Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований)
The author makes an attempt to conceptualize theoretically the notion of social potential and apply it to research of gender inequality and social potential of women in Ukrainian society nowadays. In this connection the gender inequality is defined as a difference in statuses of men and w...
Збережено в:
| Дата: | 2006 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Russian |
| Опубліковано: |
Iнститут соціології НАН України
2006
|
| Назва видання: | Социология: теория, методы, маркетинг |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/90444 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) / Е. Стрельник // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2006. — № 4. — С. 147-160. — Бібліогр.: 14 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
irk-123456789-90444 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
irk-123456789-904442015-12-24T03:02:53Z Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) Стрельник, Е. The author makes an attempt to conceptualize theoretically the notion of social potential and apply it to research of gender inequality and social potential of women in Ukrainian society nowadays. In this connection the gender inequality is defined as a difference in statuses of men and women in various spheres of society that is caused by influence of gender factor on the opportunities for determination and realization of their social potential. At the same time two constituents of social potential at objectiveand subjective levels are distinguished, such as: the availability of social resources(material, educational, professional, and cultural) as well as readiness to make use of them and realize the value of these resources, ways of their reproduction and increase. Also the author mentions empirical characteristics at a subjective level of social potential, in accordance with which subjective aspects of social potential women in present day Ukrainian society can be analyzed. 2006 Article Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) / Е. Стрельник // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2006. — № 4. — С. 147-160. — Бібліогр.: 14 назв. — рос. 1563-4426 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/90444 ru Социология: теория, методы, маркетинг Iнститут соціології НАН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Russian |
| description |
The author makes an attempt to conceptualize theoretically the notion of social potential and apply it to research of gender inequality and social potential of women in Ukrainian society nowadays. In this connection the gender inequality is defined as a difference in statuses of men and women in various spheres of society that is caused by influence of gender factor on the opportunities for determination and realization of their social potential. At the same time two constituents of social potential at objectiveand subjective levels are distinguished, such as: the availability of social resources(material, educational, professional, and cultural) as well as readiness to make use of them and realize the value of these resources, ways of their reproduction and increase. Also the author mentions empirical characteristics at a subjective level of social potential, in accordance with which subjective aspects of social potential women in present day Ukrainian society can be analyzed. |
| format |
Article |
| author |
Стрельник, Е. |
| spellingShingle |
Стрельник, Е. Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) Социология: теория, методы, маркетинг |
| author_facet |
Стрельник, Е. |
| author_sort |
Стрельник, Е. |
| title |
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) |
| title_short |
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) |
| title_full |
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) |
| title_fullStr |
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) |
| title_full_unstemmed |
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) |
| title_sort |
понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) |
| publisher |
Iнститут соціології НАН України |
| publishDate |
2006 |
| url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/90444 |
| citation_txt |
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства (по материалам социологических исследований) / Е. Стрельник // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2006. — № 4. — С. 147-160. — Бібліогр.: 14 назв. — рос. |
| series |
Социология: теория, методы, маркетинг |
| work_keys_str_mv |
AT strelʹnike ponâtiesocialʹnogopotencialavinterpretaciiproblemygendernogoneravenstvapomaterialamsociologičeskihissledovanij |
| first_indexed |
2025-07-06T18:36:54Z |
| last_indexed |
2025-07-06T18:36:54Z |
| _version_ |
1836923764083785728 |
| fulltext |
Елена Стрельник
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства
ЕЛЕНА СТРЕЛЬНИК,
êàíäèäàò ñîöèîëîãè÷åñêèõ íàóê, çàâåäóþ-
ùàÿ êàôåäðîé ñîöèàëüíîé ðàáîòû Ïîëòàâ-
ñêîãî èíñòèòóòà ýêîíîìèêè è ïðàâà Îòêðû-
òîãî ìåæäóíàðîäíîãî óíèâåðñèòåòà ðàçâè-
òèÿ ÷åëîâåêà “Óêðàèíà”
Abstract
The author makes an attempt to conceptualize theoretically the notion of social
potential and apply it to research of gender inequality and social potential of women
in Ukrainian society nowadays. In this connection the gender inequality is defined as a
difference in statuses of men and women in various spheres of society that is caused by
influence of gender factor on the opportunities for determination and realization of
their social potential. At the same time two constituents of social potential at objective
and subjective levels are distinguished, such as: the availability of social resources
(material, educational, professional, and cultural) as well as readiness to make use of
them and realize the value of these resources, ways of their reproduction and increase.
Also the author mentions empirical characteristics at a subjective level of social
potential, in accordance with which subjective aspects of social potential women in
present�day Ukrainian society can be analyzed.
Утверждение принципов гендерной демократии рассматривается сего�
дня мировым сообществом как необходимая составляющая становления де�
мократии и развития гражданского общества. В рамках Программы развития
ООН гендерная демократия определяется как система волеизъявления жен�
щин и мужчин в качестве равноправных в возможностях и правах, законода�
тельно закрепленных и реально обеспеченных в политико�правовых принци�
пах, действиях, построении общественных и государственных структур.
