Анализ этапов развития теории рыночной цены
Переход к рыночной экономике требует пересмотра многих теоретико-методологических вопросов, имеющих огромное значение для практического успеха реформ, проводимых в Украине, и центральной проблемой при этом становится ценообразование. Однако, несмотря на многочисленные исследования отечественных и за...
Збережено в:
Дата: | 2004 |
---|---|
Автор: | |
Формат: | Стаття |
Мова: | Russian |
Опубліковано: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2004
|
Теми: | |
Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/6755 |
Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
Цитувати: | Анализ этапов развития теории рыночной цены / Э.В. Рогатенюк // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 51. — С. 136-141. — Бібліогр.: 10 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraineid |
irk-123456789-6755 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
irk-123456789-67552010-03-16T12:01:40Z Анализ этапов развития теории рыночной цены Рогатенюк, Э.В. Точка зрения Переход к рыночной экономике требует пересмотра многих теоретико-методологических вопросов, имеющих огромное значение для практического успеха реформ, проводимых в Украине, и центральной проблемой при этом становится ценообразование. Однако, несмотря на многочисленные исследования отечественных и зарубежных экономистов, вопрос о сущности цены все еще является предметом научных споров и до сих пор остается нерешенным. Следовательно, первоочередной задачей экономической науки является выявление и конкретизация нового содержания цены как основной категории рынка. При этом необходимо основываться на принципе симметричности - сочетать (синтезировать) самое лучшее и прогрессивное из всех направлений экономической мысли: "…все ценное, что накоплено человеческой цивилизацией в области ценообразования, должно быть использовано". 2004 Article Анализ этапов развития теории рыночной цены / Э.В. Рогатенюк // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 51. — С. 136-141. — Бібліогр.: 10 назв. — рос. 1562-0808 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/6755 ru Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
collection |
DSpace DC |
language |
Russian |
topic |
Точка зрения Точка зрения |
spellingShingle |
Точка зрения Точка зрения Рогатенюк, Э.В. Анализ этапов развития теории рыночной цены |
description |
Переход к рыночной экономике требует пересмотра многих теоретико-методологических вопросов, имеющих огромное значение для практического успеха реформ, проводимых в Украине, и центральной проблемой при этом становится ценообразование. Однако, несмотря на многочисленные исследования отечественных и зарубежных экономистов, вопрос о сущности цены все еще является предметом научных споров и до сих пор остается нерешенным. Следовательно, первоочередной задачей экономической науки является выявление и конкретизация нового содержания цены как основной категории рынка. При этом необходимо основываться на принципе симметричности - сочетать (синтезировать) самое лучшее и прогрессивное из всех направлений экономической мысли: "…все ценное, что накоплено человеческой цивилизацией в области ценообразования, должно быть использовано". |
format |
Article |
author |
Рогатенюк, Э.В. |
author_facet |
Рогатенюк, Э.В. |
author_sort |
Рогатенюк, Э.В. |
title |
Анализ этапов развития теории рыночной цены |
title_short |
Анализ этапов развития теории рыночной цены |
title_full |
Анализ этапов развития теории рыночной цены |
title_fullStr |
Анализ этапов развития теории рыночной цены |
title_full_unstemmed |
Анализ этапов развития теории рыночной цены |
title_sort |
анализ этапов развития теории рыночной цены |
publisher |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
publishDate |
2004 |
topic_facet |
Точка зрения |
url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/6755 |
citation_txt |
Анализ этапов развития теории рыночной цены / Э.В. Рогатенюк // Культура народов Причерноморья. — 2004. — № 51. — С. 136-141. — Бібліогр.: 10 назв. — рос. |
work_keys_str_mv |
AT rogatenûkév analizétapovrazvitiâteoriirynočnojceny |
first_indexed |
2025-07-02T09:35:18Z |
last_indexed |
2025-07-02T09:35:18Z |
_version_ |
1836527302313246720 |
fulltext |
Мормуль О.Г.
