Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития

Целью нашей работы является установление взаимосвязи между современными направлениями неоинституционализма, изучающими производство и распространение знаний, а именно – когнитивной экономикой, и ноосферным развитием общества....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Datum:	2007
Hauptverfasser:	Апатова, Н.В., Быстрова, М.В.
Format:	Artikel
Sprache:	Russian
Veröffentlicht:	Кримський науковий центр НАН України і МОН України 2007
Schriftenreihe:	Культура народов Причерноморья
Schlagworte:	Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Online Zugang:	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/54497
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:	Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития / Н.В. Апатова, М.В. Быстрова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 108. — С. 17-20. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine

id	irk-123456789-54497
record_format	dspace
spelling	irk-123456789-544972014-02-03T03:15:30Z Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития Апатова, Н.В. Быстрова, М.В. Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Целью нашей работы является установление взаимосвязи между современными направлениями неоинституционализма, изучающими производство и распространение знаний, а именно – когнитивной экономикой, и ноосферным развитием общества. Метою нашої роботи є встановлення взаємозв'язку між сучасними напрямами неоінституціоналізму, що вивчають виробництво і розповсюдження знань, а саме – когнітивною економікою, і ноосферним розвитком суспільства. 2007 Article Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития / Н.В. Апатова, М.В. Быстрова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 108. — С. 17-20. — Бібліогр.: 8 назв. — рос. 1562-0808 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/54497 ru Культура народов Причерноморья Кримський науковий центр НАН України і МОН України
institution	Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection	DSpace DC
language	Russian
topic	Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
spellingShingle	Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Апатова, Н.В. Быстрова, М.В. Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития Культура народов Причерноморья
description	Целью нашей работы является установление взаимосвязи между современными направлениями неоинституционализма, изучающими производство и распространение знаний, а именно – когнитивной экономикой, и ноосферным развитием общества.
format	Article
author	Апатова, Н.В. Быстрова, М.В.
author_facet	Апатова, Н.В. Быстрова, М.В.
author_sort	Апатова, Н.В.
title	Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития
title_short	Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития
title_full	Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития
title_fullStr	Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития
title_full_unstemmed	Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития
title_sort	когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития
publisher	Кримський науковий центр НАН України і МОН України
publishDate	2007
topic_facet	Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
url	http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/54497
citation_txt	Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития / Н.В. Апатова, М.В. Быстрова // Культура народов Причерноморья. — 2007. — № 108. — С. 17-20. — Бібліогр.: 8 назв. — рос.
series	Культура народов Причерноморья
work_keys_str_mv	AT apatovanv kognitivnaâékonomikateoretičeskaâosnovanoosfernogorazvitiâ AT bystrovamv kognitivnaâékonomikateoretičeskaâosnovanoosfernogorazvitiâ
first_indexed	2025-07-05T05:51:06Z
last_indexed	2025-07-05T05:51:06Z
_version_	1836784987021508608
fulltext	Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ 17 Апатова Н.В., Быстрова М.В. КОГНИТИВНАЯ ЭКОНОМИКА – ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА НООСФЕРНОГО РАЗВИТИЯ Теория ноосферы, впервые появившись в трудах французских ученых Э.Леруа и П.Т. де Шардена, была в дальнейшем развита В.И.Вернадским, однако, ноосферная концепция имела две принципиально различ- ных основы: идеалистическую и материалистическую. В середине 40-х годов В.И. Вернадский пишет о формировании новой геологической оболочки – ноо- сфере: «Человечество, взятое в целом, становится мощной геологической силой. И перед ним, перед его мыслью и трудом, ставится вопрос о перестройке биосферы в интересах свободно мыслящего человечества как единого целого. Это новое состояние биосферы, к которому мы, не замечая этого, приближаемся, и есть ноосфера» [1, с. 175]. В этом определении сочетались и гений В.