Международный статус Украины и возможности интеграции в Евро�
пейское Сообщество во многом зависят от развития в ней гендерной демо�
Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4 147
кратии, формирование которой уже несколько десятилетий является одной
из важных составляющих политики европейских государств.
Гендерное равенство считается сегодня не только необходимым элемен�
том демократических процессов, но и важным моментом экономического
развития. По признанию Всемирного банка, “достижение гендерного раве�
нства становится сегодня центральным моментом развития. Оно способно
усилить способности страны к экономическому росту, к снижению беднос�
ти и к эффективному государственному управлению” [1, с. 1].
Принципы гендерного равенства закреплены во многих международ�
ных документах, в частности: в Декларации прав человека (1948), Конвен�
ции ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин
(1979), Декларации ООН об искоренении насилия в отношении женщин
(1993) и многих других. Эти принципы отображены и в ряде законодатель�
ных актов Украины.
Суть проблемной ситуации, на анализ которой направлено наше иссле�
дование, состоит в противоречии между законодательным закреплением
принципов гендерного равенства и реальными социальными процессами, а
именно сохранением гендерных неравенств практически во всех сферах об�
щественной жизни.
В постсоветских социально�гуманитарных науках проблемы гендерно�
го неравенства представлены в работах С.Айвазовой, Л.Бабаевой, О.Бала�
киревой, О.Ворониной, Т.Гурко, И.Жеребкиной, Т.Журженко, Е.Здраво�
мысловой, О.Иващенко, В.Ильина, И.Кона, Т.Клименковой, А.Лантух,
Э.Либановой, Е.Луценко, О.Макаровой, М.Малышевой, С.Оксамитной,
В.Оникиенко, С.Полениной, Н.Римашевской, М.Рубчак, Г.Силласте,
Л.Смоляр, В.Суковатой, А.Тёмкиной, А.Усмановой, З.Хоткиной, А.Чири�
ковой, Ю.Якубовой, А.Яременко и др.
Цель данной статьи — теоретическая концептуализация понятия соци�
ального потенциала и его применение к исследованию гендерного неравенст�
ва и социального потенциала женщин современного украинского общества.
Эмпирическую базу исследования составили опубликованные результа�
ты украинских и российских социологических исследований по проблемам
гендерного неравенства; данные эмпирического исследования, осуществ�
ленного коллективом социологического факультета Харьковского нацио�
нального университета им. В.Н.Каразина “Социальные проблемы и поли�
тические настроения населения Украины — 2000” (общенациональная вы�
борочная совокупность, репрезентативная для взрослого населения по ос�
новным социодемографическим характеристикам, N = 1800) под руковод�
ством О.Куценко.
Как демонстрирует анализ теоретических концепций гендерного нера�
венства, существует несколько подходов к его интерпретации:
— гендерное неравенство как естественное и обусловленное функцио�
нальной значимостью мужских и женских ролей (функциональный
подход);
— гендерное неравенство как отношения различия, социально сконст�
руированные в качестве неравенства возможностей и жизненных
шансов женщин и мужчин (социальный конструктивизм, гендерные
исследования);
148 Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4
Елена Стрельник
— гендерное неравенство как неравенство классовых позиций мужчин и
женщин, позиций в системе социальной стратификации;
— гендерное неравенство как обусловленное конфликтом между пола�
ми (конфликтный подход);
— гендерное неравенство как угнетение женщин и мужчин предписан�
ными им традиционными ролями (либерально�феминистское на�
правление);
— гендерное неравенство как угнетение женщин, насилие над ними (ра�
дикальный феминизм, социалистический феминизм) [2].
Мы предлагаем определять гендерное неравенство как расхождение
статусных позиций женщин и мужчин в различных сферах жизнедеятель�
ности общества, обусловленное воздействием гендерного фактора (гендер�
ной социализации, гендерных ролей, гендерных стереотипов, дискримина�
ционных практик) на возможности формирования и реализации социаль�
ного потенциала индивида. Понятие социального потенциала, таким обра�
зом, в рамках данной работы приобретает характер ключевого.
Т.Заславская в рамках анализа стратификационных процессов россий�
ского общества выделяет в качестве критерия статуса общественных групп
их экономический, политический, социокультурный потенциал и социаль�
ный престиж, являющийся концентрированным отражением данных кри�
териев. Экономический потенциал, по определению Заславской, включает
такие компоненты, как занятость, уровень личных доходов и потребления,
владение капиталом, производящим доход; политический потенциал выра�
жается в объеме властных и управленческих функций; социокультурный
потенциал отражает уровень образования, квалификации работника, осо�
бенности образа жизни и ее качество [3]. Российская исследовательница
выделяет и понятие деятельностно�адаптационного потенциала, характе�
ризующегося способностью социальных групп включаться в формирование
новых общественных институтов, участвовать в их развитии и укреплении,
использовать их в своих интересах, активно адаптироваться к меняющейся
реальности и в результате улучшать или сохранять свой статус [3, с. 13].
