Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина)

С помощью рефлекторно-алгоритмических дуг (РАД) и ассоциативно-аналитических функциональных центров (АФЦ), сосредоточенных в индивидуальном алгоритмическом модуле человека, специфичном для каждого индивида, автор попытался проанализировать всю повседневную деятельную активность человека, т.е. продуц...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Datum:2010
1. Verfasser: Пикалова, Г.А.
Format: Artikel
Sprache:Russian
Veröffentlicht: Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України 2010
Schriftenreihe:Штучний інтелект
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/58337
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Назва журналу:Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
Zitieren:Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина) / Г.А. Пикалова // Штучний інтелект. — 2010. — № 4. — С. 30-33. — Бібліогр.: 1 назв. — рос.

Institution

Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
id irk-123456789-58337
record_format dspace
spelling irk-123456789-583372014-03-23T03:01:34Z Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина) Пикалова, Г.А. Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта С помощью рефлекторно-алгоритмических дуг (РАД) и ассоциативно-аналитических функциональных центров (АФЦ), сосредоточенных в индивидуальном алгоритмическом модуле человека, специфичном для каждого индивида, автор попытался проанализировать всю повседневную деятельную активность человека, т.е. продуцирование алгоритмов всех его сознательных (а иногда и бессознательных) действий. За допомогою рефлекторно-алгоритмічних дуг (РАД) і асоціативно-аналітичних функціональних центрів (АФЦ), зосереджених в індивідуальному алгоритмічному модулі людини, специфічному для кожного індивіда, автор зробив спробу проаналізувати всю повсякденну діяльну активність людини, тобто продукування алгоритмів усіх її свідомих (а іноді і безсвідомих) дій. 2010 Article Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина) / Г.А. Пикалова // Штучний інтелект. — 2010. — № 4. — С. 30-33. — Бібліогр.: 1 назв. — рос. 1561-5359 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/58337 004.81:159.953.32 ru Штучний інтелект Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
institution Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine
collection DSpace DC
language Russian
topic Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта
Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта
spellingShingle Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта
Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта
Пикалова, Г.А.
Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина)
Штучний інтелект
description С помощью рефлекторно-алгоритмических дуг (РАД) и ассоциативно-аналитических функциональных центров (АФЦ), сосредоточенных в индивидуальном алгоритмическом модуле человека, специфичном для каждого индивида, автор попытался проанализировать всю повседневную деятельную активность человека, т.е. продуцирование алгоритмов всех его сознательных (а иногда и бессознательных) действий.
format Article
author Пикалова, Г.А.
author_facet Пикалова, Г.А.
author_sort Пикалова, Г.А.
title Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина)
title_short Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина)
title_full Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина)
title_fullStr Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина)
title_full_unstemmed Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина)
title_sort возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении игоря кондрашина)
publisher Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
publishDate 2010
topic_facet Концептуальные проблемы создания систем искусственного интеллекта
url http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/58337
citation_txt Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина) / Г.А. Пикалова // Штучний інтелект. — 2010. — № 4. — С. 30-33. — Бібліогр.: 1 назв. — рос.
series Штучний інтелект
work_keys_str_mv AT pikalovaga vozmožnolisozdanieiskusstvennogointellektapodobnogoalgoritmičeskomumodulûčelovečeskogomozgavizloženiiigorâkondrašina
first_indexed 2025-07-05T09:32:39Z
last_indexed 2025-07-05T09:32:39Z
_version_ 1836798926020149248
fulltext «Искусственный интеллект» 4’2010 30 1П УДК 004.81:159.953.32 Г.А. Пикалова Донецкий областной фонд социального страхования по временной потере трудоспособности, Украина Возможно ли создание искусственного интеллекта, подобного алгоритмическому модулю человеческого мозга (в изложении Игоря Кондрашина)? С помощью рефлекторно-алгоритмических дуг (РАД) и ассоциативно-аналитических функциональных центров (АФЦ), сосредоточенных в индивидуальном алгоритмическом модуле человека, специфичном для каждого индивида, автор попытался проанализировать всю повседневную деятельную активность человека, т.е. продуцирование алгоритмов всех его сознательных (а иногда и бессознательных) действий. Если понятия «менталитет», «психика», «интеллект» и «сознание» широко исполь- зуются в обиходе, включая научный, то понятие «алгоритмический модуль» головного мозга (или «алгомодуль») вводится впервые. Оно составлено из понятий «алгоритм», т.