ПАМЯТЬ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО ОПИСАНИЯ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ
136
26. Хоруженко К.М, Культурология. Энциклопедический словарь. – Ростов-на Дону: Феликс, 1997. – 640
с.
27. Швебс Г.И. Идея ноосферы и социальная экология // Вопросы философии. – 1991. - № 7. – С. 38-45.
28. Шоркин А.Д. Схемы универсумов в истории культуры: Опыт структурной культурологии. – Симфе-
рополь, 1996. – 216 с.
29. Шпенглер О. Закат Европы. – Т. 1. – М., 1923.
30. Юнг К.Г. Проблема души современного человека// Философские науки. – 1989. - № 8. – С. 114 – 126.
31. Sorokin P.A. Social and Cultural Dynamics. – N.Y., 1941. – Vol. 1.
Рогатенюк Э.В.
АНАЛИЗ ЭТАПОВ РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ РЫНОЧНОЙ ЦЕНЫ
Постановка проблемы. Переход к рыночной экономике требует пересмотра многих теоретико-
методологических вопросов, имеющих огромное значение для практического успеха реформ, проводимых
в Украине, и центральной проблемой при этом становится ценообразование. Однако, несмотря на много-
численные исследования отечественных и зарубежных экономистов, вопрос о сущности цены все еще яв-
ляется предметом научных споров и до сих пор остается нерешенным. Следовательно, первоочередной за-
дачей экономической науки является выявление и конкретизация нового содержания цены как основной
категории рынка. При этом необходимо основываться на принципе симметричности - сочетать (синтези-
ровать) самое лучшее и прогрессивное из всех направлений экономической мысли: «…все ценное, что на-
коплено человеческой цивилизацией в области ценообразования, должно быть использовано» [7, с.5].
Цели и задачи исследования. В силу вышесказанного, целью статьи является разработка теоретико-
методологического подхода к определению сущности рыночной цены. Для реализации поставленной цели
необходимо проанализировать и систематизировать основные теории цены в исторической ретроспективе
и логической последовательности, выявить их преимущества и недостатки, а также возможности модифи-
каций этих теорий.
Анализ проблемы. Анализ экономической литературы в области ценообразования показал, что теория
цены в своем развитии прошла три этапа:
1) теория стоимости, результатом которой стала стоимостная (затратная, объективистская) кон-
цепция цены;
2) теория ценности, положенная в основу ценностной (потребительской, субъективистской) кон-
цепции цены;
3) теория цены, которая «…заменила сегодня ту часть экономической теории, которую экономисты-
классики называли теорией ценности» [9, с.3].
Автором на основе анализа работ ряда ученых [1, 2, 6, 10] разработана характеристика основных
этапов развития теории цены, которая представлена в таблице 1, и проведен их сравнительный анализ
(табл. 2).
Таблица 1. Характеристика основных этапов развития теории цены
Название
теории
Основные
представите-
ли
Определение цены
1 этап - теории стоимости
Аристотель,
Ксенофонт
Меновая стоимость товара, выраженная в деньгах, есть цена. Стоимость
объективна, т.е. существует независимо от ощущений человека. Стои-
мость определяется отношениями между людьми, т.е. носит обществен-
ный характер Ранние тео-
рии стоимо-
сти Канонисты
(святой Авгу-
стин, Фома
Аквинский)
«Справедливая цена» - это такая цена, которая дает нормальный для дан-
ного сословия доход, если вычесть из нее все издержки (на приобретение
товаров, их обработку, перевозку, хранение и пр.)
