Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників
Збережено в:
| Дата: | 2011 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Ukrainian |
| Опубліковано: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2011
|
| Назва видання: | Культура народов Причерноморья |
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/64823 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників / В.М. Салогубова // Культура народов Причерноморья. — 2011. — № 215. — С. 115-117. — Бібліогр.: 7 назв. — укр. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
irk-123456789-64823 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
irk-123456789-648232014-06-21T03:01:45Z Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників Салогубова, В.М. Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ 2011 Article Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників / В.М. Салогубова // Культура народов Причерноморья. — 2011. — № 215. — С. 115-117. — Бібліогр.: 7 назв. — укр. 1562-0808 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/64823 378.009.12.5 uk Культура народов Причерноморья Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Ukrainian |
| topic |
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ |
| spellingShingle |
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Салогубова, В.М. Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників Культура народов Причерноморья |
| format |
Article |
| author |
Салогубова, В.М. |
| author_facet |
Салогубова, В.М. |
| author_sort |
Салогубова, В.М. |
| title |
Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників |
| title_short |
Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників |
| title_full |
Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників |
| title_fullStr |
Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників |
| title_full_unstemmed |
Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників |
| title_sort |
визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу на підставі багаторівневої системи показників |
| publisher |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| publishDate |
2011 |
| topic_facet |
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ |
| url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/64823 |
| citation_txt |
Визначення рейтингової оцінки вищого навчального закладу
на підставі багаторівневої системи показників / В.М. Салогубова // Культура народов Причерноморья. — 2011. — № 215. — С. 115-117. — Бібліогр.: 7 назв. — укр. |
| series |
Культура народов Причерноморья |
| work_keys_str_mv |
AT salogubovavm viznačennârejtingovoíocínkiviŝogonavčalʹnogozakladunapídstavíbagatorívnevoísistemipokaznikív |
| first_indexed |
2025-07-05T15:24:58Z |
| last_indexed |
2025-07-05T15:24:58Z |
| _version_ |
1836821091197124608 |
| fulltext |
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
115
2. Чудная И. А. Подходы к денежной оценке земель рекреационного назначения / И. А. Чудная //
Экономика и управление. – 2007. – № 3. – С. 67.
3. Медведева О. Е. Существующие подходы к оценке стоимости (ценности) земли как природного ресурса
и как недвижимого имущества : презентация / О. Е. Медведева. – К., 2009.
4. Медведева О. Е. Центр экологической политики России. Методические рекомендации по
осуществлению эколого-экономической оценки эффективности проектов намечаемой хозяйственной
деятельности : [Электронный ресурс] / О. Е. Медведева. – Режим доступа : http://www.ecopolicy.ru/.
Салогубова В.М. УДК 378.009.12.5
ВИЗНАЧЕННЯ РЕЙТИНГОВОЇ ОЦІНКИ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
НА ПІДСТАВІ БАГАТОРІВНЕВОЇ СИСТЕМИ ПОКАЗНИКІВ
Вступ. Для обчислення рейтингової оцінки діяльності вищого навчального закладу використовуються
різні методики та інструментарії підрахунку балів.
Частіше за все [1-5] реалізується принцип співвимірності окремих показників співставленням з
показниками того вищого навчального закладу, для якого відповідний окремий показник має максимальне
значення у вибірці. Тобто, для кожного показника визначається максимальне значення, після чого
показники ijx
нормалізуються, зокрема, шляхом їх ділення на максимальне кількісне значення j-го
показника у вибірці:
nj
x
x
x
ij
ij
ij
,...,1
100
max
, (1)
де ijx
– нормалізовані окремі показники.
У [6] пропонується підхід, згідно з яким необхідно сформувати матрицю з елементів ijx
(i=1,…,m;
j=1,…,n), рядки якої (i=1,…,m) означають номери ВНЗ, а стовпчики (j=1,…,n) – номери відповідних
одиничних показників.
У цьому разі одна з основних модифікацій рейтингової оцінки i-го ВНЗ ґрунтується на врахуванні
вагомості кожного одиничного j-го показника:
n
j
ijji xР
1
2
, (2)
де j – вагові коефіцієнти відповідних одиничних показників.
Ця модифікація дозволяє брати до уваги чинник переваг (значущості) одиничних показників. Але
недоліком цієї модифікації є те, що вона не враховує вагомість показників більш високої ієрархії, що
звужує межі її застосування.
