Охвативший три столетия

Киевский политехнический институт, созданный в конце XIX в., сегодня уверенно преодолевает вызовы XXI. В то же время сто двенадцать лет — очень короткий в историческом измерении отрезок времени, но для КПИ это уже возраст становления и приобретения собственной идентичности в мировом содружестве унив...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Datum:	2009
1. Verfasser:	Згуровский, М.З.
Format:	Artikel
Sprache:	Russian
Veröffentlicht:	Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України 2009
Schriftenreihe:	Системні дослідження та інформаційні технології
Schlagworte:	КПІ: крізь епохи та століття
Online Zugang:	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/42234
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:	Охвативший три столетия / М.З. Згуровский // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2009. — № 4. — С. 7-13. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

id	irk-123456789-42234
record_format	dspace
spelling	irk-123456789-422342013-03-14T03:09:33Z Охвативший три столетия Згуровский, М.З. КПІ: крізь епохи та століття Киевский политехнический институт, созданный в конце XIX в., сегодня уверенно преодолевает вызовы XXI. В то же время сто двенадцать лет — очень короткий в историческом измерении отрезок времени, но для КПИ это уже возраст становления и приобретения собственной идентичности в мировом содружестве университетов. 2009 Article Охвативший три столетия / М.З. Згуровский // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2009. — № 4. — С. 7-13. — рос. 1681–6048 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/42234 ru Системні дослідження та інформаційні технології Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України
institution	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection	DSpace DC
language	Russian
topic	КПІ: крізь епохи та століття КПІ: крізь епохи та століття
spellingShingle	КПІ: крізь епохи та століття КПІ: крізь епохи та століття Згуровский, М.З. Охвативший три столетия Системні дослідження та інформаційні технології
description	Киевский политехнический институт, созданный в конце XIX в., сегодня уверенно преодолевает вызовы XXI. В то же время сто двенадцать лет — очень короткий в историческом измерении отрезок времени, но для КПИ это уже возраст становления и приобретения собственной идентичности в мировом содружестве университетов.
format	Article
author	Згуровский, М.З.
author_facet	Згуровский, М.З.
author_sort	Згуровский, М.З.
title	Охвативший три столетия
title_short	Охвативший три столетия
title_full	Охвативший три столетия
title_fullStr	Охвативший три столетия
title_full_unstemmed	Охвативший три столетия
title_sort	охвативший три столетия
publisher	Навчально-науковий комплекс "Інститут прикладного системного аналізу" НТУУ "КПІ" МОН та НАН України
publishDate	2009
topic_facet	КПІ: крізь епохи та століття
url	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/42234
citation_txt	Охвативший три столетия / М.З. Згуровский // Систем. дослідж. та інформ. технології. — 2009. — № 4. — С. 7-13. — рос.
series	Системні дослідження та інформаційні технології
work_keys_str_mv	AT zgurovskijmz ohvativšijtristoletiâ
first_indexed	2025-07-04T00:43:53Z
last_indexed	2025-07-04T00:43:53Z
_version_	1836675061763801088
fulltext	© М.З. Згуровский, 2009 Системні дослідження та інформаційні технології, 2009, № 4 7 TIДC КПИ: СКВОЗЬ ЭПОХИ И СТОЛЕТИЯ ОХВАТИВШИЙ ТРИ СТОЛЕТИЯ Киевский политехнический институт, созданный в конце XIX в., сегодня уверенно преодолевает вызовы XXI. В то же время сто двенадцать лет — очень короткий в историческом измерении отрезок времени, но для КПИ это уже возраст становления и приобретения собственной идентичности в ми- ровом содружестве университетов. В своей истории он прошел три этапа социально-политической трансформации государства. Первый этап — конец XIX и начало XX в. — это этап рождения и фо- рмирования Киевского политехнического института имени Императора Александра II как одного из ведущих высших технических учебных заведе- ний Российской империи. Созданный на волне стремительного развития металлургической, ма- шиностроительной, сахароперерабатывающей промышленности, железно- дорожного транспорта, авиации, химии и сельского хозяйства КПИ сразу попал под опеку выдающихся ученых и государственных деятелей того времени. По поручению Императора Николая II о трех вновь созданных по- литехниках (Санкт-Петербургской, Варшавской и Киевской) заботился ми- нистр финансов России Сергей Юлиевич Витте. Персонально граф Витте сформировал группу ученых — основателей КПИ. В нее входили: Дмитрий Иванович Менделеев, Николай Егорович Жуковский, Константин Аркадиевич Тимирязев, Виктор Львович Кирпичев