Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво

В статті на прикладі Академії економічних наук України розкрито особливості діяльності та досвід практичного використання наукових розробок громадських академічних формувань, в тому числі інноваційно-логістичного підходу та його впровадження в умовах навчально-науково-виробничого комплексу....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Datum:	2011
Hauptverfasser:	Андрушків, Б., Кирич, Н., Владимир, О.
Format:	Artikel
Sprache:	Ukrainian
Veröffentlicht:	Інститут економіки промисловості НАН України 2011
Schriftenreihe:	Вісник економічної науки України
Schlagworte:	Наукові статті
Online Zugang:	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/45760
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:	Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво / Б. Андрушків, Н. Кирич, О. Владимир // Вісник економічної науки України. — 2011. — № 1 (19). — С. 3-8.— Бібліогр.: 10 назв. — укр.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

id	irk-123456789-45760
record_format	dspace
spelling	irk-123456789-457602013-06-19T03:25:59Z Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво Андрушків, Б. Кирич, Н. Владимир, О. Наукові статті В статті на прикладі Академії економічних наук України розкрито особливості діяльності та досвід практичного використання наукових розробок громадських академічних формувань, в тому числі інноваційно-логістичного підходу та його впровадження в умовах навчально-науково-виробничого комплексу. В статье на примере Академии экономических наук Украины раскрыты особенности деятельности и опыт практического использования научных разработок общественных академических формирований, в том числе инновационно-логистического подхода и его внедрения в условиях учебно-научно-производственного комплекса. Annotation. In the article on the example of Academy of economic sciences of Ukraine the features of activity and practical use of scientific developments of the public academic formings are exposed, in a that number innovative logistic experience and their introduction in the conditions of educational-scientifically production to the complex. 2011 Article Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво / Б. Андрушків, Н. Кирич, О. Владимир // Вісник економічної науки України. — 2011. — № 1 (19). — С. 3-8.— Бібліогр.: 10 назв. — укр. 1729-7206 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/45760 uk Вісник економічної науки України Інститут економіки промисловості НАН України
institution	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection	DSpace DC
language	Ukrainian
topic	Наукові статті Наукові статті
spellingShingle	Наукові статті Наукові статті Андрушків, Б. Кирич, Н. Владимир, О. Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво Вісник економічної науки України
description	В статті на прикладі Академії економічних наук України розкрито особливості діяльності та досвід практичного використання наукових розробок громадських академічних формувань, в тому числі інноваційно-логістичного підходу та його впровадження в умовах навчально-науково-виробничого комплексу.
format	Article
author	Андрушків, Б. Кирич, Н. Владимир, О.
author_facet	Андрушків, Б. Кирич, Н. Владимир, О.
author_sort	Андрушків, Б.
title	Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво
title_short	Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво
title_full	Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво
title_fullStr	Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво
title_full_unstemmed	Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво
title_sort	особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво
publisher	Інститут економіки промисловості НАН України
publishDate	2011
topic_facet	Наукові статті
url	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/45760
citation_txt	Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво / Б. Андрушків, Н. Кирич, О. Владимир // Вісник економічної науки України. — 2011. — № 1 (19). — С. 3-8.— Бібліогр.: 10 назв. — укр.
