Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях

Розглянуто когнітивні аспекти проблеми оцінки інтелекту персоналу, які приймають активні рішення в складних ієрархічних системах.

Saved in:
Bibliographic Details
Date:2011
Main Authors: Сікора, Л.С., Міюшкович, Ю.Г., Лиса, Н.К., Якимчук, Б.Л., Якимчук, Л.Ю.
Format: Article
Language:Ukrainian
Published: Інститут проблем моделювання в енергетиці ім. Г.Є. Пухова НАН України 2011
Series:Моделювання та інформаційні технології
Online Access:http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/29728
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Journal Title:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Cite this:Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях / Л.С. Сікора, Ю.Г. Міюшкович, Н.К. Лиса, Б.Л. Якимчук, Л.Ю. Якимчук // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. — К.: ІПМЕ ім. Г.Є. Пухова НАН України, 2011. — Вип. 59. — С. 135-139. — Бібліогр.: 5 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id irk-123456789-29728
record_format dspace
spelling irk-123456789-297282011-12-28T12:33:18Z Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях Сікора, Л.С. Міюшкович, Ю.Г. Лиса, Н.К. Якимчук, Б.Л. Якимчук, Л.Ю. Розглянуто когнітивні аспекти проблеми оцінки інтелекту персоналу, які приймають активні рішення в складних ієрархічних системах. Рассмотрены когнитивные аспекты проблемы оценки интеллекта персонала, принимающего активные решения в сложных иерархических системах. Examined the cognitive aspects of assessment of intelligence personnel taking active decisions in complex hierarchical systems. 2011 Article Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях / Л.С. Сікора, Ю.Г. Міюшкович, Н.К. Лиса, Б.Л. Якимчук, Л.Ю. Якимчук // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. — К.: ІПМЕ ім. Г.Є. Пухова НАН України, 2011. — Вип. 59. — С. 135-139. — Бібліогр.: 5 назв. — укр. XXXX-0068 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/29728 621.3 uk Моделювання та інформаційні технології Інститут проблем моделювання в енергетиці ім. Г.Є. Пухова НАН України
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
language Ukrainian
description Розглянуто когнітивні аспекти проблеми оцінки інтелекту персоналу, які приймають активні рішення в складних ієрархічних системах.
format Article
author Сікора, Л.С.
Міюшкович, Ю.Г.
Лиса, Н.К.
Якимчук, Б.Л.
Якимчук, Л.Ю.
spellingShingle Сікора, Л.С.
Міюшкович, Ю.Г.
Лиса, Н.К.
Якимчук, Б.Л.
Якимчук, Л.Ю.
Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях
Моделювання та інформаційні технології
author_facet Сікора, Л.С.
Міюшкович, Ю.Г.
Лиса, Н.К.
Якимчук, Б.Л.
Якимчук, Л.Ю.
author_sort Сікора, Л.С.
title Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях
title_short Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях
title_full Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях
title_fullStr Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях
title_full_unstemmed Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях
title_sort аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях
publisher Інститут проблем моделювання в енергетиці ім. Г.Є. Пухова НАН України
publishDate 2011
url http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/29728
citation_txt Аналіз проблеми оцінки інтелекту оперативного персоналу для обслуговування комп’ютерних систем в екстремальних ситуаціях / Л.С. Сікора, Ю.Г. Міюшкович, Н.К. Лиса, Б.Л. Якимчук, Л.Ю. Якимчук // Моделювання та інформаційні технології: Зб. наук. пр. — К.: ІПМЕ ім. Г.Є. Пухова НАН України, 2011. — Вип. 59. — С. 135-139. — Бібліогр.: 5 назв. — укр.