Другие исследователи подобные потенции именуют также “социальной
субъектностью” [4] или деятельностно�структурным потенциалом [5].
Социальный потенциал индивида в данной статье рассматривается по
двум направлениям.
На объективном уровне он включает совокупность наличных социальных
ресурсов (материальных, образовательных, профессиональных, культур�
ных). Обладание данными ресурсами может непосредственно обусловливать
социальный статус индивида в обществе или использоваться им для дальней�
шего повышения своей социальной позиции посредством механизма актив�
ности. Речь идет об активности субъекта, направленной на превращение име�
ющихся ресурсов в капитал. Методологической основой в данном случае вы�
ступает концепция П.Бурдье. В трактовке Бурдье, капиталом становится тот
ресурс, на который существует спрос на специфическом рынке и который мо�
жет приносить “прибыль”, то есть силу и власть его обладателю [6, с. 40].
На субъективном уровне социальный потенциал включает личную го�
товность к освоению ресурсов, осознание ценности наличных ресурсов и
способов их воспроизводства и приращения.
Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4 149
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства
Выделим следующие эмпирические показатели субъективного уровня
социального потенциала:
— ощущение возможности влиять на собственную жизнь;
— готовность к активному изменению своей жизни;
— наличие/отсутствие патерналистских установок;
— готовность идти на жертвы ради достижения богатства (П.Бурдье);
— оценка стратегий улучшения материального благосостояния;
— проективный уровень экономической, политической, профессио�
нальной активности.
Данные критерии будут использованы нами для анализа субъективных
аспектов социального потенциала женщин в современном украинском об�
ществе.
Самооценка уровня активности, направленной на улучшение своего
положения в обществе, определялась исходя из ответа респондентки (рес�
пондента) на вопрос: “Предпринимаете ли Вы что�либо для улучшения,
укрепления своего положения в обществе?”. При этом мы имеем в виду, что
полученные от респондентов ответы свидетельствуют, скорее, не о реальной
активности, а об установке на нее.
Анализ данных продемонстрировал наличие существенных различий
(значимых на уровне 0,01) в оценке уровня собственной активности женщи�
нами и мужчинами (рис. 1).
1. Äà, àêòèâíî ïûòàþñü óêðåïèòü, óëó÷øèòü ñâîå ïîëîæåíèå â îáùåñòâå.
2. Äà, êîå-÷òî ïðåäïðèíèìàþ, êîãäà âîçíèêàþò áëàãîïðèÿòíûå óñëîâèÿ.
3. Íè÷åãî íå ïðåäïðèíèìàþ, òàê êàê ïîêà íåò âîçìîæíîñòåé.
4. Íåò íè âîçìîæíîñòåé, íè æåëàíèÿ ÷òî-ëèáî ïðåäïðèíèìàòü.
5. Çàòðóäíèëèñü ñêàçàòü.
Рис. 1. Гендерные особенности самооценки уровня активности, направленной на
улучшение, укрепление своего положения в обществе (Nж = 983; Nм = 792),
% к ответившим (в диаграмме не представлен вариант “другое”)
150 Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4
Елена Стрельник
9
18
25
33
29
23
26
18
9
6
0
5
10
15
20
25
30
35
1 2 3 4 5
æåíùèíû
ìóæ÷èíû
Как видим, уровень собственной активности оценивается мужчинами и
женщинами неодинаково. Активной (в той или иной степени) свою пози�
цию считают 51% мужчин и 34% женщин.
Для дальнейшего анализа мы считаем целесообразным выделить в ка�
честве отдельной подгруппы группу образованных (имеющих среднее спе�
циальное и высшее образование) и активных респондентов (те, кто обозна�
чил свою позицию как активную в той или иной степени). Мы предполага�
ем, что отдельные характеристики социального потенциала данной группы
респондентов будут отличны от данных в целом по массиву.
Уровень установки на активную жизненную позицию уточнялся с по�
мощью дополнительного вопроса: “Как Вы думаете, от чего, прежде всего,
зависит то, как складывается ваша жизнь?” В данном случае анализ проде�
монстрировал наличие существенных гендерных диспропорций в оценке
своих возможностей влиять на собственную жизнь (различия значимы на
уровне 0,01). Для женщин более, чем для мужчин, характерна позиция,
основывающаяся на представлении о преобладающем влиянии внешних
факторов на жизнь (табл. 1).
Таблица 1
Гендерные особенности самооценки возможностей влияния
на свою жизнь, % к ответившим
Ответ на вопрос: “Как Вы думаете,
от чего, прежде всего, зависит то