series	Вісник економічної науки України
work_keys_str_mv	AT andruškívb osoblivostívprovadžennâínnovacíjnologístičnogodosvídudíâlʹnostíakademíčnihformuvanʹulancûzíosvítanaukavirobnictvo AT kiričn osoblivostívprovadžennâínnovacíjnologístičnogodosvídudíâlʹnostíakademíčnihformuvanʹulancûzíosvítanaukavirobnictvo AT vladimiro osoblivostívprovadžennâínnovacíjnologístičnogodosvídudíâlʹnostíakademíčnihformuvanʹulancûzíosvítanaukavirobnictvo
first_indexed	2025-07-04T04:42:39Z
last_indexed	2025-07-04T04:42:39Z
_version_	1836690083452813312
fulltext	2011/№1 3 НАУКОВІ СТАТТІ Постановка проблеми та її актуальність. В Україні більше 20 років поряд з іншими державними та гро- мадськими Академіями функціонує громадське академ- ічне формування Академія економічних наук України (АЕНУ). Протягом згаданого періоду Президією ака- демії, дев’ятьома відділеннями та шістьома peгіональ- ними центрами, окремими дійсними членами академії систематично проводиться значна дослідницька, мето- дична та навчально-виховна робота, спрямована не лише на підготовку пропозицій щодо виведення економіки країни з кризи, а і на наукову розробку та практичне втілення у життя заходів із реформування економіки. Підготовлено та подано до керівних державних та рег- іональних органів більше 70-ти наукових доповідей, проектів законів України, указів Президента України, постанов Уряду. За звітний період членами академії видано більше 50 монографій, підручників, навчальних посібників, збірників наукових праць тощо. Поширю- ються та тіснішають творчі зв’язки членів академії із зарубіжними вченими, у тому числі з ученими Росії, інших країн СНД, ЄС, Великобританії, Нідерландів, Німеччини та інших країн. Слід однак визнати, що ефективність діяльності АЕН України за деякими напря- мами є ще недостатньою. Далеко не всі пропозиції ака- демії, її підрозділів та окремих членів академії своєчас- но втілюються в життя [1]. Наявний досвід АЕНУ повільно поширюється се- ред аналогічних академічних формувань технічного, соціального, екологічного, правового та інших наукових спрямувань. Все це обумовлює актуальність і своє- часність даної наукової статті. Аналіз публікацій. Згадана проблематика знайшла відображення у публікаціях почесного президента АЕНУ, дійсного члена НАНУ Чумаченка М. Г., віце- президента Білопольського М. Г., членів президії Ля- шенка В. І. [1], Савельєва С. В., науковців Дудкіна П. Д [3]. Попри всі позитивні моменти проблема поширен- ня власне інноваційно-логістичного досвіду та науко- вих розробок у цій сфері не знаходить повного відоб- раження у науковій фаховій літературі. Зокрема, учені Північно-Східного центру Академії під керівництвом члена-кореспондента Наталі Миколаївни Мельтюхової, поряд з проектом Закону «Про публічні адміністрації в Україні», готують проекти законів «Про систему вико- навчої влади в Україні», «Про центральні публічні ад- міністрації», «Про здійснення територіального адміні- стрування», «Про місцеві публічні адміністрації», а також «Процедурний кодекс діяльності публічних ад- міністрацій». Ними обґрунтовано доцільність проведення оцін- ки економічної безпеки експортної діяльності промис- лового підприємства на підготовчому, організаційному та виконавчому етапах та стадіях її здійснення за вста- новленими показниками. Запропоновано концепцію економічної безпеки експортної діяльності підприєм- ства, у межах якої сформовано єдиний організаційно- економічний комплекс заходів щодо формування та збереження економічної безпеки кожного етапу експор- тної діяльності підприємства, який ґрунтується на виз- начених цілях, завданнях, принципах, показниках еко- номічної безпеки експортної діяльності промислового підприємства. З цієї ж проблематики Тернопільським територіаль- ним відділенням АЕНУ підготовлено навчальний по- сібник «Економічна та майнова безпека підприємства і підприємництва. Антирейдерство». В свою чергу учені Відділення економіки агропромис- лового комплексу під керівництвом академіка П. Т. Саблука вважають, що основним завданням державної підтримки сільськогосподарських виробників є досягнення їх фінан- сової стабільності, створення умов для розширеного відтво- рення виробництва, забезпечення конкурентоспро- можності продукції та продовольчої безпеки країни, на- рощування експортного потенціалу окремих груп товарів. У