series Моделювання та інформаційні технології
work_keys_str_mv AT síkorals analízproblemiocínkiíntelektuoperativnogopersonaludlâobslugovuvannâkompûternihsistemvekstremalʹnihsituacíâh
AT míûškovičûg analízproblemiocínkiíntelektuoperativnogopersonaludlâobslugovuvannâkompûternihsistemvekstremalʹnihsituacíâh
AT lisank analízproblemiocínkiíntelektuoperativnogopersonaludlâobslugovuvannâkompûternihsistemvekstremalʹnihsituacíâh
AT âkimčukbl analízproblemiocínkiíntelektuoperativnogopersonaludlâobslugovuvannâkompûternihsistemvekstremalʹnihsituacíâh
AT âkimčuklû analízproblemiocínkiíntelektuoperativnogopersonaludlâobslugovuvannâkompûternihsistemvekstremalʹnihsituacíâh
first_indexed 2025-07-03T09:56:33Z
last_indexed 2025-07-03T09:56:33Z
_version_ 1836619235038593024
fulltext 135 © �.�. ������, . . ��� �����, �.�. ����, �.�. �������, �. . ������� � �����������, ��� ���������� �� ����!��"�##� ��#��. $�#��#� ���%� �����&�#� �����&���'�( ��#�� � ����&) �� ��"&������ ��!��� � #���. *������#���#� ����������� ���%���#�%� ��!������##� ��� ��"&�����): �����&)#� ����!��"��� ����� +������� TAB � MID/MIF; ���������� #��� ���'��&�����#� ��� �����; ��������� ��#��� ����� � ��"&������ ������##� ����( %���#+����'�(; �����&������� ����&)���� �#��#������'�( ���#������ %���� � 2D � 3D ��%&���. 1. -#+����'�0#� ���#�&�%�( �#��#������'�( ���#������ %���� �� ���%#�����##� ��%&�'���%� !�&�#�� 4���(#� / �. �. ����, �. . ��� , �. �. ����� �� �.; �� ���. �. �. ����. – �)���: 467, 2004. – 376 �. 2. ���� �.�. -#+����'�0#� ���#�&�%�( +������##� �������� �����0 ���#������ %���� �)���>�#� / �.�.����, �.�.����, �.�.�������, !.�.��"���, #. .�$��� %, �.�.&��$��'��. – �)��� : ?����#���0 ��� «4����&», 2010. – 272 �.2 �#�"�� 3. Longley P., Goodchild M., Maguire D., Rhind D. Exploring geographic information systems and science. – John Wiley & Sons, 2005. – 517 p. 4. 2006 IPCC Guidelines for National Greenhouse Gas Inventories / Eggleston H.S., Buendia L., Miwa K., Ngara T., Tanabe K. (eds). – IPCC, IGES, Japan, 2006. 5. �$��� !. ���#+����'�0#� ���#�&�%�( ����������%� �#�&��� �����( ���#������ %���� � �#��%����#��� ������� : ���. … ��#�. ���#. #��� : 05.13.06. – �)���, 2009. – 256 �.� *�������� 12.01.2011�. 47� 621.3 �.�. ������, �.�.#., ���+, . . ��� �����, �.�.#., �4 «�)����)�� ��&����#���», �. �)���, �.�. ���� #.�., �.�. �������, #.�., �. . �������, #.�., K�#�� ������%��#�� ���&��"�#) ���-!��-���#��#�� ������, �. �)���. ������ �� ��� ���� ��������� ����� �� � ���� ���� ��� ���� ������� � ��’����� � � ���� � ����������� � � ������� �����+ �. O��%&�#��� ��%#����#� ������� ���!&��� �'�#�� �#��&���� �����#�&�, ��� ���0����) �����#� �� �##� � ��&��#�� ��������#�� ��������. ������+��. O��������#Q ��%#����#Q� ������Q ���!&��Q �'�#�� �#��&&���� �����#�&�, ���#����>�%� �����#Q� �� �#�� � �&�"#Q� ������������� ��������. Abstract. Examined the cognitive aspects of assessment of intelligence personnel taking active decisions in complex hierarchical systems. #�-��% ���%�. -#��&���, ��%#����#� �����&�%��, ��������#� ���&)#���), ��#���. 136 #�-��%/� ���%�. R#��&&���, ��%#����#�� �����&�%��, ��������#�� �����&)#���), ��#���. Key words. Intellect, cognitive psychology, operations, sensor. ������� ���. U��!&��� �'�#�� �#��&���� ��������#�%� �����#�&� �&� �!�&�%�����##� ��&��#�� ������ ���&� ���!&��� ��"&���� #� �����#��� ����� �������� ����’����#�� ����" �� �����#�#�� ��&��#�� ��������#�� ��������. U���&�� �#��&�����&)#�%� ��������� (#�������##� ��������� � ��#����� +�#�'��#���##� ��&�����#���'�0#�� �� ����’����#�� ������) ��"��) ��������� �� ����#+����'�( ����#)�%� ���#� �����&�##� �!