Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії

Исследовали возможность использования метода оротерапии в комплексной реабилитации детей с различными формами церебрального паралича. Полученные данные дают основание утверждать, что включение в комплексное лечение больных ДЦП метода инструментальной оротерапии увеличивает эффективность лечения, пол...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Datum:2009
1. Verfasser: Яценко, К.В.
Format: Artikel
Sprache:Ukrainian
Veröffentlicht: Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України 2009
Schriftenreihe:Медична гідрологія та реабілітація
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/41156
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії / К.В. Яценко // Медична гідрологія та реабілітація. — 2009. — Т. 7, № 3. — С. 36-46. — Бібліогр.: 38 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id irk-123456789-41156
record_format dspace
spelling irk-123456789-411562013-02-17T03:04:38Z Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії Яценко, К.В. Оригінальні статті Исследовали возможность использования метода оротерапии в комплексной реабилитации детей с различными формами церебрального паралича. Полученные данные дают основание утверждать, что включение в комплексное лечение больных ДЦП метода инструментальной оротерапии увеличивает эффективность лечения, положительно влияет на клинический ход заболевания. We researched the opportunity to use the Orotherapy method in the complex reabilitation of children with different forms of cerebral palsy. Received results can be the basement to tell about the instrumental Orotherapy as the method, which has positive therapeutical effect to clinical course of child cerebral palsy. 2009 Article Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії / К.В. Яценко // Медична гідрологія та реабілітація. — 2009. — Т. 7, № 3. — С. 36-46. — Бібліогр.: 38 назв. — укр. XXXX-0046 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/41156 616.831-009.11-053.2 uk Медична гідрологія та реабілітація Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
language Ukrainian
topic Оригінальні статті
Оригінальні статті
spellingShingle Оригінальні статті
Оригінальні статті
Яценко, К.В.
Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії
Медична гідрологія та реабілітація
description Исследовали возможность использования метода оротерапии в комплексной реабилитации детей с различными формами церебрального паралича. Полученные данные дают основание утверждать, что включение в комплексное лечение больных ДЦП метода инструментальной оротерапии увеличивает эффективность лечения, положительно влияет на клинический ход заболевания.
format Article
author Яценко, К.В.
author_facet Яценко, К.В.
author_sort Яценко, К.В.
title Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії
title_short Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії
title_full Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії
title_fullStr Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії
title_full_unstemmed Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії
title_sort динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії
publisher Інститут фізіології ім. О.О. Богомольця НАН України
publishDate 2009
topic_facet Оригінальні статті
url http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/41156
citation_txt Динаміка клініко-нейрофізіологічних параметрів у патентів хворих на дитячий церебральний параліч під впливом комплексного лікування з використанням методу інструментальної оротерапії / К.В. Яценко // Медична гідрологія та реабілітація. — 2009. — Т. 7, № 3. — С. 36-46. — Бібліогр.: 38 назв. — укр.
series Медична гідрологія та реабілітація
work_keys_str_mv AT âcenkokv dinamíkaklíníkonejrofízíologíčnihparametrívupatentívhvorihnaditâčijcerebralʹnijparalíčpídvplivomkompleksnogolíkuvannâzvikoristannâmmetoduínstrumentalʹnoíoroterapíí
first_indexed 2025-07-03T23:23:15Z
last_indexed 2025-07-03T23:23:15Z
_version_ 1836669988716412928
fulltext � 616.831-009.11-053.2 �.�. �� ��� ������� �������-� ���������������� ���� ���� ���=���� ������ �� ������ � � �������� ������ � � ����� ��� � ������ ��� ����� � ������������� � �� ����� � �������� ���� �� �� )�� ����� � ��������� � ���� �������� �� ��� ��� ������ � ���� ������ ���!� � ���� �� �� � ��� ��� �� ������� ����!�� ��� � ���� ���. �� ����� � ���� � ��� ��������� � ������ �, � � �� ������ � ���� ������ ������ !� �� " #*� �� ��� ��� ����� � ���� ��� ������ ��� ������ ����� ����� � ������, �� ��� � ��� � ��� �� � ��������� "�� ��!� ������. ' ���� � � ���: �� ���� ����!�� �� � ���� ��, ��� ����� � ���� ��� ������, ���� ����. *** ��� &��#�� "/���,������ ��������" �,’)���) ����� � ����#��, *�� � � �� � ������ � � �������� �� �,� ��+�������* #���� � ����� ���� , �� ���� ���� � ����� ��� �� ���� ������ [1, 2]. 6�� � � /���� ������.����* ��� ��) ��* ��� 1,5 �� 2,6 �� 1000 � *���� ��������* � �� #�) �����/�1 �� �� ����*. (������ � ����+� ����)� ����� � � ������ ������.