Постановка завдання. Метою статті є формування матриці елементів трьохрівневої ієрархічної
системи показників діяльності вищого навчального та застосування відповідного аналітичного виразу для
обчислення рейтингової оцінки ВНЗ.
Результати. У [7] запропоновано підхід, в якому сформовано матрицю елементів ijqx
(i=1,…, m; j=1,…,
n; q=1,…, l ), рядки якої (i=1,…, m) означають номери ВНЗ, стовпчики (j=1,…, n) – номери відповідних
одиничних показників, а укрупнені стовпчики (q=1,…, l) – номери відповідних групових показників (рис.
1).
Рис. 1. Матриця елементів з групових та одиничних показників
Рейтингову оцінку i-го ВНЗ з урахуванням вагомості кожного окремого q-го групового показника та
окремого j-го одиничного показника його діяльності визначено за формулою:
Салогубова В.М.
ВИЗНАЧЕННЯ РЕЙТИНГОВОЇ ОЦІНКИ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ НА ПІДСТАВІ
БАГАТОРІВНЕВОЇ СИСТЕМИ ПОКАЗНИКІВ
116
l
q
iqqiI PP
1
2
, (3)
де
q
j
ijqjqiq
q
xP
)1(
2
– оцінка q-го групового показника;
q
– ваговий коефіцієнт q-го групового показника;
jq
– ваговий коефіцієнт j-го одиничного показника, нумерація якого починається з 1 в межах кожного
окремого q-го групового показника.
За умови використання інтегрованих показників пропонується сформувати матрицю елементів ijqаx (i
=1,…, m; j =1,…, n; q =1,…, l ; а =1,…, d), рядки якої (i=1,…, m) означають номери ВНЗ, стовпчики (j =1,…,
n) – номери одиничних показників, а укрупнені стовпчики (q =1,…, l ) – номери відповідних групових
показників, а найкрупніші стовпчики (а =1,…, d) – номери відповідних інтегрованих показників, що
зображено на рис. 2.
Рейтингову оцінку i-го ВНЗ з урахуванням вагомості кожного інтегрованого a-го показника, q-го
групового показника та j-го одиничного показника його діяльності визначено за формулою:
d
a
iIaiS PP
1
2
, (4)
де
a
q
iqaqaiI
a
PP
)1(
2
- оцінка a-го інтегрованого показника;
q
j
ijqajqiqa
q
xP
)1(
2
– оцінка q-го групового показника;
a – ваговий коефіцієнт a-го інтегрованого показника; qa
– ваговий коефіцієнт q-го групового
показника, нумерація якого починається з 1 в межах кожного окремого a-го інтегрованого показника; jq
– ваговий коефіцієнт j-го одиничного показника, нумерація якого починається з 1 в межах кожного
окремого q-го групового показника.
Рис. 2. Матриця елементів з інтегрованих, групових та одиничних показників
Необхідно, щоб вагові коефіцієнти a , qa
та jq
були нормалізованими, тобто 10 a ,
10 qa та
10 jq
, і виконувалися такі умови:
d
a
a
1
1
,
a
q
qa
a
v
)1(
1
,
q
j
jq
q)1(
1
, (5)
Умовний приклад розрахунку рейтингової оцінки ВНЗ за 100-бальною шкалою згідно з
запропонованим методичним підходом наведено в табл. 1.
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
117
Таблиця 1. Умовний приклад розрахунку рейтингової оцінки ВНЗ.
Вагові коефіцієнти інтегрованих показників 0,6 0,4
Вагові коефіцієнти групових показників 0,3 0,2 0,5 0,7 0,3
Вагові коефіцієнти одиничних показників 0,2 0,4 0,4 0,6 0,4 0,2 0,3 0,1 0,4 0,4 0,6 0,2 0,5 0,3
Бальна оцінка одиничного показника 60 70 90 70 60 60 70 90 80 60 80 50 70 60
Згідно з (4) рейтингова оцінка ВНЗ дорівнює .25,72SP
Рейтингова оцінка зазначеного ВНЗ, обчислена за допомогою відомої формули
)],()([)]
()()([
535352525151542424141423434
333332323131322222121213131212111111
PPPPPP
PPPPPPPPPS
дорівнює ,25,7252,71 що підкреслює коректність виразу (4).