� �����0#�( �����'�(. $�������#�0 �����#�& ($UO) ����#�# ���� ������0 ����#) ������'�(, '�&�����#��'�(, ������#�%� �#��&���� �&� ���0#���� �� �#) � (� ���&���'�( � ������ ��%���. O��� ���!� ($UO), ��� �������������) ����#���) ���0���� �� �##� � ������ ������, ���’���#� � ���#�� ���#�� �#��&����, ���0 ��!������� ��"&�����) � ���##� ���0���� �� �##� �� �'�#����� �����'��: � ������ �����; ����0���� �!���#� �#+����'��; � ����&����� ��� ����; � +�������� �!���� �����'�0; � ������#���##� �����'�0 � �����&�##� ����� ��0; � %�#�����##� ������ ��0 � ������ ������; � ����0���� ���!�&)#�, �!���#� �� �#�&����#� �#+����'��, (( &�%��#� ���#���) �&� �&���+���'�( � ���0#���� �� �#). ? ������ ������ � $UO +������)�� ���'�0#� #����"�#���). ���� ��%� #��!���#���) ����� � �+�����#� ����0���� � ����')������� �#�&����#�, ��������&)#� �� �!���#� �#+����'��, +�������� ��#��� � (� '�&�����#����#� �&���+������� � ����� ��!��� �����#��� ��0 �&� ���0#���� �� �#) #� &������'�� ��%���&���� �����'�0, ����%�� ����'�( �� ���##� �'�#��� ������ �#�����&� #��!���#� �&� ���0#���� � ����#�##� �� �#) �� ��0. ��0%�� �0 �������, ��&� $UO �����) ����� � �����#�&)#� ��#��� ������%�� �����&�##� ��� ��#����#�� ��%����� ����, >� � ')��� ������� ����%���)�� ������0 ����#) �#��&����, %&�!��� ���+����#����#� �#�##�, �������&�##� ������'�( � �� �����) �� ��0, �����+����#� ���0����). �� ���.1 #�����#� +�#�'��#�&)#� ��������� '�&�#�����&�#�%� ���� ��0. ?������� � ��>� #�����#�%� �&����, >� �&� ���#�&�%��#�� ������ ��#���� �#��&��� ��������� ��&����: � ����#���) ��������� ��&��#� ���#��#� �#�##� � �����%� ������� �������#�� �!&����0; � ���##� !������� �#�&�%�( �� ����&� ���#��#� �������#�� �!&����0; � ���##� ����&��� ��#� ���#�&�%��#�� ������ � ����!#���� �%��%����; � ���#����� �������������� � ��������� ��#����� ���'���� �� !������� �!���� �����'�0; 137 � ����&��� ��#��� #����&)#�%� � �����0#�� ��"���� �� !������� �'�#���( ��������, �������� � �����##�-#��&������� ��’����� � &�%��� �����&�##�, � ����" ��#�������� ������%�( �������(; � ���%#������� #��&���� �����&����� ��0 � ��&�� ��%��� �� +�������; � �����&��� �����&�%��#� ���0����) � #���0#���) +�#�'��#���##� � ��&��� �������, ����#�� � #����&)#�� � �����0#�� ��"����. K� ����%� �� +�#�'��#�&)#�� ���!#����0 $UO ��&�����) ��� �����#�#�� ��%#����#�( ���������: � %�#����#� ��%�#���'�� ���!�, ��� ��!������� ����#���) ��%�#���� ����������� #���#��"�##� � #�������) (�+�����#� ��������� �#�##� � ����� (� ���������������); � ������'�0#�-��&)��� �����#�#�� � ������#�0 �#��&���, ���0 '�&�����#����#� ��������� � ���'��� #����##� � ���� �����##�. * �# �%� !��� '� ���!&��� �������������)�� ����#���� �� '�&�����#����#�( �#��&�����&)#�( ������%�#���'�( � ��#�� 6������, -���#�#��. � �������� � ����� �� � � ��� � � � ��� � ��� � ��. 3���+ ������� ��������� ��%�� ���%�4� ����. ���)-��� ������#���� ��������� ���%���� !�����)�� #� ����� ����#�#��� [1-5]: � ����#���� ������'��; � ��#�&�0 "������0 ������ (!�#� �#�#) �!����� � �'�#���( �������� �����'�0); � �� �� �#�&�%�0 #� ��#��� �'�#�� �����#�( �����'�( � +����'�� (� � ����������#�0 ���’���. �� ��#��� ����#�#� +������)�� ������%�� ��"&���� ���������0 ���� �� '�&�, �� ��������#� �&%������ � �&�#� ��0 � �'�#��� �������� ������#�� �&� ����%#�##� '�&�. 7���#���� ������'�� +������)�� �������-���������� #�0������������, ��� � �����#�� �%�#��� %����#���� $UO �� ��( � ����#� ���# ��� ����'�( #� �����##� �!