и другие выдающиеся ученые того времени. Закладывая фундамент КПИ, они удачно соединили наилучшие достижения Санкт-Петербургской акаде- мии наук и известных европейских политехнических школ: Парижской «Еколь политехник», Аахенского, Венского, Магдебургского технических университетов. Благодаря этому основой высшего технического образования КПИ ста- ло сочетание глубокой естественно-научной, фундаментальной подготовки по физике, математике, химии с общеинженерными дисциплинами, которые преподавались исключительно с применением лабораторного, исследовате- льского оборудования и получением профессиональных, практических на- выков на производстве и в научных учреждениях. Первую объективную оценку качества подготовки инженеров в КПИ дал Дмитрий Иванович Менделеев как глава государственной экзаменаци- онной комиссии 1903 г. Он сказал: «Имея 35-летний опыт в деле дипломи- рования в высших учебных заведениях, я имею смелость утверждать, что такой общей совокупности специальных работ студентов, которую я видел у первого выпуска Киевского политехникума, нельзя встретить в известных мне университетах и технологических институтах». М.З. Згуровский ISSN 1681–6048 System Research & Information Technologies, 2009, № 4 8 Позже такая система образования была репродуцирована лауреатом Нобелевской премии академиком Петром Леонидовичем Капицей при соз- дании Московского физико-технического института. Ее назвали физико- технической. Она и в настоящее время во всем мире признается как элитная модель высшего инженерного образования. Воплощали эту модель с момента основания КПИ выдающиеся ученые, профессора Борис Яковлевич Букреев, Дмитрий Петрович Коновалов, Лев Владимирович Писаржевский, Константин Алексеевич Зворыкин, Алек- сандр Петрович Котельников, Александр Александрович Радциг, Степан Прокофьевич Тимошенко, Серен Педэр Лауриц Серенсен, Николай Борисо- вич Делонье, Евгений Оскарович Патон и другие. По личному приглашению ректора Виктора Львовича Кирпичева обязательные занятия по рисованию проводил выдающийся художник, академик Российской академии искусств Николай Пимоненко. Техническую библиотеку КПИ формировал и возглавлял известный ар- хеолог и основатель музейного дела в Украине Николай Биляшивский. Эти выдающиеся личности создали фундаментальные научно-педаго- гические школы КПИ в машиностроении, химии, металлургической про- мышленности, авиации, сельском хозяйстве. Они сформировали особенную атмосферу высокой культуры, интеллигентности и творчества. Профессора КПИ Николай Борисович Делонье, Виктор Флорианович Бобров, и братья Иван и Андрей Касяненки образовали в 1906 г. Воздухо- плавательную секцию при Механическом отделении КПИ. За несколько лет ее членами (студентами, преподавателями и работниками КПИ) было скон- струировано и построено свыше 40 разных типов аэропланов, включая пер- вый в мире вертолет студента Игоря Сикорского в 1908 г. Фактически эта ячейка авиации исполнила роль первого на юге Российской империи иссле- довательско-учебного центра авиационного профиля. Неспроста большинство авиационных конструкторов мирового уровня вышли именно из него. Прославленными выпускниками авиационной и других инженерных школ стали пионер воздухоплавания Игорь Сикорский, разработчик авиаци- онных двигателей Александр Микулин, творец гидросамолетов Дмитрий Павлович Григорович, выдающийся материаловед и металлург Иван Бар- дин, строитель первых гидроэлектростанций Александр Винтер и много других представителей первой плеяды «золотых имен» Киевской политех- ники. Именно о них Виктор Львович Кирпичев в 1913 г. сказал: «Особым счастьем для института, особой удачей, которая определила его стремитель- ное развитие, была возможность привлекать в его состав выдающихся уче- ных, профессоров разных специальностей, которые стали счастливой вол- ной людей, которые отдали заведению все свои силы и вложили в него зерно науки, которое дало буйные всходы и богатый урожай». Эти слова первого ректора стали пророческими для всей последующей судьбы КПИ. Во все времена талантливые и преданные науке люди своими достижениями прославляли Альма-матер и свою страну. Второй этап развития КПИ, при другом социально-политическом укладе государства, пришелся на советскую эпоху. С этим этапом свя- зан беспрецедентный рост масштабов института, создания на его основе КПИ: Сквозь эпохи и столетия Системні дослідження та інформаційні технології, 2009, № 4 9 тринадцати других учебных заведений, девяти институтов Академии наук, двух заводов. Уже в 1918 г. по указу Гетмана Скоропадского в Украине создается Академия наук на основе ведущих научных школ Киевского университета Святого Владимира и КПИ. Одним из организаторов Академии был заве- дующий кафедрой сопротивления материалов