëüøî¿ àêóðàòíîñò³ ïðè ðîçãëÿä³ íàóêîâèõ øê³ë»5.Ö³êàâèì º ï³äõ³ä, ïðîäåìîíñòðîâàíèé Í. Â. Ãðèøèíîþ, ÿêà ïðîàíàë³çóâàëà «âïëèâ íàóêîçíàâ÷èõ ³íòåð-ïðåòàö³é ïîíÿòòÿ «íàóêîâà øêîëà» â çàñòîñóâàíí³ äî êîíêðåòíîãî íàóêîâîãî ñï³âòîâàðèñòâà, ÿêå îòðèìàëî óâ³ò÷èçíÿí³é ³ñòîð³îãðàô³÷í³é òðàäèö³¿ íàçâó «øêîëà Â. Î. Êëþ÷åâñüêîãî»6. Ùî æ ñòîñóºòüñÿ þðèäè÷íî¿ íà-óêè, òî òåæ ìîæíà ãîâîðèòè ïðî ïåâí³ çðóøåííÿ. Òàê ñàìî ñèíòåçîâàíå áà÷åííÿ íàóêîâèõ øê³ë ðîçøóêó ïî-äàºòüñÿ â ìîíîãðàô³¿ Î. Þ. Øóì³ëîâà «Ôåíîìåí íàó÷íûõ øêîë ïðîôåññèîíàëüíîãî ñûñêà» (2007)7, çíà÷íà÷àñòèíà ÿêîãî ïðèñâÿ÷åíà âçàãàë³ äîêëàäíîìó àíàë³çó ïîíÿòòÿ «íàóêîâà øêîëà». ² âëàñíå ìîæå áóòè òåîðå-òè÷íèì ï³äãðóíòÿì â³äïîâ³äíèõ ïðèêëàäíèõ äîñë³äæåíü ó ð³çíèõ ãàëóçÿõ þðèäè÷íî¿ íàóêè. Çîêðåìà, ö³êà-âèì º ïîä³ë íàóêîâèõ øê³ë ðîçøóêó çà ñòàòóñîì íà çâè÷àéí³ ³ ïðîâ³äí³, çà ñïîñîáîì âèíèêíåííÿ � êëàñè÷í³,«äîêòîðñüê³», àäì³í³ñòðàòèâí³. Òàêèé ï³äõ³ä äຠíàä³þ íà â³äíàéäåííÿ ³ óñòàëåííÿ á³ëüø-ìåíø ñò³éêèõ êðè-òåð³¿â ñëîâîâæèâàííÿ «íàóêîâà øêîëà» ùîäî ñó÷àñíî¿ þðèäè÷íî¿ íàóêè. Àíàë³çóþ÷è çíà÷íèé ìàññèââ³äïîâ³äíî¿ ë³òåðàòóðè ñë³ä êîíñòàòóâàòè, ñï³ëüíèì âèñíîâêîì ïðàêòè÷íî âñ³õ àâòîð³â º âèñíîâîê ïðî çíà÷í³òðóäíîñò³ âèçíà÷åííÿ íàóêîâî¿ øêîëè. Óÿâëÿºòüñÿ, ñë³ä òàêîæ âèçíàòè â³äñóòí³ñòü ùîäî íüîãî ºäèíî ìîæëè-âî¿ ñèñòåìè ÷³òêèõ, ñòàëèõ ³ óí³âåðñàëüíèõ êðèòåð³¿â, à çíà÷èòü ³ éîãî âàð³àòèâí³ñòü. Âîäíî÷àñ, öå íå îçíà÷àºâèêëþ÷åííÿ éîãî ç íàóêîâîãî îá³ãó. Öå îçíà÷ຠá³ëüøó â³äïîâ³äàëüí³ñòü äîñë³äíèêà ïðè ðîáîò³ ç äàíèì ïî-íÿòòÿì. Ñïðîáóºìî îêðåñëèòè êîëî ö³º¿ â³äïîâ³äàëüíîñò³, íàñàìïåðåä ìàþ÷è íà óâàç³ òåîðåòèêî-ïðàâîâ³ òà ³ñòî-ðèêî-ïðàâîâ³ äîñë³äæåííÿ, ÿê áàçîâ³ äëÿ þðèäè÷íî¿ íàóêè, ïîæâàâëåííÿ ÿêèõ â³äì³÷àºòüñÿ â Óêðà¿í³ îñ-òàíí³ì ÷àñîì. Çíà÷íà ¿õ ê³ëüê³ñòü òàê ÷è ³íàêøå ñòîñóºòüñÿ òàê çâàíî¿ ³íòåëåêòóàëüíî¿ ³ñòîð³¿. Ìàþ÷è âëàñí³ çíà÷í³ ìåòîäîëîã³÷í³ òðóäíîñò³ ïðè âèçíà÷åíí³ øêîëè çàõ³äíîðóñüêîãî ïðàâà8 ñàìå áåçäîñòàòí³õ, ÿê íà ìåíå, òåîðåòè÷íèõ ðîçðîáîê, ³ íàâ³òü íåçâàæàþ÷è íà âæèâàííÿ éîãî â ïîïåðåäí³õ äîñë³äæåí-íÿõ (ìàºòüñÿ, íàñàìïåðåä ñòàòòÿ Ñ. Ã. Áîðèñåíêà9), ÿ çàââàæèëà íàñàìïåðåä øòó÷í³ñòü ïîíÿòòÿ «øêîëà», ìà-þ÷è íà óâàç³, ùî âæèâàòè éîãî äîö³ëüíî çà ïåâíèìè ÷³òêî âèçíà÷åíèìè ³ çóìîâëåíèìè äîñë³äæóâàíèì ìà-òåð³àëîì êðèòåð³ÿìè, ÿêùî íå êîðèñòóâàòèñÿ íèì ëèøå ç³ ñòàòóñíèõ ï³äñòàâ. (Î÷åâèäíî, ùî ââåäåííÿ äî òåê-ñòó äåô³í³ö³¿ «íàóêîâà øêîëà» í³áèòî îäðàçó ÿêîñü àâòîìàòè÷íî ï³äâèùóºòüñÿ éîãî çíà÷èì³ñòü, ïðè ÷îìó ÷èòî â ïîçèòèâíîìó, ÷è òî íåãàòèâíîìó, êîëè éäåòüñÿ ïðî ïîë³òè÷í³ ÷è ³äåîëîã³÷í³ ÿðëèêè, ñìèñë³).Çàãàëîì æå äîñë³äíèêè äîñèòü ïî-ð³çíîìó âèð³øóþòü öþ ïðîáëåìó. Ïðåâàëþþ÷îþ òåíäåíö³ºþ ïðèöüîìó º äîâ³ëüíå îïåðóâàííÿ ïîíÿòòÿì íàóêîâà øêîëà, ÿê òàêèì, «ùî º ñàìî ñîáîþ çðîçóì³ëèì». ²ëþñò-ðàö³ºþ òàêîãî ï³äõîäó, î÷åâèäíî, ìîæå ñëóãóâàòè ïîçèö³ÿ äîñë³äíèêà, ÿêèé, ãîâîðÿ÷è, ùî «â Êè¿âñüêîìóóí³âåðñèòåò³ ç ìîìåíòó éîãî çàñíóâàííÿ ç�ÿâèëàñü ³ ïî÷àëà ðîçâèâàòèñÿ øêîëà âèäàòíèõ â÷åíèõ-ïðàâî-çíàâö³â», ìàâ íà óâàç³ ¿õíþ ïðèíàëåæí³ñòü äî êîíêðåòíî¿ íàóêîâî¿ óñòàíîâè. À ãîâîðÿ÷è, ùî «â÷åíèé(Ê. Î. Íåâîë³í) íå çàìèêàâñÿ íà ïîçèö³ÿõ îäí³º¿ ïðàâîâî¿ øêîëè, à ïðàãíóâ îá�ºäíàòè ð³çí³ ìåòîäîëîã³÷í³ï³äõîäè ³ çíàéòè íîâèé íàïðÿì ó òåî𳿠ïðàâà», ìàâ íà óâàç³ ùîñü çîâñ³ì ³íøå10. Òàê ñàìî â³äð³çíÿºòüñÿ â³äçàãàëüíîïðèéíÿòîãî â íàóêîçíàâñòâ³ ïîíÿòòÿ «êîíöåïö³¿» ( â îñíîâ³ ÿêîãî, ÿê ïðàâèëî, àâòîðñüêå áà÷åííÿ)òâåðäæåííÿ òîãî æ àâòîðà ïðî òå, ùî «â Êè¿âñüêîìó óí³âåðñèòåò³, îñîáëèâå ì³ñöå çàéìàëà êîíöåïö³ÿ (ÿêàñüñï³ëüíà � àâò.) ïðàâà, â îñíîâó ÿêî¿ áóëî ïîêëàäåíî íîðìàòèâíî-ñîö³îëîã³÷íèé ï³äõ³ä»11.