Ранняя тру-
довая теория
стоимости
У. Петти,
П. Буагильбер
1) стоимость товара создается трудом по добыче серебра и является его
«естественной ценой»; стоимость же товара, выясненная приравниванием
к стоимости серебра, является их «истинной рыночной ценой»;
2) стоимость товара обусловлена участием в ее создании труда и земли
Трудовая
теория стои-
мости (отно-
сительная)
А. Смит,
Д. Рикардо
1) теория «естественной цены»: цена – денежное выражение стоимости
товара, которая определяется трудом, затраченным на его производство;
2) теория «рыночной цены»: цена денежное выражение стоимости товара,
которая определяется количеством труда, за которое можно купить дан-
ный товара;
3) теория «цены производства»: цена определяется стоимостью, которая
складывается из издержек производства, включая заработную плату и
прибыль
ТОЧКА ЗРЕНИЯ
137
Трудовая
теория стои-
мости (абсо-
лютная)
К. Маркс,
Ф. Энгельс
Цена – денежное выражение стоимости товара. Стоимость определяется
затратами общественно-необходимого (среднего для данного этапа разви-
тия общества) труда на производство товара
Теория из-
держек про-
изводства
Дж.С. Милль,
Дж. Маккул-
лох,
Н. Сениор
Цена – денежное выражение стоимости товара. Стоимость товара создает-
ся затратами не только живого, но и овеществленного труда. Стоимость
есть только соотношение, характерное для обмена товара на другие това-
ры (в частности на деньги), устанавливаемое на рынке
Теория трех
факторов
производства
Ж.Б. Сэй,
Ф Бастиа
Стоимость товара формируется в процессе производства в результате
взаимодействия трех равноправных факторов: труда, земли и капитала.
Поэтому цена, с одной стороны, представляет собой сумму затрат факто-
ров производства, а, с другой – сумму доходов владельцев этих факторов
производства
2 этап - теории ценности
Теория пре-
дельной по-
лезности
К. Менгер,
У. Джевонс,
Ф. Визер и др.
Цена товара определяется альтернативной стоимостью – суммой цен тех
товаров, которые можно приобрести за эту же денежную массу
Теория пре-
дельной про-
изводитель-
ности
Дж. Б. Кларк
Цена товара функционально зависит от предельной полезности, а послед-
няя, в свою очередь, зависит от товарных цен, обусловленных издержками
производства
3 этап - теории цены
Теория спро-
са и предло-
жения (тео-
рия равнове-
сия на микро-
уровне)
А. Маршалл,
Дж. С. Милль
Цена – это результат взаимодействия спроса и предложения. Изменения
спроса связаны с изменением предельной полезности товара, а предложе-
ния – с влиянием издержек производства. Минимальная цена (цена пред-
ложения) объективно определяется издержками производства, а макси-
мальная цена (цена спроса) – платежеспособным спросом
Теория спро-
са и предло-
жения (тео-
рия равнове-
сия на макро-
уровне)
Л. Вальрас,
В. Парето
Меновая ценность (она же – «справедливая цена» и «естественная цена») –
это система цен, удовлетворяющая состоянию рыночного равновесия в ус-
ловиях свободной конкуренции и полной занятости
Таблица 2. Сравнительный анализ этапов формирования цены согласно теории стоимости, теории ценно-
сти и теории цены
Теория стоимости Теория ценности Теория цены
Этапы
формиро-
вания цены
Содержание этапа
Этапы
формирова-
ния цены
Содержание этапа
Этапы
формиро-
вания цены
Содержание этапа
1. Выбор
продукта
(товара)
Определение ха-
рактеристик про-
дукта, производ-
ством которого
решает заняться
предприниматель
1. Выявление
потребителей
блага (потен-
циальных по-
купателей)
Исследование
рынка, выявление
неудовлетворен-
ных потребностей
населения, ран-
жирование по-
требностей
1. Анализ
объема и
величины
спроса
Выявление степени
неудовлетворенно-
сти населения в тех
или иных благах и
определение поку-
пательной способ-
ности населения
2. Выбор
технологии
производ-
ства
Выбор техноло-
гии производства
продукта (товара)
2. Определе-
ние «ценно-
сти в потреб-
лении»
Выбор блага, в
наибольшей сте-
пени удовлетво-
ряющего выяв-
ленные потребно-
сти
2. Анализ
объема и
величины
предложе-
ния
Оценка производст-
венных возможно-
стей и определение
максимально воз-
можного объема
производства
3. Произ-
водство
продукта
(товара)
Производство
продукта (товара)
согласно выбран-
ной технологии
3. Формиро-
вание цены
блага
Цена рассматри-
вается как денеж-
ное выражение
«ценности в об-
мене»
3. Форми-
рование за-
трат
Формирование за-
трат исходя из ог-
раниченности ре-
сурсов
Рогатенюк Э.В.
