Проблема толерантности в образовательно- воспитательном процессе высшей школы
Актуальность формирования толерантности как основы жизнедеятельности современной личности обусловлена тем, что настоящий процесс человеческой истории приобрел глобальный, всемирный и всеохватывающий характер, благодаря чему локальное, «замкнутое» существование любого социального субъекта (личности и...
Saved in:
| Date: | 2001 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2001
|
| Series: | Культура народов Причерноморья |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/89734 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Проблема толерантности в образовательно-воспитательном процессе высшей школы / А.В. Швецова // Культура народов Причерноморья. — 2001. — № 21. — С. 232-233. — Бібліогр.: 2 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Summary: | Актуальность формирования толерантности как основы жизнедеятельности современной личности обусловлена тем, что настоящий процесс человеческой истории приобрел глобальный, всемирный и всеохватывающий характер, благодаря чему локальное, «замкнутое» существование любого социального субъекта (личности или общности) стало принципиально невозможно. Люди XXI века определяют себя в контексте мировой истории, в контексте постоянных взаимодействий различного характера – на уровне международного, межэтнического, межнационального, межконфессионального и т.п. общения. Поэтому выработка мировоззренческо-практических основ общения людей является важнейшей задачей, стоящей перед всей воспитательной системой общества в целом и перед гуманитарным образованием – в частности. При этом роль гуманитарного образования особенно важна, так как его основополагающим принципом является ориентация сознания на общечеловеческие ценности, на достижения всечеловеческой культуры. |
|---|