контексті вирішення проблем цінової та бюджетної підтримки запропоновано визначення раціональної струк- тури виробництва. Щодо аналізу ситуації, яка склалася в економіці Ук- раїни, то вона, як і в минулому характеризується одним словом — криза! Як зазначав у своїй передвиборчій про- грамі «Україна для людей» Президент України Віктор Федорович Янукович: «Сьогодні Україна знаходиться на порозі нових випробувань, у вирі масштабних світових викликів, які потребують максимальної концентрації на- ших спільних зусиль, консолідації всього суспільства. Украй складні реалії вимагають від вищого керівництва Б. Андрушків академік АЕН України Н. Кирич д�р екон. наук О. Владимир м. Тернопіль ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНО�ЛОГІСТИЧНОГО ДОСВІДУ ДІЯЛЬНОСТІ АКАДЕМІЧНИХ ФОРМУВАНЬ У ЛАНЦЮЗІ ОСВІТА — НАУКА — ВИРОБНИЦТВО ВІСНИК ЕКОНОМІЧНОЇ НАУКИ УКРАЇНИ4 країни оперативного та ефективного реагування, вива- жених, скоординованих дій, спрямованих на подолан- ня кризових явищ». За минулий період таким доробком в означеній сфері з боку АЕНУ стала монографія «Глобальна еконо- мічна криза 2008–2010 років: світовий досвід та шляхи подолання в Україні». У ній авторами — членами нашої академії — виявлено як глобальні, так і внутрішні скла- дові цієї кризи з метою визначення відповідних заходів щодо подолання її наслідків. Виклад основного матеріалу. У зв’язку з виникнен- ням нових економічних викликів нами сформульовано мету статті, яка полягає у дослідженні цієї проблемати- ки на регіональному рівні у технологічних та інновацій- но-логістичних контекстах. Технологічний розвиток економіки передбачає шлях залучення інвестицій, послідовного зростання науково-технологічного сектору, економіки знань засто- сування інноваційно-логістичних підходів. Відставання розробки теорії технологічних укладів, невикористання її в процесі державного прогнозування й управління призводять до викривлень у розвитку країни. Формуван- ня постіндустріального суспільства наприкінці ХХ сто- ліття передбачало нову історичну фазу розвитку цивіл- ізації, в якій головними продуктами виробництва стали інформація і знання. Рисами, що відрізняли у розвину- тих країнах інформаційне суспільство, стали: збільшен- ня ролі інформації та знань у житті суспільства; збільшення частки інформаційних комунікацій, про- дуктів і послуг у валовому внутрішньому продукті; ство- рення глобального інформаційного простору, який за- безпечує ефективну інформаційну взаємодію людей, їх доступ до світових інформаційних ресурсів і задоволен- ня їх потреб щодо інформаційних продуктів і послуг. У теоріях постіндустріалізму набувають специфіч- ного трактування питання сутності, змісту, шляхів і методів соціально-економічних перетворень у націо- нальному і глобалізаційному масштабах, системних трансформацій у постсоціалістичних країнах, перехідно- го періоду до нової економічної системи. Це одна з принципових відмінностей теорій постіндустріалізму, що накладає свій відбиток і на функції цих теорій. У су- часній економічній літературі можна визначити такі напрями в поглядах на співвідношення інформаційного та постіндустріального суспільств: 1) інформаційне суспільство — це певна частка по- стіндустріального суспільства (Владислав Іноземцев та інші); 2) постіндустріальне суспільство й інформаційне є взаємозамінними чинниками (М. Козоріз та інші); 3) інформаційне суспільство є наслідком індустрі- ального розвитку (Деніел Белл, Дж. Мартін та інші) [4]. Аналіз стану сучасного технологічного та інновац- ійно-логістичного розвитку свідчить про прискорення неоіндустріальних змін у світовій промисловості — тех- нології, структурі, масштабах, територіальному розмі- щенні й організації виробництва, а також у співробіт- ництві країн світу, загальною формою якого стає міжна- родний трансферт технологій. Країни обмінюються інноваціями в процесі проведення міжнародних конфе- ренцій, семінарів, виставок. Під час обговорення та обміну думками, досвідом між науковцями інновації набувають нового змісту, більшої сили і ваги в суспільстві, охоплюють більші території та галузі науки. Виникають умови створення єдиного світового ринку науково-технічних знань і новітніх технологій (завдяки Інтернету) як нового економічного ресурсу. Слід зазна- чити, що в цих умовах відбулась принципова недооцін- ка