АНАЛИЗ ЭТАПОВ РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ РЫНОЧНОЙ ЦЕНЫ
138
4. Кальку-
ляция за-
трат
Калькуляция фак-
тических затрат
4. Формиро-
вание затрат
Формирование за-
трат исходя из ог-
раниченности ре-
сурсов
4. Выбор
технологии
производ-
ства
Выбор альтерна-
тивной технологии
производства благ
5. Форми-
рование це-
ны продук-
та (товара)
Формирование
цены как итогово-
го показателя
производственной
деятельности
5. Выбор тех-
нологии про-
изводства
Выбор альтерна-
тивной техноло-
гии производства
блага
5. Произ-
водство то-
вара
Производство това-
ров согласно вы-
бранной технологии
6. Определе-
ние ценности
продукта
(товара)
Выявление
«постфактум» по-
купателей, чьи
потребности мо-
жет удовлетво-
рить произведен-
ный продукт
6. Производ-
ство блага
Производство
блага согласно
выбранной
технологии
6. Форми-
рование це-
ны товара
Формирование це-
ны как итогового
показателя произ-
водственной дея-
тельности
7. Реализа-
ция про-
дукта (то-
вара)
Поиск рынков
сбыта продукта
(товара) и его
реализация
7. Реализация
блага
Общественное
признание блага в
качестве товара
происходит «де-
факто», т.е. до его
производства
7. Реализа-
ция товара
Реализация товара
на заранее опреде-
ленных рынках
сбыта
На первом этапе, на протяжении веков теория цены разрабатывалась в рамках некоего общего, еще
недифференцированного знания. Философы, богословы, банкиры и правоведы – а именно они были авто-
рами первых экономических доктрин – стремились найти некую эмпирическую не наблюдаемую сущ-
ность, субстанцию, первооснову реальных цен. Эту первооснову называли «справедливой ценой», «внут-
ренней» или «естественной» стоимостью вещей. В русле этих поисков лежит и учение о «застывшем» или
«овеществленном в товаре труде», как субстанции стоимости, разработанное У. Петти, А. Смитом, Д. Ри-
кардо, К. Марксом.
Абсолютная трудовая теория стоимости легла в основу социалистической (затратной) модели цены,
согласно которой процесс ценообразования должен включать следующие этапы: определение потреби-
тельной стоимости продукта (товара) → выбор технологии его производства → производство продукта
(товара) → калькуляция фактических затрат → формирование цены → определение ценности (значи-
мости) продукта → реализация продукта (товара) потребителям (табл.2). Несостоятельность данной тео-
рии цены была доказана на практике. Однако, определение цены как «денежного выражения стоимости
товара» продолжает доминировать в отечественной экономической науке, а затратная модель цены – в
практике хозяйствования.
В настоящее время на Западе широко используется модифицированная затратная модель цены, кото-
рая была разработана в начале ХХ века в результате синтеза относительной трудовой теории стоимости,
теории издержек производства и теории трех факторов производства. В основу данной модели положено
утверждение о том, что «…уровень цены воспроизводимых благ определяется суммой цен факторов, ис-
пользуемых в производстве продукта» [3, с.37]. Указанная модификация затратной модели цены отличает-
ся от социалистической тем, что ее авторы не занимаются выяснением социально-экономической природы
цены, а интересуются лишь ее величиной (динамикой). Цены и издержки рассматриваются ими не как
экономические категории, а как не зависящие от общественного характера производства величины, отра-
жающие оценки затрат, используемых в производстве факторов.