И. Вернадского, сумевшего предвидеть на- учно-технический прогресс и его влияние на мировое развитие, и глубокий материализм, приведший к от- рицанию более раннего определения ноосферы П. Тейяром де Шарденом как «мыслящего пласта» или «чистого разума», «… который, зародившись в конце третичного периода, разворачивается с тех пор над миром растений и животных – вне биосферы и над ней» [2, с. 149]. Сегодня уместно говорить и о матери- альной, и об идеальной структурах ноосферы. С материалистической точки зрения, ноосфера – это вся ин- дустрия производства, передачи и переработки информации, это – знания, материализованные в новых тех- нологиях, в том числе информационных. При идеалистическом подходе ноосфера – это «вселенский ра- зум», не имеющий границ, в том числе и границ познания. Идеи ноосферного развития охватили самые раз- личные направления науки, образования, культуры и экономики. Ноосфера стала действительно окружаю- щей средой современного человека, новые знания стали не только стремительно реализовываться в техно- логиях и производственных инновациях, они стали производиться в компьютерных системах логического вывода. Человек, оставаясь главным генераторам нового знания, уже утратил эту свою прерогативу. Современные экономисты все больше обращают свое внимание на роль индивидуума в различных эко- номических процессах. Это касается и производства нового знания (французская и английская школы не- оинституционализма), и поведения агента рынка (теория рационального выбора и трансакционных издер- жек), и принятия решения потребителем (теория рационального выбора). Многочисленные исследователи рассматривали отдельные аспекты экономики индивидуума, не связывая их с теорией ноосферного разви- тия. Проблема заключается в переходе всего общества к новому типу развития – ноосферному и необходи- мости изучения теоретических и практических вопросов данного социально-экономического явления. Целью нашей работы является установление взаимосвязи между современными направлениями неоин- ституционализма, изучающими производство и распространение знаний, а именно - когнитивной экономи- кой, и ноосферным развитием общества. Инфраструктурой новой, информационной экономики, стала бурно развивающаяся всемирная компью- терная сеть Интернет. Она является не только поставщиком необходимой для принятия управленческих решений информации, но и создателем сетевого знания, базой развития виртуальных и финансовых рынков. Рассматривая экономические структуры как транснациональных корпораций, так и отдельного предпри- ятия, а также когнитивные структуры человеческого мышления и ноосферные структуры обобщенного зна- ния, следует отметить их изоморфность и наличие вертикальных связей. При этом происходит взаимное проецирование структур с частичными потерями и преобразованиями: как сверху вниз – от идеи до ее реа- лизации, так и снизу вверх – от эксперимента до обобщения и получения научных законов развития. В цен- тре всей системы находится человек – творец собственно знаний и их реализатор в виде новых товаров и услуг, возрастает его роль как творческого индивидуума. Знания, материализованные в виде инноваций, являются решающим фактором развития информаци- онной экономики и общества в целом. Главными атрибутами данного общества являются следующие пока- затели: − занятость большей части населения в сфере информационных технологий; − предметом труда и основным ресурсом является информация; − власть переходит в руки широко образованных людей, владеющих информацией и способных прини- мать научно обоснованные решения; − классовая структура общества лишается смысла, информатизация общества обуславливает его духов- ный прогресс, развитие культуры и образования, что приведет к социальному выравниванию. Перечисленные критерии накладывают новые требования и на концепцию устойчивого развития, кото- рая в данном аспекте превращается в морально-нравственный императив, касается не только эколого- экономических рекомендаций, но и социальных. Устойчивое развитие все чаще стало отождествляться с ноосферным развитием. Л.К. Суровцев и Г.В. Шалабин отмечают, что формирование ноосферы требуют от экономической науки решения ряда новых научных проблем, в том числе пересмотра сути ее трех системо- образующих элементов – предмете, объекте и методе [3]. По нашему мнению, в связи с этим, функция ус- тойчивого развития, отражающая предмет ноосферной экономики, включает, в новых условиях, помимо перечисленных выше факторов (труда, капитала, природных ресурсов и институционального фактора), также информационные ресурсы, под которыми понимаются как индивидуальные знания, так и знания все- го общества. Главное отличие информационного ресурса от других является то, что знания со временем мо- Апатова Н.В., Быстрова М.В. КОГНИТИВНАЯ ЭКОНОМИКА – ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА НООСФЕРНОГО РАЗВИТИЯ 18 гут только увеличиваться в объеме, а их влияние на состояние всей социально-экономической системы – возрастать. Объектом когнитивных наук являются знания, память, восприятие и рассуждения, данные науки явля- ются междисциплинарными и изучают получение, передачу и использование знаний, они включают в себя элементы биологии, психологии, лингвистики, логики и информатики. Как определил один из основателей когнитивной экономики, французский экономист Ж.