е. определенная последовательность действий, соотнесенных во времени и простран- стве, и «модуль» – функционально обособленный отдел головного мозга. В итоге «алгоритмический модуль», алгомодуль, означает те отделы головного мозга, которые объединяют и поддерживают в режиме функционирования нервные клетки, из кото- рых формируются рефлекторно-алгоритмические дуги – РАД, а также соответствующие аналитические и ассоциативно-аналитические функциональные центры – АФЦ и ААФЦ. Дуги РАД, постепенно развившиеся из примитивных рефлекторных дуг РД, ведают распознаванием, запоминанием, хранением и воспроизводством практически неограниченное число раз осмысленных целенаправленных действий, обозначаемых такими привычными для всех понятиями-терминами, как, например: «умение сделать что-то», «знание, как», «технология, технологическая карта», «порядок, последователь- ность процедур», «рецепт приготовления», «ноу-хау (know how)», «навык», «мастерство», «работа» и т.п. Таким образом, с помощью РАД и АФЦ, сосредоточенных в индивидуальном алгоритмическом модуле человека, специфичном для каждого индивида, осуществляется вся повседневная деятельная активность человека, т.е. продуцируются алгоритмы всех его сознательных (а иногда и бессознательных) действий, закодированные биохимическим путем в нервных клетках головного мозга, которые организм может при необхо- димости воспроизвести в процессе своего функционирования неоднократно. Этим, с одной стороны, подчеркивается практическая взаимосвязь, отраженная в онтологической модели развития материи через движение ее форм в качестве-вре- мени-пространстве. С другой стороны, подтверждается прямая и постоянная взаимоза- висимость всех каждодневных действий человека от функционирования соответствующих отделов его головного мозга. Кроме того, привитие тех или иных РАД и АФЦ зависит также и от генетиче- ских способностей данного индивида, заложенных в его геноме. Как известно, каждый человек с разной степенью генетической детерминации своих фн. свойств при адек- ватных условиях жизни наследует геномную ДНК молекулярной массой в 1,8×1012 да- Возможно ли создание искусственного интеллекта... «Штучний інтелект» 4’2010 31 1П льтон, что соответствует примерно 3 млн генов. Но даже при таком широком гене- тическом потенциале мозга происходит все большее углубление дифференциации индивидуальных совокупных спектров фн. центров АФЦ и ААФЦ и соответствующих рефлекторно-алгоритмических дуг РАД, которые, всё более специализируясь, делают совершенно разными способности к выполнению тех или иных фн. алгоритмов у разных людей. Вместе с тем, ввиду протекающего в биосфере процесса движения, в качестве реализуемого через приращение функций, в жизни постоянно происходит рождение, появление новых функций, а с ними и новых алгоритмов. Их творение (изобретение, открытие), описание, научение и, конечно, воспроизведение ложится на созвездия нервных клеток АФЦ и ААФЦ изобретателей, которые постоянно, все нарастающим потоком пополняют общечеловеческую копилку алгоритмов, из которой любой инди- вид имеет возможность наполнить свой индивидуальный алгоритмический модуль. Цицерон однажды сказал: «Сделай, если можешь!». Именно индивидуальные способности «мочь» заключены в алгомодуле каждого человека. По своему функциональному назначению алгоритмы и соответствующие им РАД делятся на следующие группы, во многом корреспондирующиеся со сферами кругозора: бытовые, поведенческие, образовательные, гражданские, профессиональные, гиперор- ганизменные, прикладные, гуманистические. Рассмотрим вкратце каждую из указан- ных групп: 1. Бытовые. К ним относятся РАД и АФЦ общего назначения, продуцирующие бытовые алгоритмы, такие, как уход за собой, детьми и родителями (в подробностях), постройка и уход за жилищем, добывание и приготовление пищи, наладка и пользова- ние бытовой техникой и домашней оргтехникой, воспитание детей, вождение собствен- ного автомобиля и уход за ним, уход за домашними животными, банно-прачечные и садово-огородные, отдых и развлечения и т.д. 2. Поведенческие. К ним относятся РАД и АФЦ общего назначения, которые фик- сируют и воспроизводят социально-общественные алгоритмы, такие, как поведение в местах общего пользования, в общественном транспорте, в гостях, знакомство с новым человеком, приветствия при встрече и прощании, ведение беседы, поведение на собра- нии, совещании, научном симпозиуме и т.д. 3. Образовательные. К ним относятся РАД и АФЦ общего назначения, ведающие познавательными алгоритмами, такими, как внимание (от внимать) поучениям настав- ников (родителей, воспитателей в детсаду, учителей в школах, преподавателей училищ, ВУЗов, но более всего тех, кто мудр, а значит, философов), поведение в школе, в ВУЗе, поиск ноосферных знаний (истин). 4. Гражданские. К ним относятся РАД и АФЦ общего назначения, ведающие алгоритмами, отражающими действия данного индивида как члена общества, выполняю- щего обязанности (хотя по понятным причинам больше любят говорить о правах) жителя данной местности, гражданина данного государства по их обустройству, по отношениям с согражданами, по выбору добросовестных (а надо еще узнать самим, что такое совесть) руководителей. Алгоритмы, подлежащие познанию, чтобы стать гражданином, включают в себя и те, которые необходимо знать, чтобы быть человеком. 