Для второго этапа развития теории цены характерно использование субъективистского подхода к
трактовке сущности цены и ее анализ с использованием предельных величин: предельной полезности,
предельных издержек, предельного дохода, предельной производительности факторов производства. Ис-
ходным пунктом теорий маржинального направления является следующая аксиома: «Сведение стоимости
к затратам неприемлемо» (будь то труда или «трех факторов» - труда, земли и капитала). В этом подходе
стоимость (ценность) определяется степенью полезного эффекта, заключенного в товаре, а процесс фор-
мирования цены включает следующие этапы: выявление потребностей населения → выбор блага и опре-
деление его ценности → определение цены блага → формирование затрат на основе их альтернативно-
сти → выбор соответствующей технологии производства → производство благ (товаров) → реализа-
ция благ (товаров) (табл.2).
В процессе развития теории ценности было «рождено» немало идей, оказавших влияние на становле-
ние и развитие экономической науки, но объяснить сущность цены посредством «отклонений» цен от их
некой метафизической субстанции не удалось. Тем не менее, сегодня положения ценностной теории цены
применяются в маркетинге [4, 8] и коммерческом ценообразовании [5].
На третьем этапе экономисты-исследователи отказались от поиска субстанции цены. «Из всей мно-
ТОЧКА ЗРЕНИЯ
139
говековой истории товарного хозяйства, из всей истории экономической науки вытекает фундаменталь-
ный вывод: измерить созданную трудом общественную ценность (стоимость) не могут ни меры длины, ни
меры времени и никакие другие меры, приспособленные для измерения физических объектов» [2, с.18].
Поэтому, по их мнению, исходным пунктом теории цены является предпосылка, согласно которой рыноч-
ные цены – результат взаимодействия спроса и предложения. При этом установление рыночного равнове-
сия рассматривается на двух уровнях: на рынке одного товара (А. Маршалл, Дж. С. Милль) и на рынке не-
скольких товаров (Л. Вальрас, В Парето).
Так, согласно теории равновесия спроса и предложения на микроуровне процесс формирования цены
включает следующие этапы: определение максимальной цены (цены спроса) → определение минималь-
ной цены (цены предложения) → формирование затрат на основе их альтернативности → выбор соот-
ветствующей технологии производства → производство товара → формирование цены товара → реа-
лизация товара (табл.2).
Формирование цены на макроуровне включает следующие этапы: определение совокупного объема
спроса и величины спроса (покупательной способности населения) → определение общего уровня цен
→ определение совокупного объема предложения (исходя из производственного потенциала) → фор-
мирование общественных затрат (суммы стоимостей) → производство и реализация продукции (товаров,
работ и услуг). При этом предполагается взаимная согласованность всей системы общих, частных и еди-
ничных равновесий.
Таким образом, сторонники теории равновесия спроса и предложения не замыкаются, как это делают
маржиналисты, на изучении изолированного экономического субъекта. Они сосредоточивают свое внима-
ние на определении различных пропорций и связей между экономическими агентами на народнохозяйст-
венном уровне, однако при этом преувеличивают и фетишизируют роль рыночного равновесия спроса и
предложения, уходят от анализа неравновесных ситуаций. При этом равновесие и цены в этих моделях
неисторичны и рассматриваются как соответствующие любому типу товарного производства. Современ-
ные модификации теории равновесия спроса и предложения нашли свое отражение в модели «конкурент-
ного равновесия» Эрроу-Дебре и родственной ей модели Мак-Кензи. Однако, также как и в моделях их
предшественников, действительность отражается недостаточно адекватно и эти модели «…предназначены
не для исследования объективных законов экономики, а для исследования некоторого гипотетического со-
стояния, механизм перехода в которое не обсуждается» [3, с.117]. Тем не менее, именно в моделях равно-
весия спроса и предложения была сделана первая попытка органически объединить основные (наиболее
прогрессивные) идеи ценностной и затратной концепций цены.
