Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства»
20—21 березня 2008 року в Києві в Національному авіаційному університеті (НАУ) відбулася науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства». Організатори конференції — Національний авіаційний університет і Центр досліджень науково-технічного потенц...
Збережено в:
| Дата: | 2008 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України
2008
|
| Назва видання: | Наука та наукознавство |
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/49086 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» / Л.Г. Дротянко // Наука та наукознавство. — 2008. — № 3. — С. 136-139. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
irk-123456789-49086 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
irk-123456789-490862013-09-11T03:02:45Z Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» Дротянко, Л.Г. Хроніка 20—21 березня 2008 року в Києві в Національному авіаційному університеті (НАУ) відбулася науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства». Організатори конференції — Національний авіаційний університет і Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки імені Г.М.Доброва НАН України. 2008 Article Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» / Л.Г. Дротянко // Наука та наукознавство. — 2008. — № 3. — С. 136-139. — укр. 0374-3896 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/49086 uk Наука та наукознавство Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Ukrainian |
| topic |
Хроніка Хроніка |
| spellingShingle |
Хроніка Хроніка Дротянко, Л.Г. Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» Наука та наукознавство |
| description |
20—21 березня 2008 року в Києві в Національному авіаційному університеті (НАУ) відбулася науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства». Організатори конференції — Національний авіаційний університет і Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки імені Г.М.Доброва НАН України. |
| format |
Article |
| author |
Дротянко, Л.Г. |
| author_facet |
Дротянко, Л.Г. |
| author_sort |
Дротянко, Л.Г. |
| title |
Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» |
| title_short |
Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» |
| title_full |
Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» |
| title_fullStr |
Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» |
| title_full_unstemmed |
Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» |
| title_sort |
науково-теоретична конференція «гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» |
| publisher |
Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки ім. Г.М. Доброва НАН України |
| publishDate |
2008 |
| topic_facet |
Хроніка |
| url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/49086 |
| citation_txt |
Науково-теоретична конференція «Гармонізація науки і вищої освіти в умовах інформаційного суспільства» / Л.Г. Дротянко // Наука та наукознавство. — 2008. — № 3. — С. 136-139. — укр. |
| series |
Наука та наукознавство |
| work_keys_str_mv |
AT drotânkolg naukovoteoretičnakonferencíâgarmonízacíânaukiíviŝoíosvítivumovahínformacíjnogosuspílʹstva |
| first_indexed |
2025-07-04T09:59:08Z |
| last_indexed |
2025-07-04T09:59:08Z |
| _version_ |
1836709994967334912 |
| fulltext |
Science and Science of Science, 2008, №3136
объединить усилия по решению транс-
граничных экологических и социально-
экономических проблем и тем самым
способствовать переходу стран ОЧЭС к
экологически устойчивому развитию.
3. Национальным статистическим ор-
ганам стран ОЧЭС продолжить работы по
адаптации национальной статистики к меж-
дународным стандартам, учитывая при этом
отдельные особенности стран и сохраняя
специфические показатели, отражающие эти
особенности и использующиеся для форми-
рования соответствующих временных рядов.
4. Усилить координацию между спе-
циалистами стран ОЧЭС для расширения
исследований и разработки методических
проблем сравнимости показателей стран в
области научно-технической и инноваци-
онной деятельности.
5. Расширить исследования истории
экономических, торговых, культурных и
научных связей стран региона, подгото-
вить и издать совместные сборники трудов
на эти темы на английском языке и нацио-
нальных языках стран-участниц.
6. Продолжить адаптацию нацио-
нальных систем подготовки и аттестации
научных кадров к требованиям общеев-
ропейских стандартов в духе Болонского
процесса, сохраняя и усиливая при этом
национальные достижения и позитивные
особенности.
7. Участники симпозиума рекомендуют
правительствам стран—членов ОЧЭС:
определить, базируясь на результатах
форсайтных исследований, приоритеты
научно-технологического и инновацион-
ного развития каждой из стран и разра-
ботать эффективные механизмы их реа-
лизации:
шире использовать индикаторы Иннова-
ционного табло ЕС для мо ни торинга со-
стояния научно-техно логического и ин-
новационного развития стран и формиро-
вания согласованной научно-технической
и инновационной политики;
предпринять настойчивые усилия для на-
ращивания научного потенциала каждой
из стран, повышения наукоемкости их
валового внутреннего продукта до значе-
ний, к которым стремится объединенная
Европа.
8. Участники симпозиума с удовлетво-
рением отмечают активную роль Нацио-
нальной академии наук Украины в органи-
зации исследования научного потенциала
стран — членов ОЧЭС и проблемы акти-
визации сотрудничества ученых региона и
просят в дальнейшем продолжить работу в
этом направлении совместно с националь-
ными академиями наук других стран —
членов ОЧЭС, а также с Международным
центром чернморских исследований.