²íøèì ï³äõîäîì äî ñèòóàö³¿ ç ïîíÿòòÿì «øêîëà» º ³ãíîðóâàííÿ ÷è àáñòðàãóâàííÿ â³ä íüîãî. Ïðèêëàäà-ìè òàêîãî ï³äõîäó º ´ðóíòîâí³ ³ äëÿ ³ñòîðèêî-ïðàâîâî¿ íàóêè, ³ñòîð³îãðàô³÷í³ äîñë³äæåííÿ Í. Óñîâî¿ «Äàâíüî-ðóñüêà íàðîäí³ñòü»: çàðîäæåííÿ ³ ñòàíîâëåííÿ êîíöåïö³¿ â ðàäÿíñüê³é ³ñòîðè÷í³é íàóö³ (1930-ò³ � ïåðøà ïî-ëîâèíà 1940-õ ðð.) (2006) òà Â. Âàñèëåíêà «Ïîë³òè÷íà ³ñòîð³ÿ Âåëèêîãî êíÿç³âñòâà Ëèòîâñüêîãî (äî 1569 ð.)ó ñõ³äíîñëîâ�ÿíñüêèõ � ³ñòîð³îãðàô³ÿ Õ²Õ � ïåðøî¿ ïîëîâèíè ÕÕ ñò.) (2006), â ÿêèõ, ÿê íå äèâíî, äàíå ïî-íÿòòÿ ïðàêòè÷íî íå çóñòð³÷àºòüñÿ. Ùå îäíèì âàð³àíòîì º, òàê áè ìîâèòè, «íåàêöåíòóâàííÿ» óâàãè íà ïðîáëåì³ âèçíà÷åííÿ ïîíÿòòÿ «øêî-ëè» ÿê òàêî¿. Ïðèêëàäîì ÷îãî ìîæå áóòè äèñåðòàö³éíå äîñë³äæåííÿ «Ïðîáëåìà ïðàâîðîçóì³ííÿ â îñíîâíèõøêîëàõ ïðàâà»12, àâòîðêà ÿêîãî íà íåâèïèñàíèõ íåþ ï³äñòàâàõ ïîäàëà ïåðåë³ê, íà ¿¿ äóìêó, îñíîâíèõ øê³ë,â³äïîâ³äíî äî ÷îãî ³ ñòðóêòóðóâàëà äîñë³äæóâàíèé ìàòåð³àë.Òàê ñàìî ñóïåðå÷ëèâèìè âèäàþòüñÿ ì³ðêóâàííÿ Î. Ìóçè÷êà â äîñë³äæåíí³ ñïàäùèíè ². À. Ëèííè÷åíêà.Çîêðåìà, âèñëîâëþþ÷è äóìêè, ùî «³íòåãðàö³ÿ ãóìàí³òàðíèõ äîñë³äæåíü, ðåòåëüíå çáèðàííÿ òà ïîäàëüøà ïî-çèòèâ³ñòñüêà ³íòåðïðåòàö³ÿ ôàêò³â ñòàëè ïðîâ³äíèìè ³äåÿìè äëÿ ÷ëåí³â íàóêîâî¿ øêîëè, ÿêó Ëèííè÷åíêîö³ëåñïðÿìîâàíî ñòâîðþâàâ â Îäåñ³», à îñíîâîþ øêîëè Ëèííè÷åíêà áóâ «ìåòîä êðèòè÷íîãî ìèñëåííÿ»13, â³íí³ÿêèì ÷èíîì ¿õ íå ðîçâèâàº. Âîäíî÷àñ, äîñë³äíèê ïîøèðþº íà ². Ëèííè÷åíêà ñóäæåííÿ ïðî òå, ùî «â³í íåïðèìêíóâ í³ äî ÿêî¿ øêîëè»14. Ö³êàâîþ º ïîçèö³ÿ Â. Ì. Çàðóáè, ÿêèé, ïî-ïåðøå, íàãîëîñèâ íà ð³çíèö³ ì³æ ó÷íÿìè â÷åíîãî òà éîãî øêî-ëîþ, ïî-äðóãå, çàïðîïîíóâàâ äîñòàòíüî çáàëàíñîâàíå âèçíà÷åííÿ íàóêîâî¿ øêîëè. Òàê, â÷åíèé çàçíà÷ຠíà-ñòóïíå: íàóêîâà øêîëà � öå íåôîðìàëüíå îá�ºäíàííÿ â÷åíèõ, ÿêå ìຠñâîãî ë³äåðà, âëàñíó ³äåîëîã³þ, óñòàíî-âè òà âèäàííÿ ³ ÿêå äîñë³äíèöüêîþ ïðàöåþ, åâðèñòè÷íîþ ä³ÿëüí³ñòþ, íîâèìè ³äåÿìè, â³äêðèòòÿìè òà äðóêî-âàíèìè íàóêîâèìè òâîðàìè çáàãà÷óº íàóêó, ñïðèÿº ¿¿ ïðîãðåñó15. Îäíîçíà÷íî ïîçèòèâíèì ìîìåíòîì òóò º çà-ïðîïîíîâàí³ êðèòåð³¿, ÿê³ á, çà óìîâè, ¿õ òàê áè ìîâèòè, «óíîðìóâàííÿ» ìîãëè çíà÷íî ïîëåãøèòè øêîëîòâî-ðåííÿ (øêîëîâ³äòâîðåííÿ) ³ â þðèäè÷í³é íàóö³. Éäåòüñÿ ïðî ïåðåãëÿä âñ³õ íàïðàöþâàíü ó ö³é ñôåð³, ðåâ³ç³þâñ³õ íàóêîâèõ øê³ë ³, î÷åâèäíî, çà òàêîãî ï³äõîäó: à) íàóêîâèõ øê³ë çíà÷íî çìåíøèëîñÿ á; á) â³äáóëîñÿ ¿õ óñ-òàëåííÿ, ùî ñêîð³ø çà âñå ìàëî á ïîçèòèâíèé âïëèâ íà ðîçâèòîê íàóêè, õî÷à á ó ïèòàííÿõ ¿¿ ñòðóêòóðèçàö³¿;â) ³ çà òàêèõ óìîâ ñïðàâä³ ïðîïîíîâàíà ñõåìà áóëà á óí³âåðñàëüíîþ16. Òîáòî, ¿¿ 䳺â³ñòü (òóò, ùîïðàâäà,16
Òåîð³ÿ òà ³ñòîð³ÿ äåðæàâè ³ ïðàâà. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà
íàéá³ëüøå ñóìí³â³â âèêëèêຠêðèòåð³é íàÿâíîñò³ âèäàííÿ) çâåðíåíà «íà ìàéáóòíº» ³ íå äຠâ³äïîâ³ä³, ùî ðî-áèòè ç ³ñíóþ÷èì. Êð³ì òîãî, óÿâëÿºòüñÿ, ùî íàìàãàííÿ ñòâîðèòè çíîâó æ òàêè óí³âåðñàëüíå, âñåíàóêîâå ïî-íÿòòÿ íàóêîâî¿ øêîëè íå çîâñ³ì êîðåëþºòüñÿ ç ãóìàí³òàðíèì çíàííÿì, êîëè ÷èííèêè «³äåîëî㳿 òà çáàãà÷åí-íÿ íàóêè» ó âèçíà÷åíí³ â÷åíèì ïîíÿòòÿ íàóêîâî¿ øêîëè º ñóá�ºêòèâíî âðàçëèâèìè. Äèñêóñ³éíîþ âèäàºòüñÿ ³òåçà àâòîðà, ùî «ó øêîë³ ìîæóòü çì³íþâàòèñÿ ë³äåðè ³ ñï³âðîá³òíèêè(?), àëå ïðè âèçíàíí³ íèìè ³äåîëîã³÷íèõ,îðãàí³çàö³éíèõ ³ âèäàâíè÷èõ çàñàä»17. Ïîøóê â³äïîâ³ä³ íà ïèòàííÿ, ùî º íàóêîâà øêîëà ó ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâîìó ñìèñë³, äåìîíñòðóºäîñë³äíèê ô³ëîñîôñüêî-ïðàâîâî¿ ñïàäùèíè Ï. Íîâãîðîäöåâà Î. Ì. Ëèòâèíîâà. Ïðîàíàë³çóâàâøè ÷èìàëèéìàñèâ â³äïîâ³äíèõ ñòóä³é, âîíà ïîäຠâèçíà÷åííÿ íàóêîâî¿ øêîëè, â ÿêîìó çîêðåìà àêöåíòóº óâàãó íà ë³äåð³,ÿêèé ç íàéá³ëüøîþ ïîâíîòîþ âò³ëþº ãîëîâíèé ïðèíöèï ïàðàäèãìàëüíîãî íàïðÿìó ³ íàÿâí³ñòü ïîñë³äî-âíèê³â, êîòð³ ðîçâèâàþòü ñôîðìóëüîâàí³ íèì êîíöåïòóàëüí³ ïîëîæåííÿ18. Âèçíà÷àþ÷è Ï. Íîâãîðîäöåâà«ôóíäàòîðîì ïîòóæíî¿ òå÷³¿ «â³äðîäæåíîãî ïðèðîäíîãî ïðàâà» â ðîñ³éñüê³é ô³ëîñîô³¿ ïðàâà, ÿêà ìຠâñ³ îç-íàêè íàóêîâî¿ øêîëè»19, äîñë³äíèöÿ ïåâíèì ÷èíîì îòîòîæíþº «ïàðàäèãìàëüíèé íàïðÿì» ç «òå÷³ºþ» ³â³äïîâ³äíî íåïîÿñíåíîþ çàëèøàºòüñÿ êîðåëÿö³ÿ ïîíÿòü øêîëà-íàïðÿì, øêîëà-êîíöåïö³ÿ. Õàðàêòåðíî, ùîÏ. ². Íîâãîðîäöåâ ñàì çðîáèâ ñóòòºâèé âíåñîê ó ðîçðîáëåííÿ ïîíÿòòÿ «øêîëà» ó ïðàâîâ³é íàóö³, ³ ïîäàí³ êðè-òåð³¿, ÿê òî: «à) ôîðìóëþâàííÿ ãîëîâíî¿ ãåíåðàëèçóþ÷î¿ ³äå¿; á) äîñë³äæåííÿ ¿¿ ãåíåçèñó; â) âèçíà÷åííÿ êîëàäîñë³äíèöüêèõ ïðîáëåì çã³äíî ç ãåíåðàë³çóþ÷îþ ³äåºþ; ã) âèîêðåìëåííÿ îñíîâíî¿ ïîñòàò³ øêîëè, ÿê ïðàâè-ëî, àâòîðà ãîëîâíî¿ ³äå¿; ä) óñòàíîâëåííÿ çâ�ÿçêó âèçíà÷åíèõ ïðîáëåì ³ç çàãàëüíî ñâ³òîãëÿäíèìè äîì³íàíòà-ìè åïîõè; å) ðîçâèòîê ³äå¿ êðèòèêàìè � ïîñë³äîâíèêàì ³ îïîíåíòàìè»20, ÿê âèäíî, íå âèêëèêàþòü äîäàòêîâèõóòî÷íåíü. Êð³ì òîãî, âîíè íàî÷íî âêàçóþòü, íàñê³ëüêè êîï³òêà ðîáîòà, îñîáëèâî ùîäî äîòðèìàííÿ äâîõ îñ-òàíí³õ, ÷åêຠíà äîñë³äíèêà íà öüîìó øëÿõó.Ìîæëèâ³ñòü çàëó÷èòè çíà÷íî á³ëüø³, ïîð³âíÿíî ç þðèäè÷íîþ íàóêîþ, òåîðåòè÷í³ çäîáóòêè â ðîçðîáö³íàóêîçíàâ÷èõ ïèòàíü ³ñòîðè÷íîþ íàóêîþ, ïðîäåìîíñòðîâàíî â äèñåðòàö³éíîìó äîñë³äæåíí³ íà çäîáóòòÿ íà-óêîâîãî ñòóïåíÿ êàíäèäàòà ³ñòîðè÷íèõ íàóê À. Ì. Îñòðÿíêà «Í³æèíñüêà ³ñòîðè÷íà øêîëà ê³íöÿ Õ²Õ � ïåð-øî¿ òðåòèíè ÕÕ ñò.». Éîãî àâòîð íàéïåðøèì ñåðåä ìåòîäîëîã³÷íèõ çàâäàíü âèð³øóº ïèòàííÿ ïðî éîãî ðî-çóì³ííÿ íàóêîâî¿ øêîëè ñàìå â êîíòåêñò³ äîñë³äæóâàíî¿ ïðîáëåìàòèêè, ³ âæå â³äïîâ³äíî äî öüîãî âèáóäîâóºéîãî ïîäàëüøó ñòðóêòóðó. Òàê, ó íüîãî øêîëà � «ïðîäóêò òðèâàëî¿ ñï³âïðàö³ êîëåêòèâó â÷åíèõ, îá�ºäíàíèõºäèíîþ ñïðÿìîâàí³ñòþ íàóêîâèõ ñòóä³é, ó ðàìêàõ ÿêî¿ ÷ëåíè öüîãî êîëåêòèâó ðîçðîáëÿþòü ïåâíóäîñë³äíèöüêó ïðîãðàìó, çàïðîïîíîâàíó éîãî íàóêîâèì «áàòüêîì»-çàñíîâíèêîì òà ï³ä éîãî êåð³âíèöòâîì àáîâèðîáëåíó ñàìîñò³éíî êîæíèì ÷ëåíîì íàóêîâîãî îá�ºäíàííÿ»21. Òàêà ÷³òêà àâòîðñüêà ìåòîäîëîã³÷íàäåô³í³ö³ÿ áåçïåðå÷íî äîäຠàâòîðèòåòó ðåçóëüòàòàì ïðîâåäåíîãî äîñë³äæåííÿ, ðîáèòü éîãî «îö³íþâàíèì». ²ëþñòðàòèâíèé ðÿä ìîæíà ïðîäîâæóâàòè, õî÷à, ÿê óÿâëÿºòüñÿ, âèùåâèêëàäåíå äຠï³äñòàâè ñôîðìóâàòèïåâí³ ïîëîæåííÿ. Øêîëà � ïîíÿòòÿ ãàëóçåâå (1), ³ñòîðè÷íå (2), óìîâíå (3), áàãàòîñìèñëîâå (4). 1. Íå ìîæíà äàòè óí³âåðñàëüíîãî âèçíà÷åííÿ ïîíÿòòÿ «íàóêîâà øêîëà». ×åðåç çàñàäíè÷î ð³çí³ ñïîñîáèíàãðîìàäæåííÿ ³ ðîçâèòêó çíàííÿ â ñóñï³ëüíèõ ³ ïðèðîäíè÷èõ íàóêàõ, ùî çóìîâëþºòüñÿ á³ëüøîþ çàëåæí³ñòþîñòàíí³õ â³ä ïåâíèì ÷èíîì îðãàí³çîâàíèõ ñï³ëüíèõ çóñèëü; ïðèíöèïîâî ³íø³, çîêðåìà íà äóìêó Ì. Ïîïîâè-÷à, ïîð³âíÿíî ç ïðèéíÿòèìè â òî÷íèõ ³ â ïðèðîäíè÷èõ íàóêàõ, ìåòîäàõ êîíöåïòóàë³çàö³¿ ñîö³àëüíî-ãóìàí³òàð-íîãî çíàííÿ, óÿâëÿºòüñÿ ñë³ä ãîâîðèòè ïðî ãàëóçåâó àäàïòàö³þ ïîíÿòòÿ «íàóêîâà øêîëà». Éäåòüñÿ íå ëèøåïðî ïðàâèëà éîãî çàñòîñóâàííÿ, à ³ ïðî çíà÷èì³ñòü (ñìèñëîâó íàâàíòàæåí³ñòü) â³äíîñíî ìåíøó ³ á³ëüøó, çà-ëåæíî â³ä ãàëóç³ çíàííÿ. 