���� �������1 � � �# � �� � �� ��� # 0��������� ��#� � � � � � � 3���1� (2008 �.) � 2000 ���� �,���+ ���* �� 29% [38]. '� #� ������# 0�����#� � � (2007 �.) [37] ������� � �� � ��������� ����� 4�) 85 �. � ������) 3,5% ��� ��������1 ������� � ���,, *�� #�. � � � �� ��������. "����� # �� � ��# � *���1 ����������/�1 ) �����, �������1 � � �# (�����#�, � *� /���,����� �������) [8]. ����) ��� �� ������� � ������ � ��� � ��� �8�� �� � �������� ��������* �� � � 0>�) [9, 23]. �����, � ��'*��� � �����#��� ��� . � ������1, ������� � ���*��� ������.���� � ����� # ����� ��# ���������� �, ��������* /�)1 �� �����1 ��/�)� �� �� ����� ��) ,����� ������� . &�#� ��+�� ��� � #�� �� � �������� ��* ,���+ �8�� ����� ������* ����#�� ���� # �� *# � �������� # �������*# �������1 � � �# ) ��� # �� ����� � � � ������� �������1 #�� / � . $�� ��� 8��#��� �����* ������*) ��� ���.�� ������� ����,�� �����, � ��� ��� ��� �� �� *��� � � * ��/�)� ��. ����# � #, � ��� � ���* 8��#�/�� �� � ������� �� ���� � ����� �� ���� � �� ����������, 4� �,#���) ������+� ���������* #�� ��#�� ����1 �����1. ��������� ���, 4� �#��+���* � ��� � ���* �������� � ������� �� � ��#������ ���,������1 �����1 ) ����� � � # ����*#��# �������1 ����� ��1 � *��1 ���������1 [7, 10, 13, 17-19], �� ����� # ) ��+�� ��#�� ��#�� ��� � #� ���� ��������* ���� � �� � � 0>�. 3 ��'*��� � / # ���� ��* �����,� �������� �����1 /�)1 �� �����1 ��/�)� �� +�*��# � #��*/�1 �� ���� � #������#�� ����������. ��� # � �� � #��� ,� #� �� ��� ��#�� �����1 ��� �����1, � ������ *���� ��� � �� ��/�* ��� �� � #������#�� � 8���������� � �������� �������#� ������� [3, 4, 15, 32]. �� ���� /� /� �� 4� ��+�, *� #����.����* � �������� � �#�� �� ���/����� # ���# � ��. � ���� �� �� �#�� ���#������� � #��8������ ��� [15]. &�#� /* ���� �* ,��8�� ��� ��������* ���� #�) ��+� ����� - "��� ��#�� ����� ��� �����*". <����� #�� �����-�������� ����������* �� � ��*� � � ��������� � �� ���� ��������, 4� ��� ��#�� ����� ��� �����* #�,�����) ���� ��� #������# ������� � � �����/�1 � ��. � #��� ��� � � ��������* ������1 �������� � ������ �� �#�� ����+���* #����/ ����*/�1 � ��� ���. 0������� � ����� ���� ��/�* �� ��) � � �� �����1��� � � ��� � ,����� (�����#�, � /�� ������ ������� � � �#�), �,���+�) �������� �� ����� � � #�� ���1 �������1 � � �# , �� ��) � ����� #� �.� � � �# (�� ��� ��� ��, " �(-��� ���, ���� ������� ��� � � �# , � � �#� �������� � ����1�� � ��� ���). "����� ������� 4� �� �� ��� # ���/����� # ���# � ��. ��� *) /�� ������/�1 ������,���, ������) �� ���� � ���� ������� � ��� �, � #��.) � ������* ��� � �����*��� [16, 24, 33, 34]. <8�� ���� � ��������1 � �����1 ���� ��/�1 �,�#������ ���������*# ,������������ ����/� � � �# �������#� �.� � �� ��8�/ � ��. � ������ ������. ���� �/�). �� �������1 � ����)1 � ���� � � �����*# ��� � �� ��� � �� + ������ ���� 8�� ���� �����+����� ��� ��+����� ������� 4� � ��+�1. �������� ��� � �� ������ ���/�������� ��� � ��. �� /��#� �� � ��� � �� #��� 8������������� ���������. ������ � ,��� �������� � ��� � ���* ��� ��#�� �����1 ��� �����1 ��������. � � #���#�����/�1 �� � � � ���� �� � ��������� �,� ��,���� � *� 4 [4, 15]. >* ��������* [5] ��� ��.) #'*��, 8����������� ��. � �� ,��� ��� ������.����*� ��� ��.) �� ,���+ �8�� �� ������ �� ��� �. &��������* ��� ��#�� �����1 ��� �����1 � ���.) ����� ������� � ������*��� � ����������#� ���. �,� ,�����#����. �����)., � ��#�: �� � �� ��) ���� ����� �8�� � ��� �� ����* � #��8������ ���, ������*) ���� ������ ��������� 8�� �� � ��� ��.�� ������ � ��� ���� 8���/���������� � ��� ��/�)� �. (��# ���, ��� ��#�� ����� ��� �����* � #��.) �� ����� � � � �# ������� � � ��. , ����# � #, � ��� � ���) �� �����, 8����������� #������# �����*/�1, ������� � ���#� � ��� ��� �������#� ����. � ������ ��� ��� ����* ������ � ��. [27]. 3 ����� � ��� ���� /�, �� ����, #� �� ��� ��#�� �����1 ��� �����1 4� �� ��,�� + ������ ��� �������*. 0� �����+����� ���� ����� � ��� � ����� �8�� ���� � /�)1 �����1 �� ����,�� ���1 �������.�����1 �� �����1 >�� *� � *� /���,����� �������. �� �. ����������* ,��� � �������* ������ ���1 �8�� ���� � ���.����* ������ ���1 � #��*/�1 � ��#����� ����������-���8���� �� � ������� �� *# �� 0>�. ��� ���� � � �� � ���� < ��� ��,� � ������ ���* � ����* 2008 ���� �� ,��� 3���1������� #�� ����� /�� �� ���,��� �/�1 �� � � �������� # �������*# �������1 � � �# ��' 3���1� (#. ( 1�). �,� ����� � ��#������� ����������� 87 ���� � ����# ��� 8,5 #��*/�� �� 12 ����� � ���� # 8��#�# � *���� /���,�������� ��������. (������-�� ��8����������� ����������* ������ � � � ��#�/� ����� - �� ���� �� ��������* ,������������ ����* ���������* ������ ����� �����. 0�* �,')� ����/�1 �8�� ���� � �������� � ��������� � ������� � ����� �� ���� ���� �������* � ��� � ��������* #� �� �� �/��� ���������� � ���������� �������� �������� � � ,���� �� t-�� ���)# (� �.��� �). 0�� ������� � ���,����� � � ��������* ����� �� ��� (t) � �/��.�����* �� �#�� p<0,05. ��� ��������* ,���+�1 ������ ���1 �8�� ���� � ��#��������� #� ��� ��������* � � ��� � ���*# ��� ��#�� �����1 ��� �����1 (������� �����) � ������*��� �� ��� /� � # ����������-���,��� �/� � # ������# (����� ������*��*) ��� ��.�����* +�*��# �/��� ���������� � ���������� �������� ������ � � ,���� (���� ���� ,����� t- �� ��* ��������) �� �#�� p<0,05 [29]. �,� ����� ����� ,�� ����������� �� ��� ���� , �����#������� �� ����#, � � ., ��������. 