Л.Ф. Кавуненко, канд. экон. наук,
зам. директора ЦИПИН НАН Украины
20—21 березня 2008 року в Києві в Наці-
ональному авіаційному університеті (НАУ)
відбулася науково-теоретична конферен-
ція «Гармонізація науки і вищої освіти в
умовах інформаційного суспільства». Ор-
ганізатори конференції — Національний
авіаційний університет і Центр досліджень
науково-технічного потенціалу та історії
науки імені Г.М.Доброва НАН України.
У роботі конференції взяли участь
викладачі, аспіранти, магістри та сту-
денти НАУ, представники інших на-
вчальних та академічних закладів: Санкт-
Петербурзького державного уні вер ситету
(Росія), Університету Васедо (Японія),
Інституту філософії імені Г.С.Сковороди,
Київського національного університету
імені Тараса Шевченка, Центру досліджень
науково-технічного потенціалу та історії
науки імені Г.М.Доброва НАН України,
Центру гуманітарної освіти НАН України,
Інституту світової економіки і міжнародних
Науково-теоретична конференція
«Гармонізація науки і вищої освіти в умовах
інформаційного суспільства»
Наука та наукознавство, 2008, № 3 137
відносин НАН України, Київського націо-
нального економічного університету імені
В. Гетьмана, Київського національного
лінгвістичного університету, Київського
національного педагогічного університету
імені М.П.Драгоманова, Національного
торговельно-економічного університету,
Інституту літератури НАН України, Націо-
нального університету державної податко-
вої служби України (м. Ірпінь), Донбасько-
го державного технічного університету (м.
Луганськ), Національного аерокосмічного
університету ім. М.Є.Жуковського (м. Хар-
ків), Харківського університету повітряних
сил, Національної музичної академії ім.
П.І.Чайковського (м. Харків), Харківсько-
го національного університету внутрішніх
справ, Миколаївського державного гума-
нітарного університету, Кіровоградського
державного педагогічного університету
ім. В.Винниченка, Кіровоградського на-
ціонального технічного університету, Кі-
ровоградського інституту регіонального
управління та економіки, Полтавського
національного педагогічного університе-
ту ім. В.Г.Короленка, Полтавського на-
ціонального технічного університету ім.
Ю.Кондратюка, Житомирського держав-
ного університету імені І.Франка.
Конференцію відкрив проректор з на-
укової роботи Національного авіаційного
університету, лауреат Державної премії в
галузі науки і техніки, заслужений діяч на-
уки і техніки України, доктор технічних
наук, професор В.П.Харченко. Він привітав
учасників конференції та окреслив акту-
альні проблеми, пов’язані з необхідністю
гармонізації науки та вищої освіти в інфор-
маційному суспільстві. З вітальною промо-
вою до учасників конференції також звер-
нувся директор Гуманітарного інституту
НАУ, доктор філологічних наук, професор
А.Г.Ґудманян.
Пленарне засідання проходило під
головуванням професорів Л.Г.Дро тян ко і
В.І.Онопрієнка. Воно було відкрито доповід-
дю доктора філософських наук, професо-
ра, завідувача відділу зарубіжної філософії
Інституту філософії імені Г.С.Сковороди
НАН України В.В.Ляха «Інформаційне сус-
пільство і пошук нової освітянської парадиг-
ми». У своїй доповіді він розглянув про-
блему втрати ідентичності особи в інфор-
маційному суспільстві. У доповіді доктора
філософських наук, професора Київського
національного університету імені Тара-
са Шевченка В.В.Ільїна «Людина розумна,
постлюдина, протолюдина: інформаційний
вимір» розглядалися філософські аспек-
ти переходу від людини сучасного типу
до постлюдини в умовах інформаційного
суспільства. Доктор філософських наук,
професор, завідувач кафедри філософії Гу-
манітарного інституту НАУ Л.Г.Дротянко
в своїй доповіді «Постнекласична наука в
контексті інформаційного суспільства» роз-
глянула специфіку функціонування пост-
некласичної науки, приділила увагу філо-
софським аспектам становлення сучасного
фахівця, визначила завдання університет-
ської науки. Зацікавленість аудиторії ви-
кликала доповідь кандидата історичних
наук, доктора філософії Університету Ва-
седо О.К.Микал «Україна в перспективах
розвитку сучасної інформаційної цивіліза-
ції», в якій було розглянуто перспективи
розвитку української освіти та проблеми
впровадження кредитно-модульної систе-
ми навчання та комп’ютерних технологій
в Україні. Доктор філософських наук, про-
фесор, завідувач відділу методології і со-
ціології науки Центру досліджень науково-
технічного потенціалу та історії науки ім.