2. Ïîíÿòòÿ «íàóêîâà øêîëà» ïåðåáóâຠâ çàëåæíîñò³ â³ä ñòóïåíÿ ðîçâèòêó íàóêè. Âèêîíóþ÷è çíàííºóò-âîðþþ÷ó ôóíêö³þ íà ïî÷àòêîâèõ ñòàä³ÿõ ðîçâèòêó ò³º¿ ÷è ³íøî¿ íàóêè ( êëàñè÷íèì ïðèêëàäîì ùîäî þðèäè÷-íî¿ íàóêè ìîæóòü ñëóãóâàòè øêîëè ïðèðîäíîãî òà ³ñòîðè÷íîãî ïðàâà), ó ïðîöåñ³ ïîäàëüøîãî ðîçâèòêó, çîê-ðåìà ãóìàí³òàðíèõ íàóê, ñòຠçäåá³ëüøîãî íàóêîçíàâ÷îþ ðåôëåêñ³ºþ äîñë³äíèê³â � âàæëèâîþ, õî÷à ³ íå êîí-÷å îáîâ�ÿçêîâîþ, îçíàêîþ ¿õ ³ñòîð³¿. Ùî æ äî ³íøîãî, ñë³ä ïîãîäèòèñÿ ç ². Äåæèíîþ òà Â. Êèñåëüîâîþ, ùî«â ñó÷àñíèõ óìîâàõ íàóêîâà øêîëà ÿâëÿº ñîáîþ øòó÷íó êîíñòðóêö³þ22, à æîðñòêó ³íñòóö³îíàë³çàö³þ ó ôîðì³íàóêîâî¿ øêîëè ìîæíî ðîçãëÿäàòè ÿê ãàëüìî ñòâîðåííþ ³ ðîçïîâñþäæåííþ íàóêîâîãî çíàííÿ23. Ïðèâ�ÿçêàíàóêîâèõ øê³ë äî îðãàí³çàö³éíèõ ôîðì ç îïèñîì ðîáîòè ñòðóêòóðíèõ ï³äðîçä³ë³â çà ïåâíèé ïðîì³æîê ÷àñóäàþòü óÿâëåííÿ ëèøå ïðî ñòàí àáî ðîçâèòîê (÷àñòî ò³ëüêè ê³ëüê³ñíèé) â³äïîâ³äíî¿ ãàëóç³ â ïåâíîìó ì³ñö³.Âîäíî÷àñ, ³ãíîðóþ÷è (îìèíàþ÷è, íå áåðó÷è äî óâàãè) çîâí³øí³ ³ âíóòð³øí³ çâ�ÿçêè, ñòèëü ìèñëåííÿ íå ìîæ-íà âèçíà÷èòè, ÷è öåé «ðóõ çíàííÿ» ïðîõîäèòü ñàìå â íàóêîâ³é øêîë³. 3. Ãîâîðÿ÷è ïðî óìîâí³ñòü ïîíÿòòÿ øêîëà, ìàºìî íà óâàç³ íàñàìïåðåä òå, ùî êðèòå𳿠(ï³äñòàâè) íàëåæ-íîñò³, òåðì³íîëîã³÷íå âèçíà÷åííÿ òîùî çóìîâëþþòüñÿ, â³äïîâ³äíî äî êîæíîãî äîñë³äæåííÿ, ç óðàõóâàííÿì:à) óñâ³äîìëåíî¿ íåîáõ³äíîñò³ âêëþ÷åííÿ çàãàëüíèõ òåîðåòèêî-ï³çíàâàëüíèõ ³äåé ó ïðîöåñ âèòâîðó ï³çíàííÿ;á) ðåôëåêñèâíîãî ð³âíÿ ó ïðîöåñ³ ï³çíàííÿ, ÿêèé çàáåçïå÷óº ö³ëåñïðÿìîâàíèé õàðàêòåð ïðîöåñó ï³çíàííÿ, àñàìå ïîñòàíîâêó ï³çíàâàëüíèõ çàâäàíü, ïëàíóâàííÿ ïðîöåñó ¿õ ðîçâ�ÿçàííÿ, ðåàë³çàö³þ ïîñòàâëåíî¿ ìåòè.Òóò, íàñàìïåðåä, éäåòüñÿ ïðî âíóòð³øíþ ôîðìó ðåôëåêñ³¿ � âëàñíî¿ ðåôëåêñ³¿ äîñë³äíèêà, ÿêà ôîðìóºòüñÿï³ä âïëèâîì ñàìîñâ³äîìîñò³ äîñë³äíèêà, éîãî âîëîä³ííÿ íàóêîâèì ³íñòðóìåíòàð³ºì, âëàñíèì áà÷åííÿìðîçâ�ÿçàííÿ ò³º¿ ÷è ³íøî¿ ïðîáëåìè. Òàê ñàìî íàî÷íî óìîâí³ñòü ïðîÿâëÿºòüñÿ ïðè âêëþ÷åíí³ äî øêîëè íàóêîâö³â ç áàãàòîæàíðîâèìè íàóêî-âèìè óïîäîáàííÿìè, øèðîêèì íàóêîâèì ³íñòðóìåíòàð³ºì, ÿê³ âîäíî÷àñ ìàëè àáî ìàþòü ïåâíèé ñòîñóíîê äîë³äåðà (âèêëàäàííÿ, íàóêîâå êåð³âíèöòâî òîùî); äî óñòàíîâè; ïåâíîãî ïðåäìåòà äîñë³äæåíü � çàëåæíî â³ä òè-ïó íàóêîâèõ øê³ë çà Ì. Ã. ßðîøåâñüêèì.
Áîíäàðóê Ò. ². Íàóêîçíàâ÷³ êàòåãî𳿠«øêîëà», «íàïðÿì», «êîíöåïö³ÿ», «òå÷³ÿ» â þðèäè÷í³é íàóö³
17×àñîïèñ Êè¿âñüêîãî óí³âåðñèòåòó ïðàâà � 2010/4
4. Çàçíà÷àþ÷è, ùî ïîíÿòòÿ íàóêîâà øêîëà � ïîíÿòòÿ áàãàòîñìèñëîâå, óÿâëÿºòüñÿ, ùî çîêðåìà «â òåîð³¿þðèäè÷íèõ âèçíà÷åíü â ìåæàõ îñîáëèâî¿ þðèäè÷íî¿ ëîã³êè» éîãî ñë³ä ââàæàòè ïîíÿòòÿì «íåâèçíà÷óâà-íèì»24. Íàòîì³ñòü ìîæíà ãîâîðèòè ïðî ðÿä äåô³í³ö³é, ÿê³ ìîæóòü, çà óìîâè êîíêðåòíî-òåîðåòè÷íîãî îá´ðóí-òóâàííÿ ùîäî êðèòåð³¿â ³ ¿õ ³ºðàðõ³¿, çàñòîñîâóâàòèñÿ â êîæíîìó êîíêðåòíîìó äîñë³äæåíí³. Ñåðåä íèõ øêîëàÿê àëüìà-ìàòåð, øêîëà ÿê ñï³ëêóâàííÿ, øêîëà ÿê êîëåêòèâ îäíîäóìö³â, øêîëà ÿê íàïðÿì, øêîëà ÿê òèï ìèñ-ëåííÿ òîùî. Ïîêàçîâî, ùî ïåâíîãî óòî÷íåííÿ ïîíÿòòÿ íàóêîâà øêîëà âèìàãຠíàâ³òü òîä³, êîëè «ïðî øêîëóóòâåðäèëîñÿ ÷³òêå óÿâëåííÿ» àáî êîëè éäåòüñÿ ïðî øêîëè, ñàìîíàçâà ÿêèõ ³ íàçâà «ç áîêó» ñï³âïàäàþòü (çà². Ë. Áºëºíüêèì25). Òàêèì ÷èíîì, ÿêîþ á ïðèâàáëèâîþ íå âèäàâàëàñü ñïðîáà äàòè ùå îäíå âèçíà÷åííÿ «íàóêîâî¿ øêîëè»,íàâðÿä ÷è öå âèð³øèòü ïðîáëåìó. Äëÿ þðèäè÷íî¿ íàóêè, ç îãëÿäó íà ðÿä îñîáëèâîñòåé, íàéá³ëüø çàãàëüíèì³ ïðèéíÿòíèì (³ íàéìåíø âðàçëèâèì) º ñòàâëåííÿ äî øêîëè ÿê íàñàìïåðåä äî íàïðÿìó. Çîêðåìà, ìè â³äíîñè-ìî Á. ʳñòÿê³âñüêîãî äî íåîêàíò³àíñüêî¿ øêîëè, Ô. Òàðàíîâñüêîãî � äî øêîëè â³äíîâëåíîãî ïðèðîäíîãî