8��#�. � *���� /���,�������� ��������. ���+� (������*����) ����� ������� 34 ���, , *� # ������ � ��� /� �� ��#������� �����.. ������� ����� (53 ��/�)� �) �� 8��� ���������� �* �1 ��#�������1 �����1 ���� ���� � � #����� ���� ��� ��#�� �����1 ��� �����1 � ��� ���������#� ����� ���� �#� ��� #�. � ������ #� �� � ���������* ��� ��#�� �����1 ��� �����1 ,��� ��������* �� � �� /���,����� # ��������# �� ����#���. ���� ��������� ������ ����� � ����* ������. ��#�++. � ��#���� �� ��� # �#�� �# � ��.. ��� ��#�� ����� ��� �����* ������ ���* �� ����#���. ��� ����������� ����� � ��������� ���� �* �� "$��) -�" (� ��,� / �� ��������� #�� ��-����������� /�� �� ���& � � 3���1� , #. ( 1�) �� ��� �������*# ���#�,�� ���1 ������1 ������ ���1 ��#�+� (""�-12), *�� ���������� � 12% � ��. � 88% ��� �. >� �� ��� �,������� #�#,���� # �������������� # ���#�� �# . � ��#��� ���� �* � ���.) ��* #�� �� # ��#�������# ����� ��1 �� ����� �. ������ ��������� ���� �* ��� ��.) ��* ��� ������ +���#, *� �� ����) ��* ����� ��/�)� � � ������*) ������ ���� �� � ������. &��� � � �#� ���,� �� � ����� ��* ��������* �� � , *� # ���� �� � ���� ������ �� ���� �. 0�* � �������* ��� ���������1 �� � ��� � ����� ���� ��# ��������* ��/�)� �# ������ � ���,� ����� � ����* ������ ���. ������. ��#�++.. '� ������ � �# ���,���� ������ ����� � �� ���,���� ��� �������� ��� # ��������*. ����� ��� ��#�� �����1 ��� �����1 ������ � �* �� � ��� �� ��,� � ����� ���� �#� ��� #�: 15 �� � ����* ""�-12 � 5 �� - � #��8��� # ���� �*# (����� / ��). (������ � ������ �� � / ���� ��� ����� �,���+������* ��� ������ �� ����. (��� ��������* � ��������#� ������� 10 �������. � � ������ ���� < ��� �� �� ������� ��� 0�* �/��� �8�� ���� � ���������1 �����1 � ��� � ������ �������� ����, � � #��� �� ���������* �� ����� ���1 �����1 � ����* �����+���* ������������ ���/���. 3���� ���� �� ���*� ���� �� �� �����1, *�� �� ��� �+� ���*��*���* � 8��#� ���#�1, ���� �-��� ���1 � � ���1, +���*� � ������.����. 0� *# � ���#�). ������ � �������� ��,��� ���� �,� �����* �����. 0�* �� ��������* �������� � *���� /���,�������� �������� � ��� � ������ �������� ���� 8���/�. 0>�, *�� ������������� (.�.��#�����. [31]. ������ ���� �� ��� � � #� ��� � 8���/� �����1 � � � �,�� ������ � ������ �� � � �#�. ���� 8���/�1 ��� � � #� ��� � 8���/� �� /���,����� � ��������� (Gross Motor Function Classification System for Cerebral Palsy -GMFCS) [35, 36]. � ���� ����� � � �� ���� � �/��.��� �� ���# ���� �# 5- ,�����1 +��� [25]. ���������� ��� ���� ����� �� � � �������� � � ���: �����, ����� ����, �,#�����* �,�*�� �� �� � �����, �� �������� �� ����� , �� �������� ��8���� , ���������� , � ������ �� ���� ������ . (���� �� / � ����#� ��� �/��.��� � ,���� (��� ������ �� �'* ) ������� ��� � ����. � ������ � �� �����1: �� � ,�� - ���#�, �'* � ,���� - ��*���� � #��� #�����1 � �8���/�1. ����* ����������� ��#��������� ����� ��������* � � ��� � ���*# #� ��� ��� ��#�� �����1 ��� �����1 � ��� /� ���� ��#������ ������ �� � ������� � � ��� �������� � � ��� ,���+�� � ���� � �������1 50 (94,3%) ������*����1 ���� 25 (73,5%) ��������� ��� ��� � ��#���. 0 ��#��� ������ ��� �������� � � ��� �,�� ���� �� � �� ���� # 8��#�# 0>� ��� ��� ��# ����� ���������1 �����1 �����.� ������ � �,�. 1. &�,� /* 1. ������*���� ����� �� � �� �8�� ���� � ������������ ���/��� � �� � �� 0>� �,�� ���� ���� �������*, M±m, ,�� "���� �,� �����* ����� "���� ���� �,#����� * �,�*�� �� �� � ����� �� �������� �� ����� �� �������� ��8���� "��������� 0 ������ �� � ��� ������ ������*���� �� ��������* 3,0±0,12 3,35±0,16 3,18±0,16 2,97±0,12 2,59±0,16 2,59±0,16 3,35±0,12 ����* ��������* 2,88±0,12 2,7±0,12 2,7±0,16 2,97±0,12 2,59±0,16 2,53±0,16 3,1±0,12 L% -4,0 -19,4 -15,0 0,00 0,00 -2,30 -7,50 ������� �� ��������* 3,43±0,09 3,77±0,12 3,20±0,12 3,15±0,09 3,0±0,09 2,75±0,09 2,77±0,12 ����* ��������* 2,94±0,09* 2,92±0,12 2,58±0,09 2,88±0,09* 3,0±0,09 2,22±0,09* 2,15±0,09* L% -14,3 -22,6 -19,4 -8,6 0,00 -19,3 -22,4 �� #� ��: * - � � � ��� ��� ������ ���#����� � (�<0,05) '����� � ��� # ��+ � ���� �������, � ��/�)� �� �������1 ���� ���,������� � � � ��� ��������� �,���+���* �,�*�� �� �� � �����. 3 / � �� � ��������� �#��+���* � ������ � ������, �� ������� � �� ������; �� ����* ����� �����; �#��+���* ���*��� ������������ � � ������ �� ��� � ��������. 3 ��/�)� �� ���� ������*��*, *�� �� ������ � ���� ��� �����1, ��� � � #���� ��� /� �� ��#������� �����., � � � ��� ��������� ���#����� � ��������� � +� � �#��+���� � ������ � ������, �,���+���� �,�*�� �� �� � ����� � �#��+���� � ������ �� ��� � ��������. ���� /* � ��+�� ����#� ��� ��������1 �/��� ����� � 8���/� ����1 �� �����1 ���� � �� ,��� � � � ��� ���������.. ����� ������* ������� � ������ � ��, � � #�� � � ��/�)� �� ������*����1 � �������1 ���� � *� ��, 4� � �� � , *� # ������ � ��� ��#�� ����� ��� �����., ������� �8�� ,�� ��������� � 4 # (� �. 1). � � � ��� ��������� ���#����� � #�� #��/� � �#��+���� � ����. � ������ � ������, �� ������� � �� ������, ������������ � � ������ �� ��� � ��������. 0��� ������ � ) ��� ��������*# ,���+�1 ������ ���1 �8�� ���� � ��#��������� #� ��� ��������* � � ��� � ���*# ��� ��#�� �����1 ��� �����1 (������� �����) � ������*��� �� ��� /� � # ����������-���,��� �/� � # ������# (����� ������*��*). � �. 1. 