Нерешенные задачи в проблеме. Анализ основных концепций цены показал, что ни одна из них не
раскрывает в полном объеме сущности цены, как основной категории рыночной экономики. Сегодня ос-
таются нерешенными (открытыми для исследования) вопросы взаимосвязи и взаимодействия цены на
микро-, мезо- и макроуровне в условиях динамического неравновесия как нормального состояния эконо-
мической системы. Кроме того, экономисты так и не пришли к единому мнению по поводу первопричины
цены: издержки или полезность, и, как следствие, не определились, что должно быть основой оптималь-
ности: производственный или потребительский выбор.
Результаты исследования. По мнению автора при разработке теории рыночной цены необходимо ис-
пользовать теоретико-методологический подход, основанный на признаках, выявляющих и конкретизи-
рующих содержание цены как экономической категории (табл.3).
Таблица 3. Сравнительная характеристика теоретико-методологических подходов к определению
сущности цены
Признаки Теория стоимости Теория ценности Теория цены Теория рыночной
цены
1 2 3 4 5
1. Основная
сфера эконо-
мики
сфера производ-
ства сфера обращения сфера обращения сфера обращения
2. Объект це-
нообразования товар благо товар благо
3. Предмет це-
нообразования затраты полезность спрос и предложение
затраты, полезность,
спрос и предложение,
др. факторы
4. Цель цено-
образования
поиск субстанции
стоимости
поиск субстанции
полезности
отказ от поиска суб-
станции цены, изуче-
ние процесса ее фор-
мирования на рынке
выявление динамики
отклонений и их при-
чин в условиях не-
равновесия
5. Задачи це-
нообразования
однофакторная,
статическая, рав-
новесная модель
однофакторная,
статическая, рав-
новесная модель
однофакторная, ста-
тическая, равновес-
ная модель
многофакторная, ди-
намическая, неравно-
весная модель
Рогатенюк Э.В.
АНАЛИЗ ЭТАПОВ РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ РЫНОЧНОЙ ЦЕНЫ
140
6. Характер
категории це-
ны
историческая ка-
тегория
неисторическая
категория
неисторическая кате-
гория
историческая катего-
рия
7. Отношения,
заключенные в
цене
социально-
экономические
отношения между
индивидуумами
отношения между
производителями и
потребителями на
отдельных рынках
социально-политико-
экономические от-
ношения между все-
ми субъектами ры-
ночной экономики на
микро-, мезо- и мак-
роуровне
8. Роль госу-
дарства в це-
нообразовании
государственное
планирование цен
невмешательство
государства в це-
нообразование
невмешательство го-
сударства в ценооб-
разование
государственное ре-
гулирование цен на
микро-, мезо- и мак-
роуровне
1. Основной сферой рыночной экономики является не производство, а обращения, соответственно
основными категориями - не продукт, а товар (точнее благо); не стоимость, а цена; не прибавочная стои-
мость, а прибыль. «Экономическая наука как наука начинается не с производства, а с обмена, с торговли, с
рынка, т.е. прежде всего с того, как складывается, измеряется общественная ценность всех благ, будь то
природные ресурсы или блага, создаваемые трудом человека» [2, с.7].
2. В качестве объекта ценообразования не может быть продукт труда, поскольку в процессе своего
движения от производителя к потребителю он может не получить общественного признания на рынке. То-
вар также не может быть объектом ценообразования, так как при формировании цены остается не охва-
ченной услуга. За объект ценообразования целесообразно принять более широкое и емкое понятие – «бла-
го», которое включает в себя все, что обладает полезностью, т.е. способностью удовлетворять потребно-
сти. Блага могут быть материальные и нематериальные, созданные и опосредованные трудом, «отрица-
тельные» и «положительные».
3. Основой рыночной теории цены должна стать многофакторная модель цены. В качестве ценооб-
разующих факторов в отдельности не могут быть затраты, полезность, спрос и предложение. Следова-
тельно, предмет ценообразования - денежное выражение комплекса ценообразующих факторов, оказы-
вающих влияние на формирование цены в данный промежуток времени и при определенных условиях.