ïðà-âà, Ì. Âëàäèìèðñüêîãî-Áóäàíîâà � äî ³ñòîðè÷íî¿ øêîëè. Àëå éäåòüñÿ ïðî âèêîðèñòàííÿ íèìè ïåâíèõ ³äåé òàìåòîäîëîã³÷íîãî àðñåíàëó öèõ íàïðÿì³â ó íàóö³, ÿê³ ³ñòîðè÷íî ìàþòü íàçâè øê³ë. Âîäíî÷àñ öåé, ³ òèì á³ëüøå³íø³ ï³äõîäè, ÿê³ ìàþòü îáîâ�ÿçêîâèì ÷èíîì äåêëàðóâàòèñÿ êîíêðåòíèì äîñë³äíèêîì ó êîíêðåòíîìóäîñë³äæåíí³, âèìàãàþòü ïðèñê³ïëèâîãî ïðèêëàäíîãî àíàë³çó âñüîãî êîìïëåêñó â³äïîâ³äíèõ çâ�ÿçê³â. Çàçíà÷èìî, ùî òà çàî÷íà äèñêóñ³ÿ ç ïðèâîäó íàóêîâî¿ øêîëè, ïîá³æíèé îãëÿä ÿêî¿ òóò ïðåäñòàâëåíèé,äຠäîñë³äíèêàì ìîæëèâ³ñòü àáî ñêîðèñòàòèñÿ ¿¿ ðåçóëüòàòàìè, îáðàâøè ïðèéíÿòíèé äëÿ ñåáå âàð³àíò, àáîóñâ³äîìèòè íåîáõ³äí³ñòü îá´ðóíòóâàííÿ âëàñíîãî. Ç�ÿñóâàííÿ ñïåöèô³÷íî þðèäè÷íîãî êîíòåêñòó íàóêîçíàâ÷èõ êàòåãîð³é «øêîëà», «íàïðÿì», «êîíöåï-ö³ÿ», «òå÷³ÿ» º âàæëèâèì ³ â ñóòî òåîðåòè÷íîìó êîíòåêñò³. Àäæå, ñâîºð³äíèì ïîêàçíèêîì ðîçâèòêó áóäü-ÿêî¿íàóêè º ñòóï³íü ðîçðîáêè ¿¿ ïîíÿò³éíîãî òà êàòåãîð³àëüíîãî àïàðàòó. Ñàìå â³í â³äîáðàæຠñó÷àñíèé ñòàí íà-óêè, â³ä³ãðຠðÿä ìåòîäîëîã³÷íî-ï³çíàâàëüíèõ ôóíêö³é. Òàê, Î. Â. ßñü, â³äíîñèòü äî íèõ òàê³: 1) ô³êñàö³ÿçíà÷íîãî îáñÿãó îïðàöüîâàíîãî, äîñë³äæåíîãî ìàòåð³àëó ó â³äíîñíî çàâåðøåí³é ³ ëîã³÷í³é ôîðì³, ùî ñòâîðþºïåðåäóìîâè äëÿ éîãî ïîøèðåííÿ òà âèêîðèñòàííÿ øèðîêèì çàãàëîì â÷åíèõ, çîêðåìà äëÿ ââåäåííÿ ó ïî-âíîö³ííèé íàóêîâèé îá³ã; 2) çä³éñíåííÿ ãåíåòè÷íîãî çâ�ÿçêó, ñïàäêîºìíîñò³ ì³æ äîñë³äíèêàìè ð³çíèõ ãåíå-ðàö³é òà ïåðåäà÷à ó â³äíîñíî ñòèñë³é ôîðì³ ñèñòåìè çíàíü íàñòóïíîìó ïîêîë³ííþ â÷åíèõ; 3) â³äîáðàæåííÿðåçóëüòàò³â ì³æäèñöèïë³íàðíî¿ âçàºìî䳿 òà âçàºìîçáàãà÷åííÿ, ÿê íà âíóòð³øíüîìó ð³âí³ � íàïðÿì³â, øê³ë,êîíöåïö³é, îêðåìèõ ãàëóçåé ó ìåæàõ ïåâíî¿ íàóêè, òàê ³ íà çîâí³øíüîìó � ì³æíàóêîâîìó, ùî äîçâîëÿº âèÿ-âèòè çàãàëüí³ òåíäåíö³¿ ùîäî ñïðÿìîâàíîñò³ ïðîöåñó íàóêîâîãî ï³çíàííÿ òà ï³çíàâàëüíî¿ ä³ÿëüíîñò³, ì³æíà-óêîâ³ çâ�ÿçêè, çàïîçè÷åííÿ ìåòîäîëîã³÷íîãî ³íñòðóìåíòàð³þ; 4) ñòðóêòóðíî-îðãàí³çóþ÷à ðîëü â ïðîöåñ³íàóêîâî¿ êîíöåïòóàë³çàö³¿, êîëè ïîíÿòòÿ ³ êàòåãî𳿠âèñòóïàþòü ÿê áàçîâ³ åëåìåíòè òåî𳿠òà êîíöåïö³é;5) âèçíà÷åííÿ ñòóïåíÿ ðîçâèòêó íàóêîâî¿ ãàëóç³, ðîçðîáêè ïåâíî¿ äîñë³äíèöüêî¿ ïðîáëåìàòèêè26. Ñë³ä âèçíàòè, ùî âèêëàäåí³ âèùå âàð³àòèâí³ ï³äõîäè äî «íàóêîâî¿ øêîëè», ÿê êëþ÷îâîãî â öüîìó ðÿä³ïîíÿòòÿ, ö³ëêîì ìîæíà ïîøèðèòè ³ íà òå÷³þ, íàïðÿì, êîíöåïö³þ. Âîäíî÷àñ âîíè ìàþòü ñïåöèô³÷íîêîãí³òèâí³ õàðàêòåðèñòèêè. Òàê, ïðîáëåìà ³ñòîð³îãðàô³÷íèõ íàïðÿì³â, çà òâåðäæåííÿì Ð. Î. Êèðåºâî¿27, � îäíà ç íàéâàæëèâ³øèõ ³êîð³ííèõ ïðîáëåì ³ñòîðè÷íî¿ (òà ³ñòîðèêî-ïðàâîâî¿ � (àâò.) íàóêè. Ùå íàïðèê³íö³ Õ²Õ ñò. îäèí ç ïåðøèõ(íàð³âí³ ç Â. Î. Êëþ÷åâñüêèì) äîñë³äíèê³â ³ñòî𳿠íàóêè ³, çîêðåìà, ïðîáëåìè íàïðÿì³â ó í³é, Î. Ñ. Ëàïïî-Äàíèëåâñüêèé, ðîçð³çíÿþ÷è íàïðÿì ³ øêîëó, çàçíà÷àâ, ùî «øêîëà äຠìåòîä», íàïðÿì çâîäèòüñÿ äî óòâîðåí-íÿ «³ñòîðè÷íîãî øòèáó (ñòèëþ)». Çãàäàí³ â÷åí³ ðîçãëÿäàëè ïðîáëåìó íàïðÿì³â ó ò³ñíîìó çâ�ÿçêó ç ð³øåííÿì³íøî¿ âàæëèâî¿ ïðîáëåìè � ïåð³îäèçàö³ºþ ³ñòîð³îãðàô³¿, âèñóâàþ÷è ¿¿ êðèòåð³ºì, çîêðåìà, ïîÿâó íîâèõ íà-ïðÿì³â. Êðèòåð³ºì â³äíåñåííÿ äî ïåâíîãî íàïðÿìó Î. Ñ. Ëàïïî-Äàíèëåâñüêèé âèñóâàâ: ìåòó äîñë³äæåííÿ,ìåòîä äîñë³äæåííÿ, îá�ºêò âèâ÷åííÿ. Õàðàêòåðíèì òóò áóâ ïåðåõ³ä â³ä âèêëàäó, çîêðåìà, ³ñòî𳿠³ñòîðè÷íî¿íàóêè «çà ³ñòîðèêàìè» äî âèêëàäó «çà íàïðÿìàìè». Îäíàê ãîâîðèòè ïðî ñòâîðåííÿ öèìè âèäàòíèìè â÷åíè-ìè ÷³òêî¿ ñõåìè, â ÿêó á «âêëàäàëàñÿ» ³ñòîð³îãðàô³÷íà äóìêà, íàâðÿä ÷è ìîæíà. Ê. Â. Ãóòíîâà çàïðîïîíóâàëà ðîçð³çíÿòè ïîíÿòòÿ «òå÷³ÿ» (àìîðôí³ ãðóïè ³ñòîðèê³â, ÿê³ îá�ºäíàí³ ñàìè-ìè çàãàëüíèìè ìåòîäîëîã³÷íèìè ïðèíöèïàìè), «íàïðÿì» (êîìïàêòí³ ãðóïè â÷åíèõ, ïîâ�ÿçàíèõ ìåòîäî-ëîã³÷íèìè ïðèíöèïàìè, ñï³ëüíîþ òåìàòèêîþ ³ ïðîáëåìàòèêîþ ðîá³ò). Ïðè ÷îìó «øêîëó» âîíà âèçíà÷ຠÿêâóçüêó ãðóïó â÷åíèõ, ùî òÿæ³þòü äî ìåòîäè÷íèõ ïðèéîì³â íàóêîâîãî ë³äåðà àáî óí³âåðñèòåòó28. Î÷åâèäíî,ðîçð³çíåííÿ íàïðÿìó ³ øêîëè òóò äîñèòü óìîâíå, ïðî öå âæå éøëîñÿ âèùå, ùî äîçâîëÿº ãîâîðèòè ÿê ïðî ¿õïàðàëåëüí³ñòü àáî çàì³íí³ñòü âëàñíå â ãóìàí³òàðíèõ íàóêàõ, òàê ³ ïðî òå, ùî â îñòàíí³ ðîêè, ÿê ïèøåÍ. Â. Ãðèøèíà, ïðîáëåìàòèêà ïîð³âíÿííÿ «øêîëè» ³ «íàïðÿìó» çàãóáèëà ñâîþ ãîñòðîòó29. Âîäíî÷àñ, íà íà-øó äóìêó, ñë³ä ïðèéíÿòè çàïðîïîíîâàíèé Ê. Â. Ãóòíîâîþ ï³äõ³ä äî òð³àäè òå÷³ÿ-íàïðÿì-øêîëà, äå êîæíà íà-ñòóïíà ñêëàäîâà âóæ÷å ïîïåðåäíüî¿, òèì á³ëüøå, ùî âîíà îòðèìàëà ðîçãîëîñ ó ë³òåðàòóð³30. Äåùî ³íøó ïîçèö³þ äåìîíñòðóº Â. Çàðóáà, ÿêèé ï³ä íàïðÿìêîì ðîçó쳺: ïðîâ³äíó ïð³îðèòåòíó òå÷³þ â³ñòîð³îñîôñüê³é äóìö³, ïðèõèëüíèêè ÿêî¿ â³ääàþòü ïåðåâàãó îêðåìèì äîì³íàíòàì ³ñòîðè÷íîãî áóòòÿ, äå-òåðì³íóþòü îêðåìèé (÷è îêðåì³) ôàêòîð âïëèâó íà ³ñòîðè÷í³ ÿâèùà ³ ïî䳿31, î÷åâèäíî âèêîðèñòîâóþ÷è ÿêñèíîí³ìè íàïðÿì ³ òå÷³ÿ. Íàéìåíøîþ îäèíèöåþ ³ñòîðèêî-ïðàâîâîãî íàóêîâîãî äîñë³äæåííÿ º êîíöåïö³ÿ (â³ä ëàò. conceptio � ðî-çóì³ííÿ, ñèñòåìà). Íà ïðàêòèö³, ÿê ñâ³ä÷èòü ÷àñòîòà âæèâàííÿ öüîãî ïîíÿòòÿ, âèä³ëåííÿ àáî óï³çíàííÿ ö³º¿îäèíèö³ íå âèêëèêຠïðîáëåì. Àëå ¿¿ ìåòîäîëîã³÷íèé àíàë³ç ïðàêòè÷íî â³äñóòí³é. Áåðó÷è äî óâàãè âèçíà÷åí-íÿ Â. Äàëÿ («êîíöåïö³ÿ � ïîíÿòòÿ, îáðàç ïîíÿòòÿ, ñïîñ³á ðîçóì³ííÿ, ì³ðêóâàííÿ ³ âèñíîâêè»)32, ñë³ä êîíñòà-18
Òåîð³ÿ òà ³ñòîð³ÿ äåðæàâè ³ ïðàâà. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà
òóâàòè, ùî âîíî íåäîñòàòíº äëÿ çàñòîñóâàííÿ ó ñôåð³ íàóêîâîãî çíàííÿ, Ñåðåä çíà÷íî¿ ê³ëüêîñò³ êðèòåð³¿âñóòòºâîþ óÿâëÿºòüñÿ òåçà Ê. Â. Ëåâ÷åíêà ùîäî êîíöåïö³¿ ÿê ñóá�ºêòíîãî, àâòîðñüêîãî çíàííÿ, áåç ÿêîãî âîíîº ëèøå òåîð³ºþ, òîáòî â³ä÷óæåíèì â³ä ñóá�ºêòà çíàííÿ33 (ö³êàâî, ùî òóò ñòàòóñ êîíöåïö³¿ âèùèé, í³æ ñòàòóñòåîð³¿). Ó êîíöåïö³¿ îðãàí³÷íî ïîºäíóþòüñÿ ³ ðåàë³çóþòüñÿ ï³çíàâàëüíà, ãåðìåíåâòè÷íà òà ìåòîäîëîã³÷íà ñêëà-äîâà, ùî é äຠìîæëèâ³ñòü àâòîðó ñòâîðèòè, îá´ðóíòóâàòè òà ââåñòè â íàóêîâèé îá³ã â³äíîñíî ö³ë³ñíó ñèñòå-ìó çíàíü ïðî äîñë³äæóâàíå ÿâèùå. Î. Òèõîìèðîâ âèçíà÷ຠêîíöåïö³þ ÿê â³äïîâ³äíèé ñïîñ³á ðîçóì³ííÿ, òëóìà÷åííÿ, ³íòåðïðåòàö³¿ áóäü-ÿêîãî ÿâèùà, ïðîöåñó, îñíîâíà òî÷êà çîðó íà íèõ, êåð³âíó ³äåþ äëÿ ¿õíüîãî ñèñòåìíîãî âèñâ³òëåííÿ34. ßêùîæ çàãàëüíîïðèéíÿòî, ùî òåîð³ÿ � êîìïëåêñ ïîãëÿä³â, óÿâëåíü, ³äåé, ñïðÿìîâàíèõ íà òëóìà÷åííÿ òà ïîÿñíåí-íÿ áóäü-ÿêîãî ÿâèùà; âèùà, íàéá³ëüø ðîçâèíåíà ôîðìà îðãàí³çàö³¿ íàóêîâîãî çíàííÿ, ÿêà äຠö³ë³ñíå óÿâëåí-íÿ ùîäî çàêîíîì³ðíîñòåé òà ñóòí³ñíèõ çâ�ÿçê³â ïåâíî¿ ñôåðè ä³éñíîñò³35, òî ìîæíà ãîâîðèòè ùå ïðî îäíóòð³àäó, ÿêà çîêðåìà â þðèäè÷í³é íàóö³ ìîæå âèãëÿäàòè ÿê: ³äåÿ � êîíöåïö³ÿ � òåîð³ÿ, ùî º ïîñë³äîâíèìèñòàä³ÿìè ï³çíàâàëüíîãî ïðîöåñó. Íàóêà, ÿê çàçíà÷ຠÄ. À. Êåðèìîâ, ó ñåíñ³ áàãàòîìàí³òòÿ ïðèéîì³â, ìåòîä³â, ñïîñîá³â íàóêîâîãî ìèñëåí-íÿ, ÿê³ ó ñâî¿é ñèñòåìí³é ºäíîñò³ ³ ñêëàäàþòü ìåòîäîëîã³þ, ïîñòຠÿê êîìïëåêñ ³ñòîðè÷íî ñôîðìîâàíèõðàö³îíàëüíèõ øëÿõ³â, ñïîñîá³â, ôîðì ìèñëåííÿ â³ä íåçíàíü äî çíàíü, â³ä ÿâèù äî ¿õ ñóòíîñò³, â³ä ïðèïóùåíüäî ³ñòèíè»36. Âèêëàäåíå ùå ðàç ï³äòâåðäæóº, ùî íàóêîçíàâ÷èé ³íñòðóìåíòàð³é º íåîáõ³äíîþ ñêëàäîâîþêîæíî¿ ãàëóçåâî¿ ìåòîäîëî㳿, ùî, ó ñâîþ ÷åðãó, ìîæå çàáåçïå÷èòè ïîñòóï ó ðîçâèòêó íàóêè ³ þðèäè÷íî¿ çîê-ðåìà.
