Освітянський процес в контексті суспільної інерції
Метою даної роботи є розкриття змісту суспільної інерції та визначення її впливу на освітянський процес.
Gespeichert in:
Datum: | 2011 |
---|---|
1. Verfasser: | Захарченко, Н.В. |
Format: | Artikel |
Sprache: | Ukrainian |
Veröffentlicht: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2011
|
Schriftenreihe: | Культура народов Причерноморья |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/64736 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
Zitieren: | Освітянський процес в контексті суспільної інерції / Н.В. Захарченко // Культура народов Причерноморья. — 2011. — № 212. — С. 117-120. — Бібліогр.: 10 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of UkraineÄhnliche Einträge
-
Філософські аспекти інформаційних технологій та їх вплив на навчальний процес
von: Захарченко, Н.В.
Veröffentlicht: (2011) -
Принципи та особливості теорії суспільної угоди Дж. Ролза
von: Усов, Д.В.
Veröffentlicht: (2012) -
Глобальна людина в контексті глобального буття і глобальної свідомості
von: Сидоренко, С.В.
Veröffentlicht: (2006) -
Стабільність соціальної системи в контексті її безпеки (синергетичний аспект)
von: Дзьобань, О.П.
Veröffentlicht: (2003) -
Ментальність як соціокультурний феномен в контексті соціально-філософського аналізу
von: Петінова, О.Б.
Veröffentlicht: (2004)