ролі «людського чинника». Саме сучасні технологічні інноваційно-логістичні зміни пов’язані з творчістю, інтелектом, знаннями, новаторством людини як основ- ного носія інноваційних ідей. Як показують реалії сьогодення, опираючись на взаємозв’язок наукових, технологічних та економічних факторів більшість розвинутих країн намагаються дола- ти негативні наслідки нинішньої світової фінансово-еко- номічної кризи. Стимулювання подальших прогресив- них структурних зрушень національних економічних систем у поєднанні з антикризовими заходами регулю- вання соціально-економічних процесів у масштабах світової економіки поступово дають певні позитивні результати. Нажаль, Україна опинилась серед країн, які най- більше потерпають від світової кризи. Серед комплек- су економічних, політичних, соціальних та інших при- чин, які обумовили нездатність вітчизняної економіки гідно протистояти викликам нинішньої кризи, однією із визначальних, на нашу думку, є саме невідповідність якості технологічного розвитку України останніх років сучасним світовим тенденціям. Загальна відсталість технологічної бази національної економічної системи та слабкість механізмів її інноваційного оновлення — все це значно посилило негативний вплив світової кризи на ситуацію в Україні та ускладнює процес по- долання її негативних наслідків. Проте нинішня ситу- ація в економіці України є свідченням того, що дана проблема і надалі залишатиметься однією серед найбільш актуальних. Не можна допускати, щоб в Україні політичні кри- зи накладалися на економічні. За всіх умов і процесів, які сьогодні відбуваються в країні, потрібно крок за кроком стабілізувати виробництво та забезпечувати його послідовний розвиток. Жодна політична діяльність не повинна призводити до економічної дестабілізації, бо від цього страждає ціла країна. Поширення рецесійних процесів у світі, падіння попиту та цін на світових то- варних ринках знайшло свій відгук у внутрішніх проце- сах країни та вкрай негативно позначилося на становищі реального сектору економіки. На даний час спостеріга- ються ознаки стабілізації ситуації та поступове пожвав- лення виробничої діяльності у певних секторах економ- іки. Таким чином, ситуація в українській економіці покращується, з’явилися перші ознаки її поступового пристосовування до зовнішніх чинників. За нинішніх умов Україна має діяти, виходячи з раціональних форм захисту внутрішнього ринку. Що ми зараз маємо у плані рівнів тарифного захисту ринків України порівняно з іншими країнами-учасницями СОТ. Відповідно до проведеного Міністерством економіки аналізу за рівнем зв’язаної ставки мита (граничний рівень мита) Україна із 152 країн у постійній номенкла- турі товарів посідає 119 місце. Нижче тільки середньо- арифметичні ставки у США, Японії та ще деяких краї- нах. За сільськогосподарськими товарами країна посідає АНДРУШКІВ Б., КИРИЧ Н., ВЛАДИМИР О. 2011/№1 5 118 місце, за несільськогосподарськими — 116 місце. Крім того, порівняння середньоарифметичної зв’язаної митної ставки України в рамках членства в СОТ здійсне- но також за товарними групами. Аналіз проведено по- рівняно з двадцятьма країнами-членами СОТ, серед яких наші головні торговельні партнери, що приєдналися до організації після 1995 р. Так, за результатами цього ана- лізу з’ясувалося, що за ставками на сільськогосподарські продукти Україна посідає: на живі тварини, м’ясо та м’ясні продукти — 15 місце, на овочі, фрукти та на на- сіння олійних культур — 13, на цукор та кондитерські вироби — 12 місце. Серед несільськогосподарських то- варів показники є такими: риба та рибопродукти — 15 місце, мінеральні продукти та метали — також 15, про- дукти хімічної промисловості — 12, електричні маши- ни — 14 [5; 6; 7]. Тобто результати підтверджують, що рівень тарифного захисту внутрішнього ринку відпові- дає принципам експортоорієнтованої зовнішньоеконо- мічної політики. У той же час рівень тарифного захисту не дозволяє визначити доступ до внутрішнього ринку України як закритий. Отже, в нинішніх економічних умовах Україна має діяти, виходячи з усіх можливостей захисту свого внутрішнього ринку та захищаючи свої інтереси. Сучасна криза висвітлила ще один напрям, над яким слід було б попрацювати як Президії нашої ака- демії, так і її членам, — це співробітництво з недержав- ними аналітичними центрами, які