1 Òèòîâ Â. Ä. Î ñïåöèôèêå îïðåäåëåíèé â þðèñïðóäåíöèè // Ïðîáëåìè ô³ëîñîô³¿ ïðàâà. � 2005. � Ò. ²²². � ¹ 1-2. � Ñ. 45.2 Áåëåíüêèé È. Ë. Ê ïðîáëåìå íàèìåíîâàíèÿ øêîë, íàïðàâëåíèé, òå÷åíèé â îòå÷åñòâåííîé èñòîðè÷åñêîé íàóêå Õ²Õ-ÕÕ ââ. // ÕÕV ñúåçä ÊÏÑÑ è çàäà÷è èçó÷åíèÿ èñòîðèè èñòîðè÷åñêîé íàóêè. � ×. ²². � Êàëèíèí, 1978. � Ñ. 65.3 Äåæèíà È., Êèñåëüîâà Â. Íàó÷íûå øêîëû: ôîðìà ñòàãíàöèè èëè èíòåëëåêòóàëüíîé êàïèòàëèçàöèè?. � (2008),www/hse.ru/�/Science schools � for Meimo � Edit/1/, 24. 03. 20104 Áåëîçåðîâ Î. Ï. Íàó÷íàÿ øêîëà â ñîöèîêóëüòóðíîì êîíòåêñòå: îò èäåàëüíîé ìîäåëè ê ðåàëüíîìó îáúåêòó // Âîïðîñûèñòîðèè åñòåñòâîçíàíèÿ è òåõíèêè. � 2009. � ¹ 4. � Ñ. 27-57.5 Òàì ñàìî. � Ñ. 29.6 Ãðèøèíà Í. Â. Øêîëà Â. Î. Êëþ÷åâñüêîãî» â èñòîðèîãðàôèè: íàó÷íûé äèñêóðñ è èñòîðèîãðàôè÷åñêàÿ ñóäüáà / Âåñòíèê×åëÿáèíñêîãî ãîñ. óí-òà. � 2009. � ¹ 12 (150). Èñòîðèÿ. Âûï. 31. � Ñ. 131. 7 Øóìèëîâ À. Þ. Ôåíîìåí íàó÷íûõ øêîë ïðîôåññèîíàëüíîãî ñûñêà. � Ì., 2007. � Ñ. 54-112.8 Áîíäàðóê Ò. Çàõ³äíîðóñüêå ïðàâî: äîñë³äíèêè ³ äîñë³äæåííÿ (Êè¿âñüêà ³ñòîðèêî-þðèäè÷íà øêîëà). � Ê., 2000. � Ñ. 67.9 Äèâ., çîêð.: Áîðèñåíîê Ñ. Ã. Ðîñ³éñüêå âåëèêîäåðæàâíèöòâî â êîíöåïö³¿ çàõ³äíîðóñüêîãî ïðàâà // Óêðà¿íà. � 1931. �¹ 3. � Âèï. 1. 10 Êîâàëü÷óê Î. Ì. Ðîçâèòîê òåî𳿠ïðàâà ó Êè¿âñüêîìó â Õ²Õ � íà ïî÷àòêó ÕÕ ñòîë³òòÿ. / Àâò. äèñ.. �êàíä. þðèä. íàóê:12.00.01. � Ê., 2002. � Ñ. 2, 6.11 Òàì ñàìî. � Ñ. 8.12 Àëà³ñ Ñ. ². Ïðîáëåìà ïðàâîðîçóì³ííÿ â îñíîâíèõ øêîëàõ ïðàâà / Àâò. äèñ. �êàíä. þðèä. íàóê: 12.00.01. � Ê., 2003. �17 ñ. 13 Ìóçè÷êî Î. Òåîðåòèêî-ìåòîäîëîã³÷í³ ïðîáëåìè ³ñòîðè÷íî¿ íàóêè â ³íòåëåêòóàëüí³é ñïàäùèí³ ïðîôåñîðà ² À. Ëèííè-÷åíêà (1857-1926) // ²ñòîð³îãðàô³÷í³ äîñë³äæåííÿ â Óêðà¿í³. Âèï. 19. � Ê., 2008. � Ñ. 88.14 Òàì ñàìî. � Ñ. 90.15 Çàðóáà Â. Ì. ²ñòîðèê äåðæàâè ³ ïðàâà Óêðà¿íè Ì. ª. Ñëàá÷åíêî (1882-1952). � Äí³ïðîïåòðîâñüê, 2004. � Ñ. 99.16 Òàì ñàìî. � Ñ. 100.17 Òàì ñàìî. � Ñ. 101.18 Ëèòâèíîâà Î. Ì. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà Ïàâëà Íîâãîðîäöåâà: ñóñï³ëüíèé ³äåàë � ïðàâî � äåðæàâà. � Ëóãàíñüê, РËÄÓÂѳì. Å. Î. ijäîðåíêà, 2009. � Ñ. 72.19 Òàì ñàìî. � Ñ. 244.20 Òàì ñàìî.21 Îñòðÿíêî À. Ì. ͳæèíñüêà ³ñòîðè÷íà øêîëà ê³íöÿ Õ²Õ � ïåðøî¿ òðåòèíè ÕÕ ñò. / Àâò. äèñ.. �êàíä. ³ñòîð.. íàóê:07.00.06. � ×åðí³ã³â, 2001. � Ñ. 3.22 Äåæèíà È., Êèñåëüîâà Â. Íàó÷íûå øêîëû� � Ñ. 20.23 Òàì ñàìî. � Ñ. 21.24 Òèòîâ Â. Ä. Î ñïåöèôèêå îïðåäåëåíèé â þðèñïðèäåíöèè� � Ñ. 46. 25 Äèâ., íàïð., çîêðåìà: Ãðèøèíà Í. Â. Øêîëà Â. Î. Êëþ÷åâñêîãî� � Ñ. 131-137.26 ßñü Î. Â. Ïîíÿò³éíèé àïïàðàò ³ñòîðè÷íî¿ íàóêè ³ óêðà¿íñüêà ³ñòîð³îãðàô³ÿ: ñó÷àñíèé ñòàí òà ïåðñïåêòèâè ðîçðîáêè //²ñòîðè÷íà íàóêà íà ïîðîç³ ÕÕ² ñòîë³òòÿ: ï³äñóìêè òà ïåðñïåêòèâè. Ìàòåð³àëè Âñåóêðà¿íñüêî¿ íàóêîâî¿ êîíôåðåíö³¿ (ì. Õàðê³â,15-17 ëèñòîïàäà 1995 ð.). � Õ., 1995. � Ñ. 92.27 Êèðååâà Ð. À. Âîçíèêíîâåíèå ïðîáëåìû èñòîðèîãðàôè÷åñêèõ íàïðàâëåíèé â ðóññêîé áóðæóàçíîé íàóêå êîíöà ÕIÕ �íà÷àëà ÕÕ â. // ÕÕV ñúåçä ÊÏÑÑ è çàäà÷è èçó÷åíèÿ èñòîðèè èñòîðè÷åñêîé íàóêè. ×. ²². � Êàëèíèí, 1978. � Ñ. 25.28 Ãóòíîâà Å. Â. Èñòîðèîãðàôèÿ èñòîðèè ñðåäíèõ âåêîâ. � Ì. 1985. � Ñ. 10.29 Ãðèøèíà Í. Â. Øêîëà Â. Î. Êëþ÷åâñüêîãî� � Ñ. 133.30 Äèâ., íàïð.: Ìèõàëü÷åíêî Ñ. È. Êèåâñêàÿ øêîëà� � Ñ. 61.
Áîíäàðóê Ò. ². Íàóêîçíàâ÷³ êàòåãî𳿠«øêîëà», «íàïðÿì», «êîíöåïö³ÿ», «òå÷³ÿ» â þðèäè÷í³é íàóö³
19×àñîïèñ Êè¿âñüêîãî óí³âåðñèòåòó ïðàâà � 2010/4
31 Çàðóáà Â. Ì. ²ñòîðèê äåðæàâè ³ ïðàâà Óêðà¿íè Ì. ª. Ñëàá÷åíêî� � Ñ. 101.32 Äàëü Â. Òîëêîâûé ñëîâàðü æèâîãî âåëèêîðóññêîãî ÿçûêà. � Ò. 2 (È-Î). � Ì., 1881. � Ñ. 154.33 Ëåâ÷åíêî Å. Â. Êîíöåïöèÿ êàê îáúåêò èñòîðèêî-íàó÷íîãî èññëåäîâàíèÿ / Èñòîðè÷åñêîå ïîçíàíèå: òðàäèöèè è íîâàöèè.Ìàòåð. Ìåæä. òåîð. êîíô. (Èæåâñê, 26-28 îêòÿáðÿ 1993 ã.). � ×. 2. � Èæåâñê, 1996. � Ñ. 169.34 Òèõîìèðîâ Î. Ïðàâîâîãî íàóêîâîãî çíàííÿ àíàë³ç ð³âíÿ ðîçâèòêó // ̳æíàðîäíà ïîë³öåéñüêà åíöèêëîïåä³ÿ: Ó 10 ò. /³äï. ðåä. Þ. ². Ðèìàðåíêî, ß. Þ. Êîíäðàòüºâ, Â. ß. Òàö³é, Þ. Ñ. Øåìøó÷åíêî. � Ò. 1. � 2003. � Ñ. 785. 35 Òàì ñàìî.36 Êåðèìîâ Ä. À. Ìåòîäîëîãèÿ ïðàâà (ïðåäìåò, ôóíêöèè, ïðîáëåìû ôèëîñîôèè ïðàâà). � Ì., 2000. � Ñ. 7.