0 ��#��� ����� �� � � �������� � � ��� �� � �� � *� # /���,����� # ��������# �,�� ���� ��� ��� ��# ����� ��������*: 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 0,00 5,00 10,00 15,00 20,00 25,00 � �� ��� �V V V� V�� % 1 – ����� ������*��*, 2 – ������� ����� '� ����. �,�/ � - � ����� ���*���: M - ������, MM - ����� �����, MMM – �,#�����* �,�*�� �� �� � �����, MV - �� ������� � �� ������, V - �� ������� � ��8������, VM - ������������, VMM - � ������ �� ��� � �������� '�� �������* ��� ��#�� �����1 ��� �����1 � ��#������ ��������� � �������, �������� � �� *# �� 0>�, �����+����� � �� �� �����1 �8�� ���� �, ���#��������� ���, ���� 4����� ������� ���� �������#� � �#��+����� � �#�.����� � ��/�)� ��. 3 49% �� � �������1 ���� �� ���� # � �����# �� � #� �� ������� ���� �� ����* ���������* ����� ��� ��#�� �����1 ��� �����1 (*� �� ��+ # ��� # , �� � �� ��������*# ,� ����) �� � ��* ������ � ������ �, ��� ��� ��� �. ��������� � ��� ����� ��+�., �#��+ � �* ���*� ������1, �����4 ���* ����#���* � � ������* ��� ���/� . ��� ��� � ��#��� � �� ����� � �#�/� �� �8���� ���#���� ���� � � ��/�)� �� ���� ������*��*, ��� � � +� � 38% � ������. �� ��� �������� � ��#������� ��� /� �� �����1 #� ��� ��� ��#�� �����1 ��� �����1 � ��� ��������� �8�� � *� � � �� � �� 0>� ��������� # � ����� # ���#� �#, ���#�).. 3 �� � � � ����� # ���#� �# ����* ���������* ����� � ����* ������ ���. ������. ��#�++. �� �� ����� � +��� , ����,�*���, ���*�� ������� �. 3 ���� �� � �� ���#�). �,���+ ��* �#�� ��#����,��� ����� �� ���#������� ����* [6]. 0�* �/��� �8�� ���� � ���������1 �����1 # ���� � ��� � ������ ���� ���� ����/�8������8������ ����������*, � � #��� �� ���������* �� ����� ���1 �����1 � ����* �����+���* ������������ ���/���. �� �� <<" ����#�������� ����������. #�� �������. ���/��/�). �� ��8��������� ��* ���������� � ��� � ���* � ���� � �� 0>�. ��� ) #� ���# ��*#��� ����,������* 8���/��������* ��������� #���� [26]. <<" �/��.��� ���������� �� ���� 8���/�1 �� <. . @ �#������. [14] � ���*�� �� �����/�1 8��#�����* ������ �� <<" � � *��#� ��/� [28]. '� 8��#���������. �/����. ��)� ����� ��� ���� ������ ,������ � ���1 �� ���� � ��������� #���� �� � ���� � �� 0>�: ����������� , ������ ������ , ��� ������ , ��#���� �������������� � �,�������*# �������� ������� �� ���8�-� #�, �� �������� �������������� [14]. �������� ������ 8���� � ���� ����/�8������# (<<") ����������� � ���� �� � ����� � ��� ��*���� � ����+��� ,������ � ���1 �� ���� � #���� ������� � ����. � ������ �. $������ � ��� �� ���� � ��������� #���� �� � �� 0>� �� ��������* �� ����������� ������ ���#�. 0 ��#��� <<" � �� � �� 0>� �,�� ���� ��� ��� ��# ���������1 �����1 � ,���+�� � � ������ ,��� ��� ���.. ��� ��� �#�� ,������ � ���1 �� ���� � #���� ��������� � 37 (70%) ��/�)� �� �������1 ���� � � 19 (56%) ���, ���� ������*��*. �� ��������������� � ��#�/� ������ ��� <<" �,�� �) �� ��,� ����� �, 4� ������� � � ������ �� ����� �� �������� �������������� � <<" �#��+ ���* � 12 � ������ � ������� ����� �� ��������* �� 6 – ����* ���������1 �����1. � ����� ������*��* ���1 �����/�1 �� ���� ������ . ���� #��/� ��� ��� � ��#��� 4��� ������ ��������� ������ � <<" � ����� �� � , *� # ������ � ���� ���#�,�� ���1 ��� �����1. $��� ��8�������� �#��+���* ������� � �� � � /�# ������ �# <<" � 7 � ������ �� 5. '� ������� �������� � � 4� �#�� ,������ � ���1 �� ���� � ��������� #���� ������� � ��#���� �������������� � �� ����� <<" � ��/�)� �� �������1 ���� �,���+ ���* �� 16%. �� )� � �#�� ,������ � ���1 �� ���� � ��������� #���� � ��/�)� �� ���� ������*��* � ������ ������ # ������ �# <<" �� ���� ������ ( �,�. 2, � �. 2). &�,� /* 2. 0 ��#��� ��������� �� ����� ���� ����/�8������# (<<") � �� � �� � *� # /���,����� # ��������# �,�� ���� ���� ������* ��� ��� ��# ����������� ��������*, % �� ��� <<" "����� �,� �����* ��������- ��� "����� �- ����� 0�� �- ����� ��#���� �������������� �� �������� �������������� ������*���� �� ��������* 0 15 6 70 9 ����* ��������* 0 15 6 70 9 L% 0 0 0 0 0 ������� �� ��������* 2 13 4 58 23 ����* ��������* 2 9 4 74 11 L% 0 -4 0 +16 -12 � �. 2. 0 ��#��� ��������� �� ����� ���� ����/�8������# (<<") � �� � �� 0>� �,�� ���� ���� �������* ��� ��� ��# ��������*, %: 1 - �������� �� ����� <<" � �� � �� � *� # /���,����� # ��������# �,�� ���� �� ����� ��������*, %. 2 - �������� �� ����� <<" � �� � �� � *� # /���,����� # ��������# �,�� ���� ����* ����� ��������*, %. ������*���� ����� �� � �� �8�� ���� � ������������ ���/��� � �� � �� 0>� �,�� ���� ���� �������* (������ � -��')-������� ��� � <<") ����� ������ � �,�. 3. &�,� /* 3. ������*���� ����� �� � �� �8�� ���� � ������������ ���/��� � �� � �� � *� # /���,����� # ��������# �,�� ���� ���� �������* (������ � -��')-������� ��� � ���� ����/�8������#, M±m, #��) 0������� "���� �,� �����* E C L N ������*���� �� ��������* 45±2,5 16,3±1 194,5±11,4 169±9,98 ����* ��������* 51,8±2,5 20±1 173±10,3 145±8,98 L% +13 +18,5 -11 -14,2 ������� �� ��������* 55±3,34 14,5±0,95 196±7,42 202±12,4 ����* ��������* 71±2,86* 19,6±0,95 128±8* 132±5,7 L% +22,5 +26 -34,7 -34,7 �� #� ��: * - � � � ��� ��� ������ ���#����� � (�<0,05) ����� ������* ������ � ��, � � #�� � �� ���������� ���� ����/�8������8������ ����������* ��/�)� �� �,�� ���� ���� �������* � *� ��, 4� � �� � , *� # ������ � ��� ��#�� ����� ��� �����., ��� ��� � ��#��� ���� ����� � ������� � <<" ,��� ��������� � 4�. ( �,� /* 3). � � � ��� ��������� ���#����� � #�� #��/� � ����� ���� ���� ������1 4������ � �� ����� � (�A�) ���8�- ��������� � �#��+���� /���� ������ �� � ��������� ���� �-�� ��. � 4� �������� ������ � -��')- ������� ��� � <<" ) ��� ��������*# ,���+�1 ������ ���1 �8�� ���� � ��#��������� #� ��� ��������* � � ��� � ���*# ��� ��#�� �����1 ��� �����1 (������� �����) � ������*��� �� ��� /� � # ����������-���,��� �/� � # ������# (����� ������*��*). �/��..