Етика віри: етимологія концепту (на прикладі Старого і Нового Завітів)

Етика віри: етимологія концепту (на прикладі Старого і Нового Завітів)

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Datum:	2005
1. Verfasser:	Кулагіна, Г.
Format:	Artikel
Sprache:	Ukrainian
Veröffentlicht:	Відділення релігієзнавства Інституту філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України 2005
Schlagworte:	Методологічні засади і методичні проблеми шкільних предметів морально-етичного циклу
Online Zugang:	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/43931
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:	Етика віри: етимологія концепту (на прикладі Старого і Нового Завітів) / Г. Кулагіна // Українське релігієзнавство. — 2005. — № 36. — С. 294-299. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

Ähnliche Einträge

Мета і засади шкільного курсу "Етика"
Veröffentlicht: (2005)

Релігійна освіта у соціальних концепціях християнських церков України
von: Закович, М.
Veröffentlicht: (2005)

Концепція виховання гуманістичних цінностей учнів загально-освітньої школи
von: Бех, І., et al.
Veröffentlicht: (2005)

Досвід викладання християнської етики в світській школі
von: Саннікова, Т.
Veröffentlicht: (2005)

Виховання духовності у дітей молодшого шкільного віку
von: Ятищук, А., et al.
Veröffentlicht: (2005)

Необхідність внесення креаціоністичних ідей до підручників
von: Жалко-Титаренко, В., et al.
Veröffentlicht: (2005)

Концепція курсу «Основи християнської етики»
Veröffentlicht: (2005)

Релігійно-церковна проблематика у світських предметах середньої школи за новою програмою
von: Недавня, О.
Veröffentlicht: (2005)

Потреба в шкільному міні-курсі "Думки вчених про першооснови буття"
von: Климишин, І.
Veröffentlicht: (2005)

Краєзнавство як складова навчально-виховного процесу
von: Тронько, П.
Veröffentlicht: (2011)

Деякі аспекти теорії і методології шкільного краєзнавства
von: Прокопчук, В.
Veröffentlicht: (2011)

Краєзнавство і освіта: витоки і перспективи співбуття
von: Маньковська, Р.
Veröffentlicht: (2011)

Теоретичні та методологічні проблеми історичного краєзнавства
von: Бондаренко, Г.
Veröffentlicht: (2011)

Вітчизняне краєзнавство: стратегічні орієнтири сучасної освітньої парадигми
von: Кремень, В.
Veröffentlicht: (2011)

Шляхи реалізації концепції національної освіти діячами "Просвіт" на початку ХХ ст.
von: Коробка, М.
Veröffentlicht: (2013)

Філософський факультет Львівського університету в австрійський період (від відновлення до утраквізації навчального закладу)
von: Качмар, В., et al.
Veröffentlicht: (2013)

Освітянське краєзнавство для літніх людей: реальність і контури на майбутнє
von: Бабушко, С.
Veröffentlicht: (2013)

Відчуття образу історії
von: Реєнт, О.
Veröffentlicht: (2013)

З історії присвоєння Ворошиловградському державному педагогічному інститутові імені Тараса Шевченка
von: Климов, А.
Veröffentlicht: (2013)

Георгій (Юрій) Мрочковський: портрет на тлі епохи
von: Студінський, В.
Veröffentlicht: (2014)

Стан повоєнної народної шкільної освіти в Українській РСР на прикладі Полтавської області в 1943-1946 роках
von: Василенко, Д.
Veröffentlicht: (2014)

До передісторії Харківського університету. Федір Кудрицький – освітній діяч кінця XVIII – початку ХІХ ст.
von: Маслійчук, В.
Veröffentlicht: (2016)

"Одна школа – два народи": шкільні плебісцити в освітній діяльності УНДО (20-30 рр. ХХ ст.)
von: Мосійчук, Т.
Veröffentlicht: (2016)

Діяльнiсть першого піклувальника Одеського навчального округу Н. Ф. Покровського
von: Гребцова, І.
Veröffentlicht: (2015)

Одеський період в історії Люблінської чоловічої гімназії
von: Синявська, О.
Veröffentlicht: (2015)

Українознавчий зміст навчально-методичних комплектів для початкової школи освітнього проекту "Інтелект України"
von: Мех, Н.
Veröffentlicht: (2015)

Дівочий пансіон Маріанни Бондіні в освітньо-культурному середовищі Рівного (30–50-ті рр. ХІХ ст.)
von: Прищепа, О.
Veröffentlicht: (2015)

Комітети покращення побуту учнів і студентів у вищих навчальних закладах УСРР у 1920-ті роки
von: Хоруженко, Х., et al.
Veröffentlicht: (2015)

Історико-краєзнавчі конференції - традиції закладу позашкільної освіти "Північне сяйво"
von: Вакулишин, С.
Veröffentlicht: (2015)

Максим Трохимович Горленський – перший директор харківських додаткових класів (1768–1775 рр.)
von: Маслійчук, В.
Veröffentlicht: (2015)

Науково-дослідницька діяльність з географічного краєзнавства у Каланчацькій ЗОШ І-ІІІ ст. № 2
von: Она, О.
Veröffentlicht: (2017)

Педагогічна діяльність одеського скульптора Бориса Едуардса
von: Кудлач, В.
Veröffentlicht: (2019)

Курси українознавства в Одесі у 1917–1919 роках: ідеї, кадри, результати
von: Вінцковський, Т.
Veröffentlicht: (2019)

Доля навчальної літератури під час нацистської окупації України на території зони військової адміністрації
von: Титаренко, Д.
Veröffentlicht: (2016)

Проблема житлового забезпечення студентів вищих навчальних закладів Львова у 1944–1965 рр.
von: Зьолковський, Н.
Veröffentlicht: (2016)

До 100-річчя становлення та розвитку вищої освіти водогосподарського комплексу в Україні: одеський вектор
von: Левченко, В.
Veröffentlicht: (2018)

Історія однієї помилки. (Внесок Я. Б. Епштейна на будівництво політехнічного інституту в Києві)
von: Андреєв, І.
Veröffentlicht: (2018)

Історія казенного маєтку "Затишшя" Київського політехнічного інституту
von: Андреєв, І.
Veröffentlicht: (2018)

Передумови та історія створення Красноармійського (Покровського) індустріального інституту
von: Липинський, В., et al.
Veröffentlicht: (2018)

Заснування Чернігівського колегіуму в контексті церковно-політичного становища та культурно-освітньої діяльності чернігівських ієрархів кінця XVII – початку XVIII ст.
von: Травкіна, О.
Veröffentlicht: (2014)