Ðåçþìå
 ñòàòò³ íà ï³äñòàâ³ àíàë³çó çäîáóòê³â íàóêîâçíàâñòâà, ³ñòîð³îãðàô³¿, ïðàâîçíàâñòâà äîñë³äæåíî êàòåãî𳿠øêîëà, íàïðÿì,êîíöåïö³ÿ, òå÷³ÿ, çàïðîïîíîâàíî àâòîðñüêå áà÷åííÿ ¿õ çàñòîñóâàííÿ â þðèäè÷í³é íàóö³.Êëþ÷îâ³ ñëîâà: øêîëà, íàïðÿì, êîíöåïö³ÿ, òå÷³ÿ,þðèäè÷íà íàóêà.
Ðåçþìå
 ñòàòüå íà îñíîâå àíàëèçà äîñòèæåíèé íàóêîâåäåíèÿ, èñòîðèîãðàôèè, ïðàâîâåäåíèèÿ èññëåäîâàíû êàòåãîðèè øêîëà, íà-ïðàâëåíèå, êîíöåïöèÿ, òå÷åíèå, ïðåäëîæåíî àâòîðñêîå âèäåíèå èõ ïðèìåíåíèÿ â þðèäè÷åñêîé íàóêå. Êëþ÷åâûå ñëîâà: øêîëà, íàïðàâëåíèå, êîíöåïöèÿ, òå÷åíèå, þðèäè÷åñêàÿ íàóêà.
Summary
This article, based on the analysis of advances of science studies, historiography, and legal science, studies the following cate-gories: school, direction, concept, movement, and offers the author�s vision of their use in legal science.Key words: School, direction, conception, during, legal stadies. Îòðèìàíî 15.06.2010
Ò. Î. IJÄÈ×Òàðàñ Îëåãîâè÷ ijäè÷, êàíäèäàò þðèäè÷íèõ íàóê,â.î. çàâ³äóâà÷à êàôåäðè Êè¿âñüêîãî óí³âåðñèòåòóïðàâà ÍÀÍ Óêðà¿íèÃÅÍÅÇÀ ÏÐÀÂÎÓÒÂÎÐÅÍÍßÎñîáëèâå íàóêîâå çíà÷åííÿ â êîíòåêñò³ âèâ÷åííÿ ñôåðè ³ñíóâàííÿ òà ôóíêö³îíóâàííÿ ïðàâà çàéìàþòüïèòàííÿ éîãî óòâîðåííÿ. Öå ïîâ�ÿçàíî ³ç ñïåöèô³êîþ ïðàâîóòâîðþþ÷èõ ôàêòîð³â ðîçâèòêó ñóñï³ëüñòâà, ÿê³çóìîâëþþòü ïîÿâó ïðàâà òà éîãî îíîâëåííÿ (çì³íó) â ïðîöåñ³ ôóíêö³îíóâàííÿ. Âèâ÷åííÿ öèõ ïèòàíü, íàñàì-ïåðåä, íàäàñòü çìîãó âñòàíîâèòè ò³ ñîö³àëüí³ ïåðåäóìîâè, ÿê³ âèçíà÷àþòü éîãî çì³ñò òà íåîáõ³äí³ñòü âïðîâà-äæåííÿ ó æèòòºä³ÿëüí³ñòü ñóñï³ëüñòâà. Íà ñüîãîäí³ â íàóêîâ³é þðèäè÷í³é ë³òåðàòóð³ â³ä÷óâàºòüñÿ ãîñòðèéäåô³öèò êîìïëåêñíèõ äîñë³äæåíü, ÿê³ ïðèñâÿ÷åí³ ïðîáëåìàì ïðàâîóòâîðåííÿ ÿê áàãàòîàñïåêòíîãî ñà-ìîñò³éíîãî ÿâèùà. âêàçàíå ïîÿñíþºòüñÿ òèì, ùî ìàþ÷è òðèâàëó ³ñòîð³þ íàóêîâîãî þðèäè÷íîãî âèâ÷åííÿïðàâîóòâîðåííÿ, îäíîçíà÷íîãî ðîçóì³ííÿ ôåíîìåíîëîã³÷íèõ òà ìåòîäîëîã³÷íèõ çàñàä âêàçàíîãî ÿâèùà âè-ðîáëåíî òà îá´ðóíòîâàíî íå áóëî. Òàê, ìîæëèâî â³äçíà÷èòè òå, ùî ïðîáëåìàòèêà âèíèêíåííÿ ïðàâà òà ïðî-öåñó éîãî óòâîðåííÿ áóëà âèîêðåìëåíà ùå â ðîáîòàõ ô³ëîñîô³â àíòè÷íîñò³, ñåðåäíüîâ³÷÷ÿ òà â³äðîäæåííÿ.Íà äóìêó Ïðîòàãîðà ïîõîäæåííÿ ïðàâà çóìîâëåíî «øòó÷íèì ëþäñüêèì âèíàõîäîì, ùî çíàõîäèòü ñâ³é ïðî-ÿâ ó âèãëÿä³ çàêîíó1. Ó ñâîþ ÷åðãó Ïëàòîí àêöåíòóº óâàãó íà òîìó, ùî ôîðìóâàííÿ ïðàâà áåçïîñåðåäíüîïîâ�ÿçàíî ³ç «ðîçóìîâîþ ä³ÿëüí³ñòþ, ùî êåðóºòüñÿ ³äåºþ çàáåçïå÷åííÿ çàãàëüíîãî áëàãà âñ³º¿ äåðæàâè â ö³ëî-ìó, à íå ïåâíî¿ ñîö³àëüíî¿ ãðóïè, ùî çàõîïèëà âëàäó»2. Ïîõîäæåííÿ ïðàâà, íà äóìêó Öèöåðîíà, çóìîâëåíîéîãî îá�ºêòèâí³ñòþ òà ñïðàâåäëèâ³ñòþ, ùî ìîæå ìàòè ñâ³é ïðîÿâ ëèøå ó âèïàäêó ïîõîäæåííÿ ïðàâà â³ä ïðè-ðîäè, êîòðå íàö³ëåíå íà ïðîòèä³þ ñâàâîë³ òà ñóá�ºêòèâíèì ³íòåðåñàì3. Îêð³ì òîãî, ³ñíóþòü ³ ³íø³ ïîãëÿäèùîäî ïîõîäæåííÿ ïðàâà, êîòð³ ïîâ�ÿçóþòü óòâîðåííÿ ïðàâà ³ç: «ð³øåííÿì ìóäðèõ ìóæ³â ùîäî çìåíøåííÿçëî÷èííîñò³» (Ïàï³í³àí)4; âîëåâèÿâëåííÿì Âñåâèøíüîãî (Ô. Àêâ³íñüêèé)5; «óìîâîþ âèÿâëåííÿ ñèìâîëó òà³äå¿ ñïðàâåäëèâîãî» (Ô. Áåêîí)6.Ç ÷àñîì ó ïðàâîâ³é äóìö³ ÕVII � XVIII ñòîë³òòÿ âèíèêàþòü ïîãëÿäè ïðî òå, ùî ïðàâîóòâîðåííÿ íàñàì-ïåðåä ´ðóíòóºòüñÿ íà ðîçóìîâ³é ä³ÿëüíîñò³ ëþäèíè, ùî âèçíà÷ຠíåîáõ³äí³ñòü âèðîáëåííÿ ïåâíèõ ïðàâèëðîçðîáêè çàêîí³â, ÿêèõ ñë³ä íåóõèëüíî äîòðèìóâàòèñü7. Íà äóìêó Ã. Ãðîö³ÿ, ïðàâîóòâîðåííÿ çóìîâëåíî «çäî-ðîâèì ãëóçäîì, ùî º ðåàêö³ºþ â³äïîâ³äíîñò³ àáî íåâ³äïîâ³äíîñò³ æèòòºä³ÿëüíîñò³ ëþäåé ïðèðîä³ ëþäèíè»8.Æ. Æ. Ðóññî âèçíà÷àâ ïðàâî ÿê òàêå, ùî ïîõîäèòü â³ä íàðîäó çà äîïîìîãîþ ³íñòèòóòó íàðîäíîãî ñóâå-ðåí³òåòó, êîòðèé ÿâëÿº ñîáîþ íåâ³ä÷óæóâàíó òà íåïîä³ëüíó âëàäó íàðîäó, êåðîâàíîãî ñï³ëüíîþ âîëåþ, ùî áà-
20
Òåîð³ÿ òà ³ñòîð³ÿ äåðæàâè ³ ïðàâà. Ô³ëîñîô³ÿ ïðàâà
© Ò. Î. ijäè÷, 2010
|