Г.М.Доброва НАН України В.І.Онопрієнко
у своїй доповіді «Проблема незасвоєності
знань в контексті ідеології інформаційного
суспільства» розглянув можливі шляхи по-
долання проблеми незасвоєності знань в
контексті інформаційного суспільства, зо-
середив основну увагу на необхідності ви-
користання новітніх інформаційних техно-
логій як засобу підвищення ефективності
індивідуально-варіативної освіти.
Роботу секції «Інформаційне суспіль-
ство як нова соціальна реальність» відкри-
ла кандидат філософських наук, професор
Центру гуманітарної освіти НАН України
Т.Д.Суходуб, яка розглянула основні прин-
ципи формування спеціалістів у сучасну
епоху глобалізації та трансформацію кри-
теріїв раціональності в інформаційно-
му суспільстві. Співголова секції доктор
Science and Science of Science, 2008, №3138
філос. наук, професор кафедри філосо-
фії Полтавського національного педаго-
гічного університету ім. В.Г.Короленка
С.В.Куцепал розглянула трансформацію
онтологічних засад буття людини в умовах
інформаційного суспільства. Проректор з
науково-педагогічної роботи Донбаського
державного технічного університету канд.
філос. наук, доцент В.В.Патерикіна у своїй
доповіді головну увагу присвятила кризо-
вим явищам особистості в умовах інфор-
маційного суспільства. Асистент кафедри
філософії НАУ А.Ю.Морозов проаналізував
специфіку постмодерністського сприй-
няття дійсності в умовах інформаційного
суспільства. Про особливості формування
культури сучасної молоді, роль філософії
у процесі становлення сучасного фахівця
та необхідність більш ефективного викла-
дання гуманітарних дисциплін говорила
у своєму виступі канд. соціол. наук, до-
цент Кіровоградського державного педа-
гогічного університету ім. В.Винниченка
А.А.Фабрика. Інституціональній ролі релігії
в сучасному світі та значенню викладання
світових релігій для формування толерант-
ності був присвячений виступ канд. філос.
наук, доцента кафедри філософії НАУ
О.А.Матюхіної, який викликав значний
інтерес учасників секційного засідання.
Канд. філос. наук, доцент кафедри філосо-
фії НАУ І.В.Богдановський у своїй доповіді
наголосив на зростанні значення філософії
у сучасну інформаційну епоху, адже саме
філософія формує світоглядні основи осо-
бистості, вчить її принципам плюралізму
та толерантності. У своїй доповіді канд. фі-
лос. наук, доцент кафедри філософії НАУ
Я.М. Кунденко розглянула проблеми гума-
нізації сучасної освіти та взаємодію науко-
вого й міфологічного світоглядів у сучасно-
му інформаційному суспільстві. Значний
інтерес учасників конференції та наступне
активне обговорення викликала доповідь
канд. філос. наук, професора Київського
національного економічного університету
В.Х.Арутюнова, присвячена аналізу інфор-
маційного суспільства та його ролі як гар-
монізатора науки і вищої освіти в системі
цивілізаційних координат сталого розви-
тку. Канд. філос. наук, доцент Національ-
ного університету державної податкової
служби України В.Г.Лавський розглянув
трансформацію та кризу моральних цін-
ностей в умовах інформаційного суспіль-
ства. Старший викладач кафедри філософії
НАУ Л.А.Ороховська у своїй доповіді за-
чепила актуальну проблему взаємозв’язку
науки та освіти як чинників трансформації
вектору «Північ—Південь» в умовах глоба-
лізації. Докторант Київського педагогічно-
го університету ім. М.П.Драгоманова, канд.
філос. наук, доцент Е.М.Герасімова звер-
нула увагу на ціннісні аспекти соціально-
економічних процесів у постіндустріаль-
ному суспільстві. Викликали інтерес також
доповіді О.М. Сідоркіної «Релігійна свідо-
мість в умовах інформаційного суспільства»,
О.А.Ауліна «Інформаційне суспільство і про-
блеми міфотворчості», Ю.А.Задубняк «Нові
аспекти визначення символу в інформаційну
епоху», В.О.Жолдакова «Феномен мульти-
культурності в інформаційну епоху» (всі
НАУ).