� � ��#������ ������ � ���� ����/�8������# � ��/�)� �� �������1 ��� ������1 ���� �� ����* ��������*, #���� �� � ������, 4� � ���� � �������1 ���� , � ��#������� ��������* *� � ���.����* #� �� �� ��������1 ���#�,�� ���1 ������ �����1, ���� ������ ��� � �� �� � ������ ��� ��� � ��#��� ����#� ��� <<", � � ��� *� � ��/�)� �� ��� ������1 ���� �� �� ��� /� ��1 ��#�������1 �����1 ���#���� � +� �����/�. �� �����4���* ������ ��� <<" �� � ��# ������ ���� (� �. 3). � �. 3. 0 ��#��� � ��� /�� ������1 �������1 � � �# � �� � �� � *� # /���,����� # ��������# �,�� ���� ��� ��� ��# ����� ��������* �� ��� # -��’) ������� ���� ����/�8������#, %: 1 1 1 1 2 2 2 2 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 � � � � �������� �� ������ % 1 – ����� ������*��*, 2 – ������� ����� '#�� <<" �� �� ��������* #��� � ,� ��������# �,���+���* �����*����/�1 ��������� #���� [16, 24] � ����,����* �� ������� � ��� ��� ��������� � � ��� �� �� ���� ��������� #����. '#�� �A� ���������� <<", 4� ���,���. ��* ��� ��� ��# ��������*, ����,����. � ������� �� �� ����� ��� ,���+ ���� ������ ���)# � ��� � ��������� � *���. &��� �#�� ������ � ��� ��� �� ���� �� 8���/��������1 ��������/�1 #���� ���� � �� 0>�, 4� � ���.) ,���+ ��� �* � �� �#�� ��* �������/�1 �� ��8���������� � 8���/� � ����1 �� �����1 ��/�)� ��. 0�* �/��� � ��#�� �� ��8���������� � ������ ��� � �� � ���� � �� 0>� ��� ��� ��# ��#��������� ��������* � � ��� � ���*# #� ��� ���#�,�� ���1 ������ �����11 ��� �� ������� ��� /����� � #�) ��� ��������� ����������* ��������� #����. ���� � ��� ��� ��. ��� /� ���� �,� �����* �� � � ����� �������� ���� /�. >� �� � � �� 8��#� ���+ � �� ��� ��� � �������� � � #� ���� ����������* #������1 ��#�����#�/�, *� ������*) �� ����#���. ��� ����������� ����������* � ���� +� ���� � #�������� ����� ��� � ��� � �� ��� � � #���� ����� � �� ���*� � ����� ����� � ���������� � � ��#���* [20]. 0�* �/��� �8�� ���� � ���������1 �����1 # � ��� � ������ ���� ����������8������ ����������*, � � #��� �� ���������* �� ����� ���1 �����1 � ����* �����+���* ������������ ���/���. �������� ������ ���� �� � ����������## ����������� � ���� �� � ����� � ��� ��*���� � �� �����1 #������1 ��#�����#�/� ������� � ����. � ������ �. ���� ��� � ���� ���� � ��������� � �,� ��+� ����+���* #�������� ����� ��� � #���� ����� � �� ���*� � ����� ����� . 0 ��#��� &0" � �� � �� 0>� �,�� ���� ��� ��� ��# ���������1 �����1 � ,���+�� � � ������ ,��� ��� ���.. ��� * � �� �#�� #������1 ��#�����#�/� ��������� � 45 (85%) ��/�)� �� �������1 ���� � � 20 (59%) ���, ���� ������*��*. 0�* � ��#������ ���� �������* �� ���/���# � �8�� ���� . ��������* � �� � �� 0>� ������ ������ � �� ����������8������ �,� �����* �������� +�*��# � ������* ���/ 8��� � &0"-�� �����. 3 ,���+�� � ���� � �,�� ���� ���� �������* ��������� ��*���� � ���� � ,���+� &0"-�� �����. � ������ � � ������� ����������8����1 ��� � ���� � ����* ����������� ����� ��������* ��)� ����� ��� ���� ������ #������1 � ��#�� : ��#�� ��#���� ���� #� �� #� ��* ����� ��� �� ������� #����� �� ���1 – � 7 �� � �������1 ���� (13%) � � 12 ��/�)� �� (35,3%) � ����� ������*��*; ��#�� ��#���� ���� #� �� #� ��* ����� ��� �� ������� #����� �� ���1 – � 2 (3,8%) � � 4 (11,8%); � ���� +� ���� � ����� ��� �� ,�� �*��� #����� �� ���1 – � 9 (17%) � � 14 (41,2%); � ���� +� ���� � ����� ��� �� ������� #����� �� ���1 - � 2 (3,8%) � 5 (14,7%); � ���� +� ���� � ����� ��� �� ������� #����� �� ���1 – � 1 (1,9%) � 3 (8,8%) ����������; � ���� +� ���� � ����� ��� �� ,�� �*��� #����� �� ���1 – � 5 (9,4%) � � 11 (32,4%); � ���� +� ���� � ����� ��� �� ������� #����� �� ���1 – � 7 (20,8%) � � 19 (55,9%); � ���� +� ���� � ����� ��� �� ������� #����� �� ���1 – � 5 (9,4%) � � 8 (23,5%); ��*���� � ��� ��+����������1 � ������1 ����� ����1 – � 8 (15%) ��/�)� �� �������1 ���� � � 18 (53%) – ���� ������*��*. 0�* �,’)� ���1 �/��� ����* ����+��� #������1 ��#�����#�/� � � ��� ����� ��� � #���� ����� � �� ���*� � ����� ����� �� � ����* ��#��������� ��������* �� � �� 0>� ��� �������� ���8�/�)� �� #� ��1 ����� ��� �� ������� (�� ) � ������� (�� ) #����� � �� ���*�. ������ � ������� / � ������ ��� &0" �� � �� 0>� �,�� ����, ����� ������ � �,�. 4. &�,� /* 4. ������ � ������� ��� � &0" (���8�/�)� �� #� ��1 ����� ��� �� ������� � ������� #����� � �� ���*�) �,�� ���� ���� �������* ��� ��� ��# ��������*, % "���� (��8�/�)� �� #� ��1 ����� ��� �� �� (��8�/�)� �� #� ��1 ����� ��� �� �� ������*����: �� ��������* 16,2 11,7 - ����* ��������* 12,5 11 L 3,7 0,7 �������: �� ��������* 18,5 15,3 - ����* ��������* 5,4 5,5 L 13,1 9,8 �� ���������� ��������������1 ����������8�1 ����� � �� � �������1 ���� � � ��#�/� ���#���� �#��+���* ���8�/�)� � �� #� ��1 ����� ��� �� �� �� 5,4% (�� ��������* /� ������ � ������� 18,5%). ��� ��� � ��#��� ���� ������ � �� �����+���. �� ���8�/�)� � �� #� ��11 ����� ��� �� �� � � ��/�)� �� ���� ������*��*, ��� /� ������ � �#��+ ��* � +� �� 12,5% (���� ��� �������* – 16,2%). ��� ��� � ��#��� ,��� ��8�������� � �� � �� 0>�, *�� ��������� ��� ��#�� ����� ��� �����. � ��#������ ����������-���,��� �/� � � �������, �������� ���8�/�)� � �� #� ��1 ����� ��� �� �� . 