починають відіграва- ти все більш суттєву роль у формуванні економічної політики уряду. Аналізуючи роботу, наприклад, Тернопільського відділення АЕНУ, яке обліковує у своєму складі близь- ко 30 дійсних членів академії, які мають різнонаправле- ну економічну спеціалізацію, слід зазначити, що вчені працюють над створенням організаційно-економічних механізмів розвитку інноваційно-логістичних систем у навчально-науково-виробничому комплексі. Наприклад, науковець к. е. н., доц. Дудкін П. Д. пропонує під даним механізмом розуміти поєднання форм, засобів та методів впливу на функціонування інноваційно-логістичної си- стеми на різних рівнях управління з метою здійснення неперервного інноваційного процесу в рамках навчаль- но-науково-виробничого комплексу. Ним також запро- поновано схему його організаційно-економічного меха- нізму функціонування (див. рис.1.). Безсумнівну даний підхід, в тому числі так звана «Риба Дудкіна» (див. рис.2.) може бути використано у всіх навчальних закладах України. Основними напрямками роботи Тернопільського відділення АЕНУ є: «Дослідження методологічних і організаційних основ обліку в системі управління»; «Роз- робка методики корпоративного управління розвитком статутної діяльності підприємства»; «Економіко-матема- тичні моделі електронного бізнесу»; «Дослідження рег- іональної парадигми глобального простору та її вплив на міжнародне співробітництво України»; «Вдоскона- лення системи податкових розрахунків з бюджетом»; «Дослідження та розробка показників оперативного контролінгу для управління собівартістю продукції» тощо. З усіх зазначених напрямів у відповідній формі підготовлено пропозиції у зацікавлені місцеві органи державної влади і місцевого самоврядування, Міністер- ства та відомства України, Кабінет міністрів України. Основною формою реалізації співпраці з органа- ми державної влади та органами місцевого самовряду- вання є спільна підготовка науково обґрунтованих ре- комендацій, аналітичних записок, науково-методичних розробок. В розробці основних напрямків співпраці науки з органами державної влади, органами місцевого само- врядування та громадськості є безпосередня участь членів академії та професорсько-викладацького скла- ду навчальних закладів краю. В тому числі в розробці проектів постанов Кабінету Міністрів України, зокре- ма, про прогноз показників зведеного бюджету Украї- ни за основними видами доходів, видатків і фінансу- вання на 2010–2012 роки; у розробці рекомендацій щодо роботи департаментів, місцевих органів влади та органів місцевого самоврядування; у підготовці розмаї- тих пропозицій щодо вдосконалення діяльності їх ре- гіональних управлінь та господарських механізмів. Розроблено, також, концепцію регіонального розвит- ку, в основі якого лежить повний господарський роз- рахунок. Нині Тернопільське відділення АЕНУ працює над розробкою інституційних засад «Економічної кон- ституції України» [8]. За участі Академії соціального управління, яка тісно співпрацює з АЕНУ відділенням обґрунтовано та зап- ропоновано впровадження в Україні загальної вищої освіти як це має місце, наприклад, у Японії. Дано про- позиції з координації діяльності багаточисельних акаде- мічних формувань, для чого запропоновано створити при НАН України Вищу Раду Академічних формувань (ВРАФ). При сьогоднішніх обставинах Тернопільське відділення АЕНУ вносить пропозицію підготувати звер- нення до уряду України щодо стабілізації не лише еко- номічного розвитку держави, розробки господарських механізмів, але й забезпечення політичного спокою у суспільстві, яке схвильоване окремими рішучими кро- ками Уряду. Державотворчі процеси будуть цілеспрямованими і ефективними за умови їх глибокого всебічного науко- вого обґрунтування. Між іншим, офіційна державна наука сьогодні уникає згаданих проблем. Всі розуміють, що конфліктність у верхніх ешелонах зникне при поро- зумінні всіх гілок влади об’єднаних спільною метою, та ніхто нічого не робить для розв’язання питання проти- стояння між ними. Конфліктність у державі може ви- никати лише при обранні тактики досягнення мети, яка полягає в загальному збереженні суспільного спокою, підвищенні добробуту народу. Окремою гранню життя наших академіків є не лише економіка, а і соціальна політика. Ученими, що входять в Тернопільське територіальне відділення АЕНУ з цієї