Тиссо, одним из основных видов человеческой дея- тельности в новых условиях становится когнитивная, под которой понимаются следующие виды активно- сти человека: изучение, понимание, оценка, критика, суждение, знание, планирование, анализ и выбор, рас- суждение, умение объяснять, запоминать и общаться (осуществлять межличностные коммуникации) [4]. Когнитивная экономика рассматривает эти виды деятельности для того, чтобы более реалистично объ- яснять экономические процессы. Когнитивная экономика рассматривает процесс «экстрагирования» ин- формации из окружающей среды посредством восприятия и процесс развития знаний посредством комму- никаций, она сосредотачивается не на размещении существующих информационных ресурсов, а на произ- водстве новых знаний. Когниция как процесс познания и получения знания обусловлена и ограничена механизмами мозга и сознания, и невозможно понимать и интерпретировать информацию, а также осуществлять коммуникации без понимания процессов получения знаний человеком. Одним из главных положений в когнитивной эко- номике является освобождение сознания, которое понимается как осознание некоторого факта в процессе принятия решения. Следующим основным постулатом когнитивной экономики является то, что когниция, как мыслитель- ная деятельность, небезгранична и непрерывна. Определение когниции является сложным и многоплано- вым. Один из ее аспектов сформулирован следующим образом в «Кратком словаре когнитивных терми- нов»: «Когниция есть проявление умственных, интеллектуальных способностей человека и включает осознание самого себя, оценку себя и окружающего мира, построение особой картины мира – всего того, что составляет основу для рационального и осмысленного поведения человека» [5, с. 81]. В настоящее вре- мя многие исследователи считают, что когниция является сокращенным обозначением для понятия когни- тивной обработки и переработки информации, но если раньше к этому добавляли, что этот процесс заклю- чается только в достижении знания в виде репрезентаций и манипуляций с ними, то сегодня под когницией понимают более сложные процессы, включают факторы социально-экономической эволюции и обществен- ных отношений. Поэтому когниция, как междисциплинарная наука, в настоящее время нацелена на реше- ние следующих проблем: − определение поведенческих процессов, связанных с когницией и характеризующих ее аспекты, в том числе, сложные процессы принятия решений; − организация знания: системы, какими можно его представить; декларативное и процедурное представ- ление знания; идентификация объектов и логический вывод; − когнитивное моделирование, в том числе, многофункционального характера знаний. Человеческие рассуждения осуществляются при помощи селективного поиска, и поиск прекращается, как только найдено удовлетворительное решение. Этот поиск основан на опыте и, следовательно, обуслов- лен существованием структур, в том числе экономических, которые развиваются во времени, благодаря взаимодействию с окружающей средой и с другими агентами. Такие структуры могут быть опосредованы культурой и другими институциональными факторами. Экономика нуждается в использовании языка как средства коммуникации и культуры, которые выступают в роли фильтров, а социокультурный контекст яв- ляется в данном случае компонентой в процессе проявления рациональностей, правил и норм. Термин «когнитивная экономика» (или «экономика знаний» или "экономика, базирующаяся на знани- ях") ввел в оборот Фриц Махлуп в 1962 году, понимая под ним просто сектор экономики. Сейчас этот тер- мин используется для определения типа экономики, где знания играют решающую роль, а производство знаний становится источником роста [6]. Экономика знаний как научная дисциплина развилась, когда упрочнили свои позиции прогрессивные экономики различных стран, основанные на знаниях. То есть экономики, в которых значительно возросла доля занятых в производстве знаний, вклад в экономику информационных секторов стал определяющим, часть нематериальных активов превысила часть материальных в составе капитала. Хозяйства, основанные на знании, исторически складываются под воздействием двух факторов: с од- ной стороны это длительная тенденция к увеличению капиталовложений в производство и передачу зна- ний: в образование, обучение и подготовка кадров, НИОКР; с другой стороны – это приход к власти новых информационных технологий и коммуникаций. Таким образом, наука и технологии играют важнейшую роль в экономике, основанной на знании. Основной вклад в развитие когнитивной экономики как самостоятельной дисциплины внесли такие ученые как Х. Саймон, Ф. Хайек и Ф. Махлуп. Так, Х. Саймон развил в экономике знаний ряд направле- ний, связанных с психологией экономики, в том числе роль запоминания в процессе практического обуче- ния, Ф. Хайек изучил проблемы распространения знаний в массах и невозможность передачи этих знаний конкретному агенту. Труд американского ученого Ф.Махлупа является монументальным. Он охватывает последствия кон- цепции экономики знаний, которая в общем смысле означает экономику информации и, как следствие, тео- рию принятия решений. Ф.