Таким чином, аналітичний вираз (4) дозволяє розраховувати загальні рейтингові оцінки вищого
навчального закладу з урахуванням більш універсальної системи показників, ніж вирази (2) та (3).
Висновки. Запропоновано матрицю елементів трьохрівневої ієрархічної системи показників вищого
навчального закладу та відповідний аналітичний вираз, за допомогою якого обчислюється рейтингова
оцінка ВНЗ.
Подальші дослідження у даному напрямку полягають у розробці матриці елементів більш високого
порядку та визначення відповідного аналітичного виразу для обчислення рейтингової оцінки ВНЗ.
Джерела та література:
1. Методика оцінювання діяльності вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації. – К., 2009. – 31 с.
2. Нан Кай Лю. Академічний рейтинг університетів світу / Лю Нан Кай, Чень Інь // Вища школа. – 2006. –
№ 5-6. – С. 66-77.
3. Ніна Ван Дайк. Двадцять років ранжирування університетів / Ван Дайк Ніна // Вища школа. – 2006. – №
5-6. – С. 48-65.
4. Тарасова О. О. Інтегральні оцінки визначення конкурентоспроможності регіону / О. О. Тарасова //
Прометей : регіональний зб. наук. праць з економіки. – Донецьк : ТОВ «Юго-Восток, Лтд.», 2006. –
Вип. 3 (21). – С. 52-55.
5. Салогубова В. Комплексне оцінювання конкурентоспроможності ВНЗ в маркетинговому середовищі
регіону / В.Салогубова // Економіст. – 2007. – № 8. – С. 34-37.
6. Вітлінський В. В. Моделювання рейтингової оцінки вищого навчального закладу / В. В. Вітлінський,
Т. Є. Оболенська, Н. В. Жигоцька // Економічна кібернетика. – 2000. – № 4. – С. 64-73.
7. Салогубова В. М. Щодо обчислення рейтингової оцінки вищого навчального закладу при визначенні
його конкурентоспроможності / В. М. Салогубова // Болонський процес: стан та перспективи розвитку
вищої освіти в Україні : зб. тез доповідей IX всеукр. наук.-метод. конф., 18-19 листоп. 2010 р. : ч. II /
М-во освіти і науки України, Нац. техн. ун-т України «Київ. політехн. ін-т», Київ. нац. ун-т ім.
Т. Шевченка. – К. : НТУУ «КПІ», 2010. – С. 182-185.
Святохо Н.В. УДК 502.3:625.5
ОСОБЛИВОСТІ ПРИРОДООХОРОННОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПРОМИСЛОВИХ
ПІДПРИЄМСТВ
У процесі розвитку суспільства постійно виникає дисбаланс між зростаючими потребами людей та
обмеженими можливостями біосфери. Найбільший негативний вплив на навколишнє природне середовище
виникає внаслідок діяльності промислових підприємств. Сучасне промислове підприємства не має
замкнутого характеру, це – відкрита соціально-економічна система, тобто воно характеризується певним
взаємозв'язком та впливом на суб'єкти зовнішнього середовища, зокрема природне середовище, причому
такий вплив може бути як позитивним, так і негативним. Щодо довкілля, то на нього, на відміну від інших
суб'єктів зовнішнього середовища, промислове підприємство впливає виключно негативно, хоча саме
природне середовище є джерелом надходження до підприємства сировини, з якої після певної кількості
стадій обробки отримують кінцевий продукт. Разом з цим на всіх стадіях промислового виробництва у
довкілля викидаються різноманітні шкідливі речовини, що нерідко є небезпечними для людини і живих
організмів. Динамічне зростання виробництва та споживання природних ресурсів у процесі розгортання
НТР та інтенсифікації виробництва в Україні призвели до ситуації, яка характеризується невідповідністю
розвитку виробничих сил та виробничих відносин даного способу виробництва і ресурсно-екологічних
можливостей біосфери, тобто до екологічної кризи [8, с. 13].
Екстенсивний розвиток національної економіки, неекономне споживання природних ресурсів та
гонитва за прибутком призвели до серйозних екологічних наслідків. Тому навантаження на природу, яке
створюють промислові підприємства, необхідно всебічно обмежити шляхом більш економного
використання наявних сировини та енергії, щоб не виходити за межі, після яких самовідновлення ресурсів
стає неможливим. Для цього потрібна раціоналізація виробництва, його комплексність, що передбачає
|