проблематики видано фундаментальну книгу «Основи соціального менеджменту» та опубліковано ряд статей. Однак, для впровадження у життя висвітлених у них ідей потрібна безпосередня зацікавленість влади і держави. Не повинні залишатися поза увагою наших ака- деміків проблеми молодої науки і молоді загалом. Мо- лодь виросла в умовах незалежності і позбавлена бага- тьох якостей, яких за радянської влади набуло тогочас- АНДРУШКІВ Б., КИРИЧ Н., ВЛАДИМИР О. ВІСНИК ЕКОНОМІЧНОЇ НАУКИ УКРАЇНИ6 Рис. 1. Схема організаційно�економічного механізму функціонування інноваційно�логістичної системи в умовах навчально�науково�виробничого комплексу [3, c. 7] Рис. 2. Алгоритм формування організаційно�економічного механізму КСУ ВНЗ на основі інноваційно�логістичного підходу (інноваційно�логістична «риба») [2, c. 11] АНДРУШКІВ Б., КИРИЧ Н., ВЛАДИМИР О. 2011/№1 7 не покоління. Тому є дуже небезпечним нехтування тими проблемами, які повинні бути безсумніву домінуючими в академічних формуваннях соціального спрямування. Як показує досвід цю роботу мають виконувати в умо- вах будь-якого ВУЗу. З часу проголошення незалежності України прой- шло не так багато років, та за цей час виросло поколі- ння, яке немає достатньої уяви про те, що таке тоталі- тарний режим, радянська влада, Союз соціалістичних республік тощо. Так чи інакше, ВУЗи краю, готуючи фахівців чи то технічних, чи економічних, а чи гуманітарних напрямків, дають найбільш загальні знання з цієї тематики. Тим часом, професорсько-викладацький склад кафедри менеджменту підприємницької діяльності Тернопільського національного технічного універси- тету ім. І. Пулюя розглядає цю проблему трохи глиб- ше та з певною перспективою. Так, за ініціативою кафедри засновано єдиний у своєму роді музей «За- собів управління та економічної літератури тоталітар- ного періоду», урочисте відкриття якого відбулось у переддень 2010 року за участю провідних осіб універ- ситету — ректора П. Яснія, проректора з навчальної роботи І. Луціва, декана факультету Управління та бізнесу у виробничій сфері А. Оксентюка та інших [9]. Дуже приємно констатувати, що музей організовано у контексті святкування 50-річчя з дня заснування університету. Глибоко продумана експозиція, в силу відсутності належних умов і приміщень, починається ще з кори- дорів, на стінах яких вивішено стенди, що висвітлюють основне покликання кафедри. Разом з ними представ- лено наукову еліту України з часів УНР та видатні істо- ричні постаті провідників української держави. В самому музеї у логічній послідовності представ- лено засоби управління: телефонні апарати сталінсько- го періоду, комутатори, селектор та інші засоби зв’язку того часу. Цікавим є цілий спектр обчислювальної техніки, який включає рахівниці, арифмометри, логарифмічні лінійки, калькулятори, табулятори електронно-обчислю- вальної техніки, в тому числі комп’ютери перших моде- лей. Експозиція множильної техніки представлена дру- карськими машинками кількох типів цього часу. Цікавими є стенди банкнот, купоно-карбованців, акцій, сертифікатів та інших цінних паперів. Крім цього в музеї є експозиція посвідчень, значків (партійних, комсомольських, радянських, профспілко- вих) та інших знаків морального зацікавлення та стиму- лювання. Усі експозиції супроводжуються відповідними пись- мовими коментарями. Багатою є книгозбірня музею, у якій систематизо- вано економічну літературу галузевого характеру, з нау- ково-технічного прогресу і управління, численні довід- ники, каталоги, колись актуальні і дуже значимі томи «Капіталу» К. Маркса і твори Леніна. Є папки окремих документів Центрального комітету та Обласних комітетів комуністичної партії [10]. На даний час скомплектовано портретний стенд партійних лідерів тоталітарного періоду. На даний час збирається інформація про керівників України цього часу. Функціонування даного музею переслідує мету не лише дослідження, а і відображення особливостей та засобів управління у часи тоталітарного періоду, надан- ня студентам та усім бажаючим можливості глибше оз- найомитися з тогочасними умовами господарювання, засобами комунікацій та засобами виконання обчис- лювальних робіт, науково-економічним літературним доробком радянської доби задля винесення об’єктив- них висновків щодо недоліків та прорахунків згадано- го режиму, їх порівняння із