Махлуп определяет информацию как «особый тип знания». В конце 50-х гг. он выдвинул тезис о наступлении информационной экономики и превращении информации в важнейший то- Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ 19 вар [6]. В когнитивной экономике главными единицами анализа являются системы убеждений и ментальных представлений. Представления могут быть более или менее правильными, более или менее эффективными и они должны коррелировать с эволюцией окружающей среды, как физической, так и социальной, включая ценности и планы индивидуумов и их групп. Новая когнитивная эволюционистская парадигма намного реалистичней в оценке процессов эволюции и когниции, чем неоклассическая парадигма, в которой инди- видуум был наделен лишь отдельными, более примитивными, чертами и свойствами. На первый план в анализе когнитивной экономики выходят эволюция системы индивидуальных и коллективных убеждений и когнитивная структура интеллекта индивидуума. Когнитивная экономика, или экономика знаний, имеет три принципиальные особенности. Первая – дискретность знания как продукта. Конкретное знание либо создано, либо нет, и не существует знания на- половину или на одну треть. Вторая особенность состоит в том, что знания, подобно другим общественным благам, будучи созданными, доступны всем без исключения. И, наконец, третья особенность знания: по своей природе это информационный продукт, а информация после того, как ее потребили, не исчезает, как обычный материальный продукт. Принципиально новым подходом сегодня стало то, что в экономику включают не только сами техноло- гии, а весь механизм производства знаний. Экономика знаний - это не только экономика производств: это и университеты, и фундаментальная наука, система коммуникаций, и патентная система, прикладная наука, это исследования и разработки, – весь огромный комплекс. Однако существует ряд отличительных призна- ков когнитивной экономики. Основным понятием экономической теории является представление об обмене. Экономика – это обмен предметами. Обмен предметами на некие эталоны стоимости, которым выбран либо какой-то товар, либо символы этой стоимости, а именно, деньги или какие-то активы. В экономическом процессе происходит обмен некими объектами собственности и эти объекты меняют своего собственника в экономике знаний при продаже (обмене) знаний, продавец данного товара не лишается его, в то время как у покупателя этот товар появляется. Следовательно, существующая теория должна быть изменена: все экономические модели, в том числе модель равновесия, построенные для стандартных процессов обмена, для описания экономики знаний становятся непригодными. Объектом изучения когнитивной экономики являются знания, их экономическая сущность, прежде все- го, производство и стоимость, а также роль в процессах обмена и развития экономики в целом. Знания представляют собой итог познавательной деятельности человека, результат осмысленного им предметного опыта. Понятие «знание» нельзя отождествлять с понятием «информация». Информация – это поток сведений, приходящий к человеку по разным каналам, который передается и кодируется, а также об- рабатывается и перерабатывается при поступлении, знания же являются тем, что уже отложилось в созна- нии, прежде всего, это – часть памяти. Для каждого индивидуума и общества в целом знания – это опреде- ленная упорядоченная система сведений. Знания обладают рядом свойств и являются важным экономиче- ским ресурсом. Знание может быть как социальным и объективным, так субъективным и идеосинкразив- ным (связанным с характером человека, стилем его жизни), т.е. сугубо личным. Существует такая форма знания, как тихое (молчаливое, подразумеваемое или овеществленное в виде навыка), оно не подлежит пе- редаче в процессе коммуникации, но может позволить развивать выигрышную стратегию. Этот вид знания может появиться либо в результате целенаправленного обучения, либо в результате обучения, не выражен- ного явно (жесты, реплики, мимика), но используемого в социальной практике. Концепция когнитивной экономики направлена на устранение проблемы экономического выбора в си- туации неполной информированности и неопределенности. Основное внимание уделяется «знанию»: то есть той информации, которая является существенной и обладает способностью порождать новые знания, то есть обладает когнитивной способностью. В этом и состоит главное отличие знания от информации. Это открытие принадлежит французскому исследователю Ж.-Л. Монури [7]. Когнитивная эволюционистская парадигма базируется на следующих постулатах: − индивидуальном и групповом когнитивном обучении (в мире с ограничениями и селективной рацио- нальностью); − модели рефлексии и модели рассуждений; − самоорганизации и эволюционистских изменениях окружающей среды. Данная парадигма открывает новые перспективы экономической теории, вынуждая пересматривать ряд укоренившихся представлений. Методы изучения социально-экономических систем в новых условиях существования и развития пока изучены недостаточно, из известных можно выделить информационное, когнитивное и ноосферное моде- лирование. Новые методы развивают в таких научных направлениях как когнитивная экономика, синерге- тика, социальная информатика, социальная динамика и других. Комплексная задача создания новой мето- дологии научных исследований включает следующие подзадачи: − развитие теории ноосферных знаний; − разработку ноосферных способов производства, технологий с целью сохранения баланса между обще- ством потребления и возможностями биосферы; − развитие новых прогрессивных технологий и методов обучения; − изучение процессов производства индивидуального и группового знания; − разработку теории и технологии здорового образа жизни; Апатова Н.