3 � � ���� ������ �#��+���* ���8�/�)� � �� #� ��1 ����� ��� �� �� �� 9,8%, ��� *� � ����� ������*��* /� ������ � ����� � +� 0,7%. 0�* �,’)� ���1 �/��� ����* ����+��� #������1 ��#�����#�/� � � ��� ����� ��� � #���� ����� � �� ���*� � ����� ����� ����* ��#��������� ��������* �� � �� 0>� ��� �������� ��������1 +� ���� � ����� ��� � ,�� �*��� , ������� , ������� #����� � �� ���*�. ������� � �� #������1 ��#�����#�/� ����� � ��� ���� � � , � ��* �/��� �#�� ������ �� ��������1 +� ���� � ����� ��� � ,�� �*��� , ������� , ������� #����� � �� ���*� ���������� ���#� ��� ���� ��* ���� � ����� � ����. ��/�)� �� ��������*� � �� �����,: 3-11,9 #��*/�� – 4 (7,5%) � ������� ����� � 3 (9%) � ����� ������*��*; 1-2,9 ����� - 30 (56,7%) � 16 (47%); 3-5,9 ����� – 12 (9%) � 9 (26,5%); 6-9,9 ����� – 5 (9,4%) � 6 (17,5%); 10-16,9 ����� – 2 (3,8%) � 0 ���������� ��� ���������� � ��� ���� � � ����� � ���� [30]. 3 �� � �������1 ���� � ���� +� ���� � ����� ��� �� ,�� �*��� #����� �� ���1 � � � ��� ��� ������ �#��+ ���� �� 19,5% ����* ���������* ��#��������� ��������* � � ��� � ���*# ��� ��#�� �����1 ��� �����1. ��� ��� � ��#��� /���� ����#� �� ��������� � � ��/�)� �� ���� ������*��*. �� �������� ��� �������1 ���� ���� �� ,��� � � � ��� ��� ������.. ���������� � � � ��� ��� ������ �#��+���* � ��� � +� ���� � ����� ��� �� ������� � ������� #����� � �� ���*� � ��/�)� �� �������1 ���� : 13,7% � 6,3% ����������. 3 ����� ������*��* ���� ,��� ��8�������� ��� ��� � ��#��� / � �� ����� &0", ��� ���� �� ,��� � � � ��� ��� ������.. ���� #��/� � � � ��� ��� ������ ���� ���* � ��� � +� ���� � ����� ��� �� ,�� �*��� , ������� � ������� #����� � �� ���*� � �� � ����* ���������* ����� ��� ��#�� �����1 ��� �����1: 27,15%, 19%, 8,8% ����������. 3 ��/�)� �� ���� ������*��* ���� ��������� ��� ��� � ��#��� / � �� ����� ����������# , ��� � � � ��� ��� ������ ������ � +� +� ���� � ����� ��� �� ������� #����� �� ���1 – 10,3%. ���� ������ , 4� � ��#��� ����� �� � � &0"-��� � �������*���� � ���� � �������1 � ������*����1 ����. �� ����� ������� ������ � ��, � � #�� � �� ���������� ����������8������ ����������* ��/�)� �� �,�� ���� ���� �������* � *� � , 4� � �� � , *� # ������ � ��� ��#�� ����� ��� �����., ��� ��� � ��#��� �� ����� &0", ����� �� ��.� � ������� +� ���� � ����� ���, ,��� ��������� � 4�. ( �,�. 5). &�,� /* 5. ������*���� ����� �� � �� �8�� ���� � ������������ ���/��� � �� � �� 0>� �,�� ���� ���� �������* �� ��� # &0" (������* +� ���� � ����� ���), M±m, �#/� � ���� +� ���� � ����� ��� � ���� +� ���� � ����� ��� �� "���� $ �� �� $ �� �� �������: �� ��������* 65,2±1,09 97±1,4 63,9±1,2 38±0,59 56,7±1,24 49,17±0,4 ����* ��������* 52,5±0,66* 83,7±1,53* 59,9±0,99* 52,16±0,37* 69,9±1,52* 53,9±0,33* L, % -19,5 -13,7 -6,3 +27,15 +19 +8,8 ������*����: �� ��������* 67,7±1,23 100,8±1,76 64±1,07 41±1,24* 55,5±0,76* 54,27±0,58 ����* ��������* 64,85±1,35 96,9±1,76 63,6±1,07 43,5±1,32 61,9±1,5 55,33±0,45 L, % -4,2 -3,9 -0,6 +5,75 +10,3 +2 * - � � � ��� ��� ������ ���#����� � (�<0,05) � � � ��� ��������� ���#����� � #�� #��/� � ��/�)� �� �������1 ���� � ����� ���� � �� ��1 +� ���� � ����� ��� �� $ , �� , �� � �#��+���� /���� ������ �� �������� $ , �� � �� . 3 �� � ���� ������*��* � � � ��� ��������� ���#����� � ,�� ��������� � +� � ����� ���� � �� ��1 +� ���� � ����� ��� �� $ � �� . � 4� �������� ������ � ������� ��� � &0" ) ��� ��������*# ,���+�1 ������ ���1 �8�� ���� � ��#��������� #� ��� ��������* � � ��� � ���*# ��� ��#�� �����1 ����� ���� �1 ��� �����1 (������� �����) � ������*��� �� ��� /� � # ����������-���,��� �/� � # ������# (����� ������*��*). �/��..� � ��#������ ������ � ����������8������ �,� �����* � ��/�)� �� �������1 ���� � ���� ������*��* �� ����* ��������*, #���� �� � ������, 4� � ���� � �������1 ���� , � ��#������� ��������* *� � ���.����* #� �� ��� ��#�� �����1 ��� �����1, ���� ������ ��� � �� �� � ������ ��� ��� � ��#��� ����#� ��� &0", � � ��� *� � ��/�)� �� ������*����1 ���� �� �� ��� /� ��1 ��#�������1 �����1 ���#���� � +� �����/�. �� �����4���* ,���+�1 ��� � ������ ��� &0" �� � ��# ������ ���� (� �. 4). '#�� &0" �� �� ��������* #��� � ,� ��������# ���#�����/�1 #�������� ����� ��� [12], �,���+���* �����*����/�1 ��������� #���� [16, 24], �� ��/�) �,�� �������� ���� � ���1 �������1 � � �# (� ��������. ��� �� �� � #�� �� ������) [11]. ��� ��� ��# ��� ��#�� �����1 ��� �����1 ���,���. ��* ��������� �#�� ��#�� ��#�� , *�� � ����. ��* � �,���+���� /���,������1 8���/�1 �� � ����� �,�*�� �����, ���#�����/�1 ����� ��� � � /�� ������/�1 ������,��� (������ #���� ������) �������� � �������� ������ �� ������� ��+ � ������� � ��� �) [22, 21]. � �. 4. 