5. Профессиональные. К ним относятся РАД и АФЦ индивидуального, специализи- рованного назначения, продуцирующие алгоритмы, отражающие профессиональную ориентацию данного конкретного человека, т.е. ту его деятельность, которой он отдает большую часть времени активного функционирования и которая приносит ему основные средства к существованию. 6. Гиперорганизменные. К ним относятся РАД и АФЦ индивидуального назначе- ния, на которых зафиксированы и которые воспроизводят алгоритмы, отражающие слу- жебные действия данного индивида как лица, занимающего в результате выборов или Пикалова Г.А. «Искусственный интеллект» 4’2010 32 1П назначенного на тот или иной гиперорганизменный (общественный) пост, должность – госслужащего, депутата, директора, журналиста, работника тех или иных властных струк- тур, а также манеры взаимоотношений между коллегами, сослуживцами, работниками одной фирмы, фабрики, института, мастерской. Особо в них отличаются алгоритмические способности по организации и управлению (производством, коллективом, бизнесом). 7. Прикладные. К ним относятся РАД и АФЦ, продуцирующие разного рода алгоритмы, отражающие индивидуальные способности человека и его интересы, т.е. то, чем он увлекается, его хобби. Эти алгоритмы формируют культуру досуга индивида. 8. Гуманистические. К ним относятся РАД и АФЦ общего назначения, проду- цирующие алгоритмы, отражающие действия данного индивида как человека высокой культуры и ответственности, как жителя планеты Земля, как представителя ныне живу- щего поколения людей из череды многих поколений. Эти действия большей частью связаны с ответственностью каждого человека перед самим собой, перед своими потом- ками. Они носят природоохранительный, гуманитарный, просветительский, альтруистичес- кий и т.п. характер. Следует отметить, что бытие человека определяется не только ноосферными понятиями и действиями. Каждый индивид одновременно находится под воздействием и негасферного влияния, исходящего из инфосферы. А это означает, что параллельно с ноосферными существуют и негасферные понятия, действия (негадействия), а соот- ветственно, и алгоритмы (негаалгоритмы), которые по той или иной причине могут оказаться в алгомодуле каждого человека. Попытаемся отобразить схематично при- меры наполненности алгомодуля (рис. 1). Эталонный алгоритмический модуль Рисунок 1 – Примеры наполненности алгомодуля Возможно ли создание искусственного интеллекта... «Штучний інтелект» 4’2010 33 1П В общественную жизнь постепенно вводятся методы косвенного сравнения алго- ритмических модулей различных индивидов, но они, как правило, затрагивают лишь про- фессиональную сферу, прикладную деятельность, певцов и киноиндустрию. Для этого устраиваются конкурсы, тесты, соревнования, выставки, фестивали и т.п. алгоритмические состязания. Цель конкурсов – выяснить, чьи алгомодули содержат лучшие наборы РАД данного вида, какие однотипные РАД наиболее совершенны. Помимо индивидуального существует совокупный алгомодуль семьи, предприятия, общества, государства, человечества в целом, и чем он насыщенней и разносторонней, тем богаче, цивилизованней семья, предприятие, общество, государство. Начиная с уровня предприятия, где особенно заметен фактор состязательности (конкуренции), за алгорит- мами (технологиями) осуществляется всякого рода охота, шпионаж и т.п. противоправные мероприятия, хотя и существует цивилизованная торговля ими. Вместе с тем разница в способностях продуцировать те или иные алгоритмы, раз- витость менталитета зависят не только от состояния и содержания алгоритмических модулей людей, но и от другого очень важного параметра головного мозга – интеллекта человека. Выводы В процессе эволюции человек успешно освоил дискретную (двоичную) логику мышления и создал искусственный компьютерный интеллект, освоил азы многомер- ного аналогового мышления по схеме: да – или (может быть) – нет; создал первые аналоговые компьютеры на базе новых полупроводников; далеко продвинулся в иссле- довании мозга человека на основе третьей сигнальной системы. Сотворил роботов и кибергов. Но безнадежно отстал в оснащении их умными аналоговыми программами из-за отсутствия комплексного взаимодействия всех подсистем академической науки. Настало время ликвидировать общими дальнейшими исследованиями этот пробел в об- ласти искусственного интеллекта. Литература 1. Кондрашин Игорь. Индивидуальное сознание [Электронный ресурс] / Игорь Кондрашин. – Режим доступа : http://www.sсorcher.ru/neuro/science/ Г.А. Пікалова Чи можливе створення штучного інтелекту, подібного до алгоритмічного модуля людського мозку (у викладенні Ігоря Кондрашина)? За допомогою рефлекторно-алгоритмічних дуг (РАД) і асоціативно-аналітичних функціональних центрів (АФЦ), зосереджених в індивідуальному алгоритмічному модулі людини, специфічному для кожного індивіда, автор зробив спробу проаналізувати всю повсякденну діяльну активність людини, тобто продукування алгоритмів усіх її свідомих (а іноді і безсвідомих) дій. Статья поступила в редакцию 01.06.2010.