В., Быстрова М.В. КОГНИТИВНАЯ ЭКОНОМИКА – ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА НООСФЕРНОГО РАЗВИТИЯ 20 − работу по совершенствованию законодательной и нормативной базы в области экологии и природо- пользования. Следует отметить, что наряду с теоретическими исследованиями по формированию информационного общества и ноосферному развитию, появились ряд проектов, реализующих новые положения на практике. Прежде всего, это касается ноосферного способа производства. Вся история развития труда представляет собой последовательное преодоление человеком естественных ограничений с помощью все более совер- шенных технических средств. Первым ограничением, с которым столкнулся еще древний человек, было вещество природы. Вторым ограничением стал дефицит естественных источников энергии, который был преодолен путем перехода к искусственным источникам. Третьим ограничением стали естественные (пси- хические) возможности использования информации человеком. Оно преодолевается переходом к искусст- венным информационным системам. Четвертым ограничением стали естественные возможности биосферы обеспечить бурный рост производства и потребления в ходе развертывания научно-технической револю- ции. Преодолением этих ограничений должен стать переход к ноосферному способу производства, под ко- торым подразумевается как сохранение окружающей среды, так и рост духовного потенциала всех народов. Примерами ноосферных производств являются высокотехнологичные безотходные производства, про- изводящие продукцию, не наносящую вреда окружающей среде. Многие разработки возникли в результате применения конверсионных технологий, созданного космического научного и технического потенциала. Драчев П.Т. и Кноль В.А. провели комплексное исследование по оптимизации транспортных систем на примере Сибири и Дальнего Востока, обосновали формирование ноосферных промышленно-транспортных комплексов [8]. В монографии, содержащей разделы по применению ноосферной теории к транспорту, рассмотрены такие новые виды транспорта, как амфибийные суда на воздушной подушке, даны прогнозные варианты развития транспорта в регионе. Технический прогресс при этом направлен на решение таких за- дач как минимизация антропогенного воздействия на окружающую природную среду, сокращение потреб- ления природных ресурсов на единицу конечной продукции за счет уменьшения отходов производства, по- вышение продуктивности биотических ресурсов. В заключение можно сделать следующие выводы. Во-первых, ноосферное развитие предполагает гла- венство разума, человека творческого над человеком экономическим. Во-вторых, процессы современной экономики, связанные с возрастанием роли информации и знаний в различных социально-экономических процессах, позволяют говорить о становлении новой социально-экономической системы – информацион- ной экономике или экономике знаний. В-третьих, развитие экономической теории позволяет объединить ноосферное развитие и устойчивое социально-экономическое развитие, основанное на инновациях и науч- но-техническом прогрессе. В-четвертых, теоретической основой ноосферного типа развития можно счи- тать когнитивную экономику. В дальнейших исследованиях необходимо больше внимания уделить роли человека, как творца идей и создателя материального продукта, в социально-экономическом развитии общества, а также исследовать ноосферу как конгломерат индивидуальных создателей нового знания и как глобального, коллективного разума. Источники и литература 1. Биосфера: мысли и наброски. Сборник научных работ В.И. Вернадского. – М., Издательский Дом «Ноо- сфера», 2001. 2. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М.: Гл. редакция изданий для зарубежных стран изд-ва «Нау- ка», 1987. 3. Суровцев Л.К., Шалабин Г.В. Экономические вопросы реализации концепции устойчивого развития. // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 5, вып. 1. 1995. – С. 54–60. 4. Tisseau G., Intelligence artificielle : problèmes et méthodes, PUF (coll. Psychologie et science de la pensée), Paris, 1996 5. Краткий словарь когнитивных терминов. Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. – М.: МГУ, 1997. 6. Machlup F. The production and distribution of knowledge in the United States, Princeton University Press, 1962. 7. Economie du savoir, Armand Colin, coll. “U”, Paris, 1972. 8. Драчев П.Т., Кноль В.А. Ноосферные транспортные системы Cибири и Дальнего Востока. – Томск: Изд-во Научно-технической литературы, 1999.

Когнитивная экономика - теоретическая основа ноосферного развития

Institution

Ähnliche Einträge