КПИ Степан Прокопиевич Тимошенко, который позже стал, по мнению многих, самым авторитетным ученым-механиком прошлого . В течение этого этапа выпускники КПИ, его научные школы дали стране и миру ряд наиболее весомых научно-технических достижений прошлого века. В 1928 г. профессор КПИ Евгений Оскарович Патон впервые в мире применил технологию электросварки к строительству мостов, что впослед- ствии сделало ее одной из основных технологий XX в. Дело своего отца продолжил выпускник КПИ 1941 г., выдающийся организатор науки Борис Евгеньевич Патон. На основе осуществленного им прорыва в материалове- дении он разработал уникальные технологии электросварки в космосе, под водой, технологии сварки живых тканей человека. Вот уже 45 лет Борис Ев- геньевич Патон возглавляет Национальную академию наук Украины. Замечательная плеяда профессоров и выпускников КПИ стали извест- ными членами украинской Академии. Среди них Михаил Филиппович Кравчук — всемирноизвестный математик; Владимир Александрович Плотников — выдающийся электрохимик; Георгий Степанович Писарь — исследователь теории колебаний, прочности материалов; Николай Алексан- дрович Кильчевский — известный ученый в отрасли теоретической механи- ки; Иван Миронович Чиженко — Лауреат Ленинской премии, исследователь в области теоретических основ электротехники; Виктор Иванович Трефи- лов — известный материаловед и многие другие. Выпускник КПИ 1925 г., выдающийся советский авиаконструктор Кон- стантин Калинин создал поколение самолетов довоенного периода, а его самолет К-7, выполненный по аэродинамической схеме «летающего крыла», в начале 30-х годов прошлого века был наибольшим в мире и по своим ин- женерным решениям на несколько десятилетий опередил время. Позже ка- лининская схема «летающего крыла» легла в основу сверхзвуковой авиации. Студенты КПИ середины двадцатых – начала тридцатых годов Сергей Павлович Королев и Владимир Михайлович Челомей стали авторами одного из самых грандиозных достижений прошлого века — они первыми в мире покорили и освоили космос. Выпускник КПИ 1928 г. Бенцион Моисеевич Вул возглавил программу Академии наук СССР по созданию твердотельной электроники и обеспечил решение этой проблемы, что кардинально изменило последующее развитие техники и, в частности, стало фундаментом будущих ЭВМ. Разработчиком первых в мире систем противоракетной обороны, про- образа нынешних систем ПРО, стал дважды Герой Социалистического Тру- да, выпускник КПИ 1928 г. Лев Вениаминович Люльев. Намного опередили время разработанные студентами КПИ 20–30-х гг. прошлого века Александром Александровичем Микулиным и Архипом Ми- М.З. Згуровский ISSN 1681–6048 System Research & Information Technologies, 2009, № 4 10 хайловичем Люлькой новые поколения турбореактивных двигателей, кото- рые и сегодня составляют основу современной авиации. Этот список славных имен киевских политехников, которые в XX в. своими достижениями изменили мир, можно значительно продолжить. В годы Великой Отечественной войны КПИ положил на алтарь Победы свои лучшие научно-технические достижения, свой лучший кадровый по- тенциал, жизнь многих своих студентов и преподавателей, о которых напо- минает постамент вечной славы в парке университета. Возрождался КПИ в послевоенные годы самоотверженным, напряжен- ным трудом всего коллектива института, в авангарде которого были фрон- товики, вернувшиеся после войны в разрушенную Альма-матер. Это — Ал- ла Григорьевна Бондарь, Василий Николаевич Винославский, Василий Иванович Гнатовский, Антон Павлович Орнатский, Иван Миронович Чи- женко и многие другие. Быстрому восстановлению, возвращению в атмосферу высокой акаде- мической культуры и педагогического мастерства послевоенный КПИ обя- зан его ректору — Александру Сергеевичу Плыгунову, длительное время возглавлявшему институт. Бурный этап комплексного развития КПИ — 70-е и 80-е годы, когда ректором института был Григорий Иванович Денисенко. За это время КПИ не только утроил свою материально-техническую базу, что сыграло реша- ющую роль в его последующем качественном развитии, но и внедрил новые методические и организационные формы в учебный процесс, соединил их с научной деятельностью, дал толчок развитию культуры, спорта, искусства как основы гармоничного воспитания будущих специалистов. В те времена КПИ входил в группу самых авторитетных высших учеб- ных заведений Советского Союза, которые проводили учебу по собствен- ным учебным планам с продленным на полгода сроком. Выполнялись важ- ные для страны научные разработки, которые в послевоенный период были отмечены двумя Ленинскими премиями, 19 Государственными премиями СССР и 67 Государственными премиями УССР. Выпускники КПИ получали направления на работу во все уголки ог- ромной