Дослідження взаємозалежних компонентів творчого освітньо-виховного середовища як полікультурної виховної системи
У статті розкривається значення середнього навчального закладу (школи) для створення та повноцінного розкриття, глибокого дослідження взаємозалежних компонентів творчого освітньо-виховного середовища як полікультурної виховної системи....
Gespeichert in:
Datum: | 2010 |
---|---|
1. Verfasser: | Приходченко, К.І. |
Format: | Artikel |
Sprache: | Ukrainian |
Veröffentlicht: |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
2010
|
Schriftenreihe: | Наука. Релігія. Суспільство |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/33611 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
Zitieren: | Дослідження взаємозалежних компонентів творчого освітньо-виховного середовища як полікультурної виховної системи / К.І. Приходченко // Наука. Релігія. Суспільство. — 2010. — № 3. — С. 232-236. — Бібліогр.: 5 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of UkraineÄhnliche Einträge
-
Інноваційні технологічні системи сформованості творчого освітньо-виховного середовища
von: Приходченко, К.І.
Veröffentlicht: (2010) -
Творче освітньо-виховне середовище як чинник зняття кризи уваги учнів початкової школи
von: Приходченко, К.І.
Veröffentlicht: (2010) -
Національний концепт виховання у створюваному творчому освітньо-виховному середовищі закладу освіти
von: Приходченко, К.І.
Veröffentlicht: (2009) -
Виховання як складна динамічна система соціального середовища: різнохарактерні видові категорії
von: Приходченко, К.І.
Veröffentlicht: (2011) -
Розуміння справедливості сучасною молоддю: досвід конкретно-соціологічного дослідження
von: Губар, О.М.
Veröffentlicht: (2010)