сьогоденням, а також усв- ідомлення переваг сучасного поступу науки і техніки, переходу до ринкового типу економіки та демократич- ного державного устрою, що в кінцевому підсумку повинно сприяти використанню лише позитивних моментів минулого та недопущенню його помилок у сучасному житті, а також, послужити стимулом до ефективного використання новітніх засобів управлін- ня як персоналом, так і підприємством, як економікою так і державою в цілому. Адже, музей це не лише зак- лад у якому повинна зберігатися пам’ять про минуле. Це засіб наочного його відтворення, це можливість побачити його позитивні і негативні прояви, моменти і сторони. Тут дбають і про імідж АЕНУ та її академіків. Є бачення провідних вчених АЕНУ, серед яких М. Чума- ченко, В. Геєць, О. Амоша, Є. Лібанова. Враховуючи необхідність підняття статусу Академії, доцільно підняти питання перед Урядом України про трансформацію АЕНУ в Державну наукову структуру. Висновки та пропозиції. Результати дослідження особливостей функціонування АЕНУ, впровадження академічних технологічних інновацій з застосування розглянутих логістичних підходів у вищій науці України дали змогу зробити наступні висновки. На основі узагальнення існуючих положень науко- вих концепцій щодо змісту інноваційного процесу, змісту та сфери застосування логістичного підходу в розвитку навчально-виробничо-наукового комплексу з врахуванням специфіки та чинників функціонування ланцюга «освіта-наука-виробництво» доцільно уточни- ти на даному етапі інноваційно-факторіальну сутність та виокремити особливу інноваційно-логістичну систе- му у навчально-науково-виробничому комплексі, яку пропонується розглядається як сукупність взаємопов’я- заних елементів у логістичному ланцюгу, діяльність яких забезпечується раціонально організованими потоками матеріальних, фінансових та інформаційних ресурсів на основі інновацій, в межах відповідної організаційної структури. Системний аналіз та оцінка матеріальних, інфор- маційних та фінансових потоків у інноваційно-логі- стичних системах ННВК дають можливість здійснити діагностику та виявити основні тенденції і чинники впливу на їх розвиток, в тому числі: недостатність бюджетного фінансування; незбалансованість доходів і потреб у видатках; невпорядкованість структури ви- користання бюджетних коштів та спеціального фонду; нераціональне використання ресурсів. Вказані пробле- ми супроводжуються неспроможністю існуючих інсти- туцій забезпечувати відповідний рівень розвитку інно- ваційно-логістичних систем та повноцінного застосу- АНДРУШКІВ Б., КИРИЧ Н., ВЛАДИМИР О. ВІСНИК ЕКОНОМІЧНОЇ НАУКИ УКРАЇНИ8 вання мікрологістичного інструментарію. Це зумовлює необхідність розробки та реалізації на державному рівні організаційно-економічного механізму розвитку інно- ваційно-логістичної системи як поєднання форм, за- собів та методів впливу на неї на різних рівнях управ- ління для здійснення неперервного інноваційного про- цесу в рамках ННВК. Обґрунтування шляхів удосконалення інституцій- ного забезпечення навчально-науково-виробничого про- цесу стало підґрунтям для розробки моделі функціону- вання Центру трансферу технологій як елемента інно- ваційно-логістичної системи та логістичного посередни- ка в інноваційному процесі. Як підтверджує досвід, ЦТТ доцільно формувати як об’єднання галузевих центрів, що займатимуться диверсифікованими напрямками на- укових досліджень, а саме — машинобудування, засобів інформаційних технологій, переробних і харчових ви- робництв, сільськогосподарського машинобудування, енергозбереження; Необхідність використання системного підходу в діяльності усіх структурних підрозділів навчальних закладів з метою підвищення результативності та якості навчально-науково-виробничого процесу та оп- тимального управління ним, зумовила потребу розроб- ки алгоритму та інструментарію організаційно-еконо- мічного механізму формування комплексної системи управління діяльністю навчального закладу на основі єдиних стандартів, що ґрунтується на засадах іннова- ційно-логістичного підходу та оптимізації ресурсного забезпечення ланцюга освіта-наука-виробництво; Оптимізація ресурсного забезпечення навчально- науково-виробничого комплексу, враховуючи не- обхідність безперервності інноваційного процесу, тісного взаємозв’язку із мікро-, мезо- та макрологі- стичним середовищем, є