страны — от Прибалтики до Дальнего Востока, от Севера до Сред- неазиатских республик. Ежегодно сотни иностранных граждан возвраща- лись в свои страны с дипломами КПИ. Среди них два министра Китая: министр гражданской авиации Лю Цзян Фен и министр машиностроения Ху Гуангюань, посол Венгрии в Украине Янош Кишфалви, основатель поль- ской школы физической химии, министр образования Польши Войцех Свентославский, член Польской академии наук, проректор политехники из Зеленой Гуры Юзеф Корбич, основатель и генеральный директор знамени- того КамАза Николай Бех и много, много других известных выпускников института в разных уголках мира. В те времена из рядов КПИ вышла блестящая плеяда выдающихся лич- ностей — ученых, творцов новой техники, художников, спортсменов, госу- дарственных деятелей. Это композитор Николай Васильевич Дремлюга, Народный артист СССР и многолетний художественный руководитель Национальной оперы Анатолий Мокренко, Олимпийские чемпионы Лариса Латынина и Юрий Титов, выдающийся футболист и тренер Валерий Лоба- КПИ: Сквозь эпохи и столетия Системні дослідження та інформаційні технології, 2009, № 4 11 новский, руководитель правительства Украины во времена СССР и незави- симой Украины Виталий Масол и много других известных личностей. Третий этап развития университета начался с завершающей фазы су- ществования Советского Союза, известной как «перестройка», и продолжа- ется до настоящего времени в течение 19 лет независимости Украины. Переход от централизованной экономики к рыночной, существенное переформатирование ее структуры в новых политических границах, карди- нальное изменение системы взаимодействия с внешним миром требовали глубокого переосмысления фундаментальных принципов и роли высшей школы. Приняв этот вызов, КПИ наработал новую концепцию своего после- дующего развития. Она заключалась в системной трансформации от модели большого политехнического института, который был жестко вмонтирован в централизованную экономику прежнего СССР и осуществлял учебно- научную работу по узко ориентированным специальностям, к модели тех- нического университета с универсальной, широко ориентированной подго- товкой в соответствии с новыми потребностями общества и новыми гло- бальными вызовами. Демократизация институтской жизни и управления, а также внедрение самоуправления — главные принципы деятельности КПИ на этом этапе, заложенные первым, демократически избранным ректором Петром Михай- ловичем Таланчуком. Универсализация учебы и научных исследований требовала сочетания и гармонизации фундаментальной естественной, инженерно-технической, экономической и гуманитарной составляющих подготовки специалистов нового поколения. В соответствии с этим было создано 10 новых факульте- тов, 9 учебно-научных и 13 научно-исследовательских институтов, открыто свыше 100 новых специальностей и специализаций. За этот период контингент студентов КПИ вырос на 12 тысяч и превы- сил 40-тысячный рубеж, а вместе с преподавателями, научными работника- ми и другими сотрудниками семья киевских политехников в настоящее вре- мя составляет 50-тысячный коллектив носителей передовых знаний общества. На этом этапе для КПИ стало принципиально важным использовать энергию и инициативы каждого преподавателя, сотрудника, студента. Шаг за шагом совершенствовался механизм поднятия роли трудовых кол- лективов подразделений в наработке и принятии важнейших системних ре- шений в текущей жизни и стратегии развития университета. Особое значение для киевских политехников приобрели демократиче- ские принципы организации студенческой жизни. Нашему профсоюзу и студгородку уже свыше 100 лет. Они вместе с современными органами сту- денческого самоуправления зарекомендовали себя как школа приобретения управленческого опыта, школа самоутверждения будущих строителей на- шей страны. Одним из решающих факторов деятельности КПИ на всех этапах был и остается его кадровый потенциал. На основе консолидированных источни- ков финансирования выстроена стройная система оплаты труда профессор- ско-преподавательского состава и сотрудников университета, система сти- М.