Роботою секції «Особливості розви-
тку науки в інформаційному суспільстві»
керував кандидат філос. наук, професор
НАУ Є.Ф.Сластенко. У своїй доповіді він
проаналізував співвідношення гуманізації
та гуманітаризації у сучасній освіті та на-
уці. Співголова секції доктор технічних
наук, професор, завідувач кафедри систем
управління літальними апаратами НАУ
В.М.Азарсков розглянув специфіку застосу-
вання інформаційних технологій при підго-
товці космонавтів. Слід особливо відзначи-
ти доповідь аспіранта НАУ О.Л.Шевченка,
який висвітлив основні аспекти взаємодії
натурального та мисленнєвого експеримен-
ту в умовах інформатизації наукового зна-
ння та специфіку здійснення влади у сучас-
ну інформаційну епоху. Старший викладач
кафедри філософії НАУ С.М.Ягодзінський
в доповіді «Соціальна стратегія науки в ін-
формаційному суспільстві» розглянув зміни
соціальної стратегії науки в інформацій-
ному суспільстві, перетворення науки на
дискурс та можливість застосування досві-
ду провідних іноземних вузів щодо впрова-
дження новітніх інформаційних технологій
у навчальний процес українських закладів
освіти. Канд. філос. наук, доцент Кіро-
Наука та наукознавство, 2008, № 3 139
воградського національного технічного
університету З.В.Стежко розглянула про-
блему трансформації наукової раціональ-
ності в концептах постмодерну. Асистент
НАУ М.В.Дворнік аналізувала особливості
комунікації вчених у замкнених мікро-
групах. Асистент кафедри філософії НАУ
Н.А.Ченбай розглянула специфіку науково-
технічного знання. Увагу аудиторії привер-
нула доповідь аспіранта НАУ Т.Г.Русяєвої,
яка розглянула когнітивну спрямованість
учених як фактор формування інтегрова-
ного методу освіти. Викликали інтерес та-
кож доповіді О.В.Тузлової про роль науки
в оптимізації сучасної освіти та О.П.Скиби
про основні риси стилю сучасного науко-
вого мислення.
Роботою секції «Інформаційні технології
як засіб навчання в університеті» керувала
доцент кафедри філософії НАУ, канд. фі-
лос. наук Н.М.Сухова. У своїй доповіді вона
розглянула освіту інформаційної доби як
спосіб реалізації головних соціальних су-
перечностей. Також було проаналізовано
основні альтернативні можливості подаль-
ших реформ вищої освіти в Україні. До-
цент кафедри філософії НАУ Л.В.Каднікова
головну увагу у своїй доповіді приділила
моральним основам фомування особис-
тості, вона розглянула також прикладні ас-
пекти викладання філософії англійською
мовою в умовах інформаційного суспіль-
ства. Її доповідь спричинила активну дис-
кусію учасників секції. У доповіді доцента
кафедри філософії НАУ, канд. філос. наук
Р.А.Черноног головну увагу було приділено
формуванню екологічної культури сучас-
ної молоді та необхідності діалогу як основи
для толерантного ставлення людей один до
одного у наші непрості часи глибоких сус-
пільних трансформацій. Асистент кафедри
філософії НАУ У.П.Кошетар розглянула
взаємозв’язок між традиціями та інноваці-
ями в професійній освіті. Доцент кафедри
філософії Л.І.Мокляк присвятила доповідь
розгляду естетичних чинників формування
гуманістичного мислення сучасної молоді,
що спричинило жваву дискусію серед учас-
ників конференції. У подальшій роботі секції
активну участь взяли аспіранти та асистен-
ти НАУ: О.В.Смеричанський «Взаємозв’язок
навчання та наукового дослідження в умо-
вах інформаційного суспільства», І.П.Скиба
«Інструментальне та предметне знання в
системі вищої освіти», Т.Г.Шоріна «Процеси
професіоналізації та спеціалізації суспільно-
освітньої діяльності в суспільстві інформа-
ційної доби». У роботі секції також взяли
участь і виступили з доповідями студенти
НАУ Ю.Д.Андрієвська, В.В.Кондратенко,
Т.В.Мала, У.О.Челюскіна, Т.О.Чешук.
Конференція виявила нові риси і про-
блеми взаємодії науки і вищої освіти в умо-
вах інформаційного суспільства.
Л.Г.Дротянко,
д-р філос. наук, проф.
ХІІ Міжнародна конференція молодих
істориків освіти, науки і техніки
23 травня 2008 р. Центром досліджень
науково-технічного потенціалу та істо-
рії науки ім. Г.М.Доброва НАН України
спільно з Центром досліджень з історії на-
уки і техніки ім.О.П.Бородіна Державного
економіко-технологічного університету
транспорту Міністерства транспорту та
зв’язку України було проведено ХІІ Між-
народну конференцію молодих істориків
науки, техніки і освіти.
Головна мета конференції полягала
в обміні молодими вченими — історика-
ми науки, техніки та освіти досвідом, ін-
формацією й навичками наукової роботи,
сприянні формуванню нового покоління
молодої науково-історичної спільноти.
На конференції обговорювався комп-
лекс питань, що стосуються таких історичних
напрямів, як історія фізики, біології, техніки,
залізничного транспорту, інформаційних
технологій, архівної справи, наукових то-
вариств, форму вання науково-історичного
порт рету вчених різних наукових галузей. Ця
проблематика є надзвичайно актуальною та
|