0 ��#��� ������ ��� &0" � �� � �� 0>� �,�� ���� ��� ��� ��# ��������*, % �� #� � : 1 – ������� ����� 2 – ����� ������*��* M – ����� � �* � ��� �,����� ��#�����/�* ������ ��� MM – ��*���� � ��������#�� MMM – ���� ���� #���� ����� � ��� � ����� MV – ����� ���� #���� ����� � ��� � ����� V – �� #�* ��������1 �� �� VM – +�� �����* � ������� ����� �������� ����� ������* ������� � ������ � ��, � � #�� � � ��/�)� �� ������*����1 � �������1 ���� � *� ��, 4� � �� � , *� # ������ � ��� ��#�� ����� ��� �����., ������� �8�� ,�� ��������� � 4 #. � � � ��� ��������� ���#����� � #�� #��/� � �#��+���� � ����. � ������ � ������, �� ������� � �� ������, ������������ � � ������ �� ��� � ��������. (������� ������ � ) ��� ��������*# ,���+�1 ������ ���1 �8�� ���� � ��#��������� #� ��� ��������* � � ��� � ���*# ��� ��#�� �����1 ��� �����1 � ������*��� �� ��� /� � # ����������-���,��� �/� � # ������# . �/��..� ������ � ���� ����/�8������# � ��/�)� �� �������1 ��� ������1 ���� �� � ����* ��������*, #���� � �������� , 4� � ���� � �������1 ���� , � ��#������� ��������* *� � ���.������ ��� ��#�� ����� ��� �����*, ����,������� ,���+ � ������ ��� ��� � ��#��� ����#� ��� <<" ������*�� � ��/�)� �# ��� ������1 ���� . ������*��* ������ ��� ����������8������ �,� �����* � ��/�)� �� �,�� ���� �� ����* ��������*, ��. � ���� �� ��* � ������: � �� � , � ��#������� ��������* *� � ���.������ ��� ��#�� ����� ��� �����*, ���� ������ � ������ ��� ��� � ��#��� ����#� ��� &0", � � ��� *� � ��/�)� �� ������*����1 ���� ���#���� � +� �����/�. �� �����4���* ,���+�1 ��� � ������ ��� ����������# �� � ��# ������ ����. &��� �#�� ������ � ��� ���� #��� ��� � 8���/��������1 ��������/�1 #���� ���� � �� 0>�, 4� � ���.) ,���+ ��� �* � �� �#�� ��* �������/�1 �� ��8���������� � 8���/� � ����1 �� �����1 ��/�)� ��. � � #��� ��# ���� ��. � ���� �� � �������� , 4� ���.����* �� ��#��������� ��������* �� � ���� � �� 0>� #� ��� ��� ��#�� �����1 ��� �����1 �,���+�) �8�� ���� � ��������*, ��� ��� ��� ��) �� ������� ����,�� ������.����*. ��� ��� �� 1. $����*� �.�., @��,� �.&., �����������* �.�. �������� �� �� �������� ������� ������ �. - (.: '�����'*, - 1980. – �. 525. 2. $����*� �.�., @��,� �.&., & #�� �� �.�. 0� �� � /���,�����;� ����� � . - (.: '�����'*, - 1988. – �. 328. 3. $�������� �. . ����� ���� ��#���� ���� �� �/ �; � ����� ��,������ , ��*����;� � � �������;# ������� �# // � ��.. «�������*��;� ����� ; ���� �/ � � ���� ». – (.: ?��-�� ������� 0�#��, – 1979. – �. 224-231. 4. $��������� �. ., ����+�� �.?. ������ � � ��� ���� .. – (.: ?��-�� ����# ���,��# � ���� �-, – 2000. - �. 8, 10-11, 29, 52, 55. 5. $��������� �.%., "��,��� 2.�., ����+�� �.�., �� ��� .0. �� �� ��� ����#����/�1 ��������� 3���1� . «&��������* ���� 4���* ��� � �� ��� � �������#� �� ����#���. ������ �����1». - (., – 2000. –�. 23-46. 6. $��������� �.%., ��� �.� �.9., %/���� (.�. ��� ��#�� ����� ��� �����* � ��#������� ���,��� �/�1 � *���� /���,�������� ��������. // @����� «��� ��� ���������* � ���,��� �/�*». – 2008. – .6. - 74. – �. 96-103. 7. ���� 4�� 9.<. ��� �*� � �������* �� � �,4�* � �� �� * ���8 ��� � ,������ . // ��#���� «?�/���� �». ��� ���. ?. .�����/���. - �: &� ����, – 1995. - 7 2. – �. 3-37. 8. �� ���� �.�., (�+��� �.�. ���������� � � 3���1��. – (.: ������ ��� , – 2008. - 198 �. 9. "� �� �."., ��� �.� �.9., ( ���� &.�. ��� ��-��/ �����* ���, � �/ * �� � � ����� ���� # ������� *# ������ � � �#; - �� �� � ��� ��������� � � ���� ��/ ��#������� ������##; ��+�� * ���,��# ���� ���� . // � ��.: ���;� ������� ���, � �/ /���,�������� ����� ��. – 0���/�, - 1994. – �. 164. 10. "�����* .�., $����� ".<. - � � ���� * ����� ���� * �����;� ,������ . – � ���: «�;+� +�* +����», – 1989. - �. 281-288. 11. 0�� *��� �.$., '�� 8�*� .". �;��������� ���� � ���* ������* � � �#�. - &�+��� : ��� / ��, – 1977. – �. 176. 12. <����� ���� �. ., (����*� �. ., �#�� �� ?.�. ��. �� *� � � �������� � ���� �� ��� �� ��; ��#��� �� ,����;� � �/ ����* ���� :�/�8����� � �� 8��� � ��� �� ����� ,����� . // @����� �������� �� � � � #. �.�. (��������. - 2002. - 7 11. - �. 29-32. 13. @���� .?., (����� 9.�., ����� �.�., "���� �.�. �� �/ �; �����#���� ����� ��/ : ������ ����� * ,����;� ���� ���� # /���,�����;# ����� ��# . // 3���1���� ���� � �� �����������1. – 5�����, - 1995. - . 3. - � �. 2. - �. 357-359. 14. @ �#�����* <. . � � �#� �� ��� * ����� 8 ��/ * :�/�8������## ��������. �., – 1984. 15. '���4 ��� (.-., (� � �.�. " ���� ���� * - «"���; ������». - �.: «$�#����* "�����*», - 2005. - �. 4-6, 10, 14-15. 16. (���+ 9.�., � ����� �.$., 6 ��� .%. ���#�,�� �����* � ���� * � ����� , ���8 ��� �� ���, � �/ . - �.: ��� / ��, - 1988. – �. 351- 352. 17. (��*�� � �.?., !�� ������� �.-., ������; �� �.�. 0 *�� /���,������ ��������. ��� ��-�� ��������� ���,��# . �����: 3���1����� &��������1, - 2004. - 143c. 18. (��*���� �.�., ���� ".�., $�,����� �.�., (��#�� �.�. 0 *�� /���,������ ��������: ���8���� �� � �8�� ���� � ���,��� �/�1 �� #� ���# (��*�����. ��/������ ����� ��*. � ���� ���. // '�,�� � ������ � ���/�. - (.: �� ��#��,- 2005.- 31-36. 19. (��*�� � �.?., ��� �.�., (��#�� �. ., $�,�����; �. . �����; ���, � �/ �� �� ����;� ����+�� �� #� ��� (��*�� ��.Basics of Motor Disorders Rehabilitation According to Kozijavkin Method �����: 3��� ��� � &������� , - 2007. - 192c. 20. (������ �.2., ��� �.� �.9., '������� �.�. 0��������/�8������8�* � �� � .// � ��.: «����� #�� ��-��/������1 ��,��� �/�1 �� � � �������� # �������*# �������1 � � �# ». – (.: �� ��#��, - 2005. – �. 140-146. 21. ����+�� �.?., $�������� �. ., ������ �.?., 5���,��� ?. . ��� �*� � /�� �������� ����� �����*/ �;��� * � �.�� �� ����� ����� � � * ����;� � � ���#�,�� ����� � ���� .