можливою лише за умови удосконалення інноваційно-логістичної інформацій- ної системи, використання високотехнологічного об- ладнання на основі електронних мереж та технологій, економіко-математичних методів обробки інформації, автоматизації оперативно-диспетчерського управлін- ня. Відповідно, доцільно розробляти інформаційну систему та запропонувати схему міжрегіональної організації міжвузівського матеріально-технічного забезпечення, в основу якої слід покласти комплекс- ну систему управління вищим навчальним закладом на основі єдиних стандартів на засадах використання логістичного підходу. Дослідження системи функціонального забезпе- чення інноваційно-логістичного процесу в навчально- науково-виробничому комплексі, дає можливість в кожному випадку розробити модель управління інно- ваційною діяльністю ВНЗ, спрямованої на результат. Управління за результатами повинно бути зорієнтова- не на досягнення синергетичного ефекту від комплек- сного виконання основних функцій менеджменту: пла- нування, аналізу, регулювання, контролю, управління персоналом тощо; Запропонований підхід дає можливість визначити економічну ефективність інноваційно-логістичної сис- теми в навчально-науково-виробничому комплексі. В його основу покладено використання спеціального еко- номіко-математичного, експертного інструментарію досліджень, а також порівняння нормативних та фактич- них показників розвитку навчальних закладів. Методи- ка визначення економічної ефективності є інструмен- том оцінки процесу логістизації організаційно-економ- ічного механізму в навчально-науково-виробничому комплексі. Безсумніву, комплексне впровадження пропонова- них підходів і засобів може дати позитивні результати. В умовах розбалансованості, нестабільності економіки виникає об’єктивна необхідність розробки і впроваджен- ня «Економічної конституції України», яка б регламен- тувала фінансово-економічну діяльність на мікро-, мезо- та макрорівнях. І таким чином, в згаданому контексті могла б немаловажну роль відіграти у впровадженні повного регіонального господарського розрахунку, що розв’язало б руки для прояву творчої ініціативи на місцях. Література 1. Матеріали загальних зборів Академії економіч- них Наук України 14–15 Травня 2010 р. / М. Г. Чума- ченко, В. І. Ляшенко. — К. : Донецьк АЕН України, 2010 2. Андрушків Б. М. Основи менеджменту: методо- логічні положення та практичні механізми / Б. М. Ан- друшків, О. Є. Кузьмін. — Тернопіль : Лілея, 1997. — 297 с. 3. Дудкін П. Д. Організаційно-економічний ме- ханізм розвитку інноваційно-логістичних систем у на- вчально-науково-виробничому комплексі. Авторефе- рат дисертації на здобуття наукового ступеня канди- дата економічних наук. Спеціальність 08.00.04. — еко- номіка та управління підприємствами (за видами еко- номічної діяльності) / П. Д. Дудкін. — Тернопіль, 2009. — 20 с. 4. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество / Д. Белл Д ; пер. с англ. ; под ред. В. Л. Иноземцева. — М. : Академия, 1999. — 720 с. 5. Пилипенко Ю. І. Технологічна структура національ- ної економіки України та стратегія її реформування / Пилипенко Ю. І. // Економіка і держава. — 2009. — № 12. — С. 22–34. 6. Грущинська Н. М. Теоретико-методологічні засади сучасного економічного розвитку з урахуванням транс- формації технологічних укладів / Грущинська Н. М. // Економіка і держава. — 2009. — № 12. — С. 29–32. 7. Федулова Л. І. Перспективи інноваційного розвит- ку промисловості України / Федулова Л. І. // Економіка і прогнозування. — 2006. — № 2. — С. 58–76. 8. Звітна інформація про роботу Тернопільського відділення Академії економічних Наук України 23–24 травня 2010 р. Пуща-Озерна / Б. М. Андрушків. — Тер- нопіль, 2010. 9. Владимир О. М. Без минулого немає майбутнього. Вчені ТНТУ ім. І. Пулюя турбуються про відновлення об’єктивної економічної історії України / Владимир О. М. // Нова ера. — 2009. — № 50 (180) від 29 грудня. — С. 4. 10. Владимир О. Є такий ретромузей. Учені ТНТУ ім. І. Пулюя турбуються про відтворення об’єктивної еко- номічної історії України / Владимир О. // Вільне життя плюс». — №15 (15127) від 26.02.2010 р. АНДРУШКІВ Б., КИРИЧ Н., ВЛАДИМИР О.

Особливості впровадження інноваційно-логістичного досвіду діяльності академічних формувань у ланцюзі освіта — наука — виробництво

Institution

Ähnliche Einträge