4. Цель ценообразования. Нормальным состоянием экономики современная наука признала динами-
ческое состояние неравновесия, где цель рыночного ценообразования должна сводиться не к определению
цены как фиксированной величины, а к выявлению динамики отклонений от состояния неравновесия и
причин этих отклонений.
5. Задача ценообразования заключается в обосновании рыночной цены на основе разработки много-
факторной, неравновесной, динамической модели цены и ее оптимизации согласно времени и пространст-
ву (микр-, мезо- и макроуровню).
6. Характер категории цены. Процесс ценообразования связан с определенным типом товарного
производства и поэтому не может быть неисторическим. «При всей важности цены, она лишь производная
от выбранной модели управления экономикой. Цены работают в том же режиме, что и весь хозяйственный
механизм» [7, с.5].
7. Цена выражает не просто отношения между индивидуумами, производителями и потребителя-
ми. В ценах интегрируется сложная система социально-политико-экономических отношений. Важность
данного аспекта ценообразования требует дополнительного анализа.
8. Роль государства в ценообразовании. Государство как основной институт общества посредством
цен должно (в определенной мере) реализовывать свои функции. Так, за счет включения в цену косвенных
налогов происходит перераспределение совокупных доходов для обеспечения социальной защиты мало-
имущих слоев населения. С помощью цен государство может регулировать естественные монополии, ог-
раничивать действие отрицательных внешних эффектов, сглаживать инфляционные колебания и др.
Выводы и предложения. Предложенный автором теоретико-методологический подход может быть
использован при разработке теории рыночной цены. При этом основными проблемами рыночного цено-
образования следует считать:
1) выявление ценообразующих факторов (в их взаимосвязи и взаимозависимости), предопределяю-
щих величины цен;
2) ранжирование ценообразующих факторов (определение наиболее значимых) и разработка проце-
дуры (методики) их учета в цене;
3) разработка модели цены и анализ ее поведения в реальной экономике;
4) выявление причин неадекватности модели цены.
Рассмотрение выявленных проблем ценообразования должно стать предметом дальнейших иссле-
дований.
ТОЧКА ЗРЕНИЯ
141
Источники и литература
1. Аникин А.В. Юность науки: Жизнь и идеи мыслителей-экономистов до Маркса. – 4-е изд. – М.: По-
литиздат, 1985. – 367 с.
2. Брагинский С.В., Певзнер Я.А. Политическая экономия: дискуссионные проблемы, пути обновления. –
М.: Мысль, 1991. – 299 с.
3. Казанцев С.В. Теоретические модели цен (критический анализ буржуазных концепций). – Новоси-
бирск: Наука, 1987. – 225 с.
4. Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Дж., Вонг В. Основы маркетинга: Пер. с англ. – 2-е евр. изд. – К.;
М.; СПб.: Издат. дом «Вильямс», 1998. – 1056 с.
5. Липсиц И.В. Коммерческое ценообразование: Учебник. – М.: Издательство БЕК, 1999. – 368 с.
6. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. – М.: Дело,
Вита – Пресс, 1996. – 544 с.
7. Слепов В.А., Попов Б.В. Вопросы комплексного подхода к ценообразованию в новых экономических
условиях (Рыночные аспекты ценообразования). – М.: Издательство «Система», 1991. – 102 с.
8. Цацулин А.Н. Цена и ценообразование в системе маркетинга. Учебное пособие. Издание 2-е. – М.:
Информационно-издательский дом «Филинъ», 1998. – 448 с.
9. Цены и ценообразование в рыночной экономике. Часть I. Микроэкономика (теория цены). 2-е изд., пе-
рераб. и доп. / Под ред. В.М. Гальперина, В.Е. Есипова: Учебник. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1997. –
271 с.
10. Ядгаров Я.С. История экономических учений. Учебник для вузов. 2-е издание. – М.: ИНФРА-М, 1998.
– 288 с.
Рибка Н.М.