���##�. Y�!�� � ���������� � ���#���&)#�� '�&� ����#��'���, ��� ���#���� ����&) � ������#�� ��� ���&���'�( ���%���� ��0. �� ���#��� ���#� #����#���#���� ��#�����) �&)���#����#� �����#�� ������#����( ���%����, >� ���&���� ���!&��� ��!��� ��� ���0#���� �� �#) �����, ���%���� ���� �� '�&�. U�� �������#���#�0 �����'�( ��!�� ���%���� #� � �����&)#��. U�� ��������0 �����'�(, ��� ���#�����)�� ����&����� �����#���� ��������&)#�� ���&����, ������� � ��#�&�� �!��!�� � �������'�( ��#�� � ��������� 6�4, #� ��#��� �'�#�� �����&�#) ���������( ��������� ���#�, ��&�����)�� �#���� #� �#��&�����&)#� �������. ?�������#�, ��%#����#� ��������� «�-�������» ��������� +����� �!��� �����'�( � ��"&��� �'�#���( �������� ����0 �� �'�#���( #� ��#��� ������%�0 ������##� ������� � ��"���. 138 O��.1. \�#�'��#�&)#� ��������� '�&���������#�%� ���� ��0 ?�������#� ��&�����)�� ��%#����#� �������: – ������" ���% �. �� !��� �#�#), ������ +������)�� � +�#�'��#�&)#�� �&���#���, ��� ��������#� �� �!’���� �������) �����'�(, ����&� ������#��, � ���� #� � ���!�&)#���, � ���#���)�� � ��������� ���!� � (( �������� ����’������� ���!&��#� ������ � ���'��� (( ���&)#����. ��!��� ��� ')��� �#�##�, #� ��#��� ������#�%� (%�#����#�%�) �#��&���� � #����&)#�� ���'���� �� ���'����, ��������) !����� �&��� ����&�0 ������#��, ��� ��!�����)�� ���������#�, ��������#� �� �����#�( �����'�(, � ��#���� ��&��#�� ���%��� '�&�#�����&�#�( ������#��. 139 – � ����������� " ��$’�� #� ��#��� ��#���#�� ��#�� +������)�� �!��� �����#�( �����'�(. 6�����'�� ���'��� ����0#���� ���#� #)�( �����'�( ���!�����)�� #� ��#��� ��#���#�( +�#�'�( #�0���������� ����� � ��&�%�� �: � ����&�##� � ������##� �!����� �����'�0; � ������#���##� � �&���+���'�( �!����� �����'�0, ��� ��&�&��� � #�0�����������; – ��5�" � %��� ��������6 ���4��+ 6 ��"��������� �����&�� +�������� �!���� ��������>�, ����&��� ��#���, ������� +�#�'��#�&)#� � �����##�- #��&������ ��’����, �+�������� �!��� ��������� ���#� #)�%� ��������>� �� &�%��� ��%�#���'�( �, ��������#� �� ')�%�, �+�������� '�&�����#����#� ���%���� ������#��. – 7$�% �� ���" 8������� ��#����� ��������>� �� '�&) +�#�'��#���##� $UO ���#�����) �����#) �����&)#���� ��!��� %������� ���#��#� �����!� ��0, #� ��#��� ���( +������)�� ���%���� ������#�� (���'����� ���0#���� �� �#)) �, ��� ����� ���&����#���) ������#����� ����� (��0). U�����#���� �����'�0#� %������� (�������), ��������#� �� '�&� � �!����� �����'�0, ��������) #�0����#����#� ����&) ���%���� '�&�����#����#�� ������#�� ��0, ��� ��������)�� � ���’��� �� ��%��6 ���� 9�+ 6 ��%�� ���%�4� ����. ^�����#��#� ���%���� (�����##�-#��&������ ��’����) � ��#���� +������##� �����&����� ���%���#�� ����#�, ��� ����������) ���&����#���) %������ ��!��� �����!� ��0, >� ��������) �� '�&�. U��&� ')�%� ���%���� ���������) � ���%������&� ���’��), � ��������#�0 �&�� ����&�0 '�&)���� ��0, � �'�#��� (( �+�����#����. O���&)���� '�&�����#����#�� ���%���#�� ��0 +������) ���'�0#�0 ������, ���0 � ��#��#�� ������#������ ������'�( � %����#���� �� ���&���'�( '�&)���� ��0. 1. �����% �.�. ?Q� �� #���#�� �����&)#���). – �.: ?Q� . �. , 1991. – 256 �. 2. � ���� :.�. �������&�%�� ���0#���� �� �#) � ��&��#�� ���#�&�%��#�� ����������. – �)���, ����#�� – 1998. – 453 �. 3. ����� �. ��%#����#�� �����&�%�� – �U!.: U����. 2002. – 592 �. 4. #������ �<., ���%�� �. U����&�%�� &��#����. – �U!.: U����, 2003. – 640 �. 5. =%���%-����$���" #.�. ��0��+����&�%��, #�0����!��#�����, #�0��!��#���. – ����.: ?�>� ��&�, 1985. - 240 �. *�������� 27.01.2011�.