З. Згуровский ISSN 1681–6048 System Research & Information Technologies, 2009, № 4 12 мулирования их научной работы, профессионального совершенствования и социальной защиты. Решая новые задачи, которые появлялись перед обществом, КПИ создавал в своей структуре институции государственного масштаба. Ими стали: • Первый в Украине государственный политехнический музей. Он возрождает и хранит славные достижения отечественных научных и инже- нерных школ и ежегодно вдохновляет десятки тысяч школьников Украины и первокурсников КПИ, которые посещают его экспозиции. • Технологический и научный парки «Киевская политехника», кото- рые стали первыми в стране университетскими инновационными средами. • Совместный с Национальной академией наук Институт прикладного системного анализа, ставший разработчиком методологий и эффективных инструментов решения сложных междисциплинарных задач для нашей страны и международного сообщества. • Национальная образовательно-научная информационная сеть URAN, интегрированная в европейскую сеть JEANT 3, которая своими информаци- онными ресурсами обеспечивает ведущие университеты и научные центры государства. • Ряд международных организаций, которые действуют в структуре университета, таких как Мировой центр данных «Геоинформатика и устой- чивое развитие», украино-японский и украино-польский центры, учебные центры компаний «Циско», «Интел» и много других организаций, осущест- вляющих практическую интеграцию КПИ в мировое и европейское научное и образовательное пространство. • Издательско-полиграфический комплекс «Политехника» — один из самых авторитетных в стране центров издания учебно-научной технической литературы. • Украинский институт информационных технологий в образовании, который стал методологическим центром дистанционного обучения в стра- не и главным учебным подразделением для повышения квалификации пре- подавателей КПИ. • Разветвленная сеть ячеек культуры, искусства, спорта, социальных объектов, где студенческая молодежь получает гармоничное воспитание и развивает свои таланты. Таким образом, в настоящее время КПИ — больше, чем высшее учеб- ное заведение. Это — учебно-научный, методологический центр государст- ва, который берет на себя ответственность за решение новых, нестандарт- ных проблем развития общества; мощный международный центр Украины, который через современную науку, образование, культуру укрепляет ее ав- торитет в мире; наибольший молодежный центр подготовки строителей но- вой страны; город науки, образования, воспитания, где закладывается фун- дамент будущего. Глядя в будущее через призму объективных законов развития природы и общества, мы, киевские политехники, видим такие новые глобальные вы- зовы, которые уже в ближайшие десятилетия приведут к изменению миро- вого порядка и непосредственно коснутся Украины: КПИ: Сквозь эпохи и столетия Системні дослідження та інформаційні технології, 2009, № 4 13 1. Глобальный экономический кризис, ставящий человечество перед необходимостью создания нового технологического уклада и новых техно- логий будущего. 2. Нарастающий энергетический кризис, связанный с уменьшением ес- тественных запасов органических видов топлива, что обязывает нас активно присоединиться к поиску новых источников энергии, включая развитие не- традиционных. 3. Уменьшение доступа людей к чистой питьевой воде (Украина обес- печена ею лишь на 55%), которая вынуждает нас активизировать разработки новых технологий ее очистки. 4. Нарастание глобальных болезней: рака, сердечно-сосудистых забо- леваний, СПИДа, туберкулеза, цереброваскулярной болезни и т.д. К вели- чайшему сожалению, Украина стала одним из мировых лидеров в распро- странении СПИДа. Современная медицинская инженерия должна активно подключиться к решению этих проблем. 5. Заметные климатические изменения, вызванные техногенным влия- нием человека на природу, выбросами СО2, обеднением озонового слоя Земли. Указанные проблемы должны объединить наших биологов, химиков, специалистов по охране окружающей среды, устойчивого развития. 6. Ряд глобальных вызовов социального характера: нарастающее нера- венство между людьми и коррупция, демографические изменения, терро- ризм, преступность и другие. Нашим обществоведам совместно с естество- испытателями необходимо сосредоточиться на решении этих проблем. Авторитетные международные организации, такие как ООН, Мировая организация здравоохранения, Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) и т.д., выде- ляют до десяти глобальных угроз, которые стали реальными для человече- ства в первой половине XXI в. Указанные угрозы отметили еще в прошлом веке выдающиеся русские ученые Владимир Иванович Вернадский и Ники- та Николаевич Моисеев. Независимо друг от друга они выразили мысль о том, что если мировое сообщество не изменит парадигму своего потре- бительского существования и не объединится для решения указанных проблем, то уже в середине XXI столетия его жизнь будет значительно ус- ложнена. КПИ как учебно-научный центр страны, опережая время, нарабатывает новые подходы к подготовке специалистов с новым мышлением, которые будут в состоянии принять на себя эти вызовы. Ректор Национального технического университета Украины «КПИ», директор Учебно-научного комплекса «Институт прикладного системного анализа» НТУУ «КПИ» МОН и НАН Украины М.З. ЗГУРОВСКИЙ

Охвативший три столетия

Institution

Ähnliche Einträge