//-�����. ���.-1996 .- &.42. - 73-4. - �. 19-20. 22. �� � ���� .�., !���� �.� . ��� � ��� �����1 �� � ��#��� ���� ����/�8������8��� � � �����/�8������8��� � ������ ��� � ���� � �� ���� �-��� ��� � � ���. � � �� �����). ������� � ����* . // -�����. ��� .-1992. – &.38. - 75.- �.17-22. 23. 23. ��� �.� �.9., �����)��� �.�., '������� �.�. ��� ��-��������/� �� ��������1 � ������������� ����#�� �� *# � �� �����). �������1 � � �# .//� ��.: «����� #�� ��-��/������1 ��,��� �/�1 �� � � �������� # �������*# �������1 � � �# ». – (.: �� ��#��, - 2005�. - �. 13-23. 24. ������� -.'. ��� �/ ����* #�� / ��: ����� �#; ��4 �;� :88�� ; ���� �/ . – �.: ?���� � Hypoxia medical LTD. ���� *, - 1993. – �. 300, 331. 25. � �� ����� �.<. (� � ��-�� ��8 � ���� ������ �,������� � �� #���� * 8 � ���� � 8�� ���� � ���, � �/ �� � � 0>� // � ���8. � ��... ����. #��. ����. – %� �, - 2005. - 33 �. 26. ��������� �.�., ��� �.� �.9., '������� �.�. <��� ����/�8������8���� ����� �� � � � �� � ��� ���������* �� 3-� ����� � � ��� ��� � �������*.// � ��.: «����� #�� ��-��/������1 ��,��� �/�1 �� � � �������� # �������*# �������1 � � �# ». – (.: �� ��#��, - 2005�. – �. 120-134. 27. ��� ��� B.C., !�� �� <.$., "������� �.�. (�����/ * 8���/ ������;� ��� �*� �� :����� #�� ����;� ����� � � *�. - ��,.: �����, - 1998. – �. 544. 28. ��� ����* �.�., "��,�������* <.�. ����� ����� � �� � ���� �, :�/�8������8 ���� � ������ ��� � �� � � ���� ��;# � ��# � ����� ������ ����� � ����� . @���. «�������� * �� � � � *», - 77. – 1980. 29. ���*��� �.<. ��� ����* � � � ��. – �.: ��� / ��. – 1974. – 384 �. 30. ��� � 9. . 0����������8 * ������� ��������� #���� � �� � . – �.-�� ��,������� #��. ��-��, – 2004. – �. 110. 31. ��#����� (. . �� �� ���� � ����#����/ �� �� #���� . ��,��� ����� 8 ��/ �� ����� /���,�������� ����� ��. - �., – 1973. – �. 20. 32. � �� ��� �.�. @ * �� � �� �� � �����,� � �� . - (.: � �-�� � 3���, – 1939. – �. 225. 33. � ������ �.$., (���+ 9.�., 6 ��� .%. ��. �� �� ���;+�� * �����/ 8 ����� ��� � �� ��� ����� �#� � ��#�4�. ���#�,�� ����� � ���� ����� � #��*/ . // �� ��. ����#. 2-�� ����. ���. #��. �� . #. � ������. – �.: �' ����, – 1985. – 11 �. 34. � ������ �.$., (���+ 9.�., 6 ��� .%. ��. ���;+�� � �����/ 8 ����� ��� � �� ��� ����� �#� � ��#�4�. ���#�,�� ����� � ���� ����� � #��*/ . //0���. � ����, – 1987. – 72. – �. 493-496. 35. Palisano R., Rosenbaum P., Walter S., Russell D., Wood E., Galuppi B. Development and reliability of a system to classify gross motor function in children with cerebral palsy. –Developmental Medicine and Child Neurology, – 1997. – 39. – �. 214-223. 36. Palisano R., Rosenbaum P., Bartlett D., Livingston M. - Content validity of the Expanded and Revised Gross Motor Function Classification System. - Developmental Medicine and Child Neurology, - 79. – 2007. 37. � � � �� 4����� � 3���1� �� 2006 ��� // 0�����#� � 3���1� . ��� ���. �.". ���������. – (.: (������ �� , - 2007. – 575 �. 38. � � � �� ,.�� ��� «'����� ������ ������’* � ������.����� � ��������* 3���1� � 2007 ��/�»//0�����#� � 3���1� . – (., – 2008. – 96 �. K.V. YATSENKO DYNAMICS OF CLINICAL AND NEUROPHYSIOLOGICAL PARAMETERS AT THE PATIENTS WITH CEREBRAL PALSY UNDER INFLUENCE OF COMPLEX TREATMENT WITH USE OF METHOD INSTRUMENTAL OROTHERAPY We researched the opportunity to use the Orotherapy method in the complex reabilitation of children with different forms of cerebral palsy. We observed the positive dynamics of a locomotive status from 50 (94,3%) patients of the basic group and 25 (73,5%) children of the control group after the complex course of the treatment with the instrumental Orotherapy and the traditional complex treatment. We comparised clinical results of patients of the basic and the control groups. We detected that the clinical effect of the basic group was significant higher than the clinical effect of the control group. We observed the positive dynamics of a bioelectrical activity of a brain from 37 (70%) patients of the basic group and 19 (56%) children of the control group. We comparised results of a bioelectrical activity of a brain of patients of the basic and the control groups. We detected that the positive dynamics of a spectrum of a bioelectrical activity of a brain of the basic group was significant higher than the control group. We observed the positive dynamics of a cerebral hemodinamics from 45 (85%) patients of the basic group and 20 (59%) children of the control group. Dynamics of characteristics of a Doppler angiography of a brain of children of the basic group was different than the control group. We comparised results of a Doppler angiography of a brain of patients of the basic and the control groups. We detected that the positive dynamics of patterns of a Doppler angiography of a brain, which characterise of a mean blood circulation, of the basic group was significant higher than the control group. These results can be the basement to tell about the instrumental Orotherapy as the method, which has positive therapeutical effect to clinical course of child cerebral palsy. Key words: child cerebral palsy, the instrumental Orotherapy, adaptation. ������ ��������1 �� �8��������1 ��� � � 8��������1 �#. �.�. $���#���/* � � 3���1� , ( 1� 0� � ��� ������*: 01.09.2009 �.