СТРУКТУРА ПОНЯТТЯ «ЄДИНИЙ ОСВІТНІЙ ПРОСТІР»
В останні роки в роботах з філософії, педагогіки та соціології освіти велику популярність набуло по-
няття “єдиний освітній простір” (ЄОП). Так, створення ЄОП для України набуло важливого стратегічного
значення - у січні 1997 році Глави урядів СНД затвердили "Концепцію формування єдиного (загального)
освітнього простору Співдружності Незалежних Держав", а також прийняли "Угоду про співробітництво
по формуванню єдиного (загального) освітнього просторі Співдружності Незалежних Держав", що базу-
ється на концепції; у Національній доктрині розвитку освіти [1], визначено як мета, входження системи
освіти України у світовий освітній простір. Так, серед державних документів України [2] біля двадцяти
містять поняття “освітній простір”. У зв'язку з чим, для України воно набуло важливого стратегічного
значення, були розпочаті численні наукові дослідження з цієї теми.
Але використовується поняття ЄОП або досить вільно, без визначення; або, разом із такими як, “осві-
тній простір”, “світовий освітній простір”, “європейський освітній простір”, “міжнародний освітній прос-
тір”, як синонім. Таким чином, використання понять з аналогічною конструкцією, без особливих на те за-
сад, без яких-небудь обґрунтувань пояснень, приводить до формалізації поняття, уживання як “модного”
висловлювання, а не як наукове поняття, що є чітко визначеним.
У дослідженнях що присвячені саме поняттю ЄОП ми виокремлюємо три головних аспекти в яких до-
слідники визначають поняття ЄОП: це, по-перше, трактування ЄОП з інструменталістських позицій (Л.К.
Михайлова, Т. П. Русецька, В.О. Чернишова), як нові технології навчання, застосування інтелектуальних
машин, інформаційних мереж, принципів дистанційного навчання. По-друге, ще одна група дослідників (
С. К.Бондирєва , О.Я. Данілюк, І.К. Шалаєв) зв’язують виникнення ЄОП із змінами, що відбуваються у
культурі, філософії освіти, педагогіці та інших гуманітариних дисциплінах. І, по-трете, серед дослідників
проблем освіти (А. Адамський, В.П. Андрущенко, Є.К. Балафанов В.А. Каймін, З.А. Малькова , В. Марача,
В. А. Садовничій, П.Г. Щедровицький) багато тих, хто пов'язує виникнення поняття ЄОП з структурними
змінами в устрою систем освіти у всьому світі.
Як відомо, результати вивчення об'єктів відбиваються у поняттях. Оскільки поняття є системою знань,
що відбиває форму мислення, засіб відтворення предметів та явищ дійсності в мисленні, тому, аналізуючи
поняття важливо знайти об'єктивне визначення тих суттєвих моментів, які виявились найбільш впливови-
ми при його утворенні. Так як ЄОП є загальнонауковим поняттям, то у своєму інтегруючому змісті воно
фіксує не лише конкретні властивості, структури, відносини окремих об'єктів або об'єктів специфічних
класів (системи освіти), а й відбиває значно більш загальні істотні діалектичні зв'язки, відносини дійсності
й процесу її пізнання.
Таким чином, конкретизація структури, змісту поняття ЄОП дозволить поглибити знання про генезу,
внутрішню логіку його розвитку як загальнонаукового поняття та визначити тенденції у розвитку науко-
вого пізнання.
Ми встановили той факт, що досить часто зустрічаються аналогічно сконструйовані поняття: єдиний
економічний простір, єдиний інформаційний простір, єдиний культурний простір, що утворюють шаблон
формального поняття. Структура поняття "ЄОП " включає два основних елементи - «освітній простір» та
«єдиний». З огляду на це ми встановили, що родовим поняттям для поняття ЄОП є поняття освітній прос-
тір (ОП), та ОП, таким чином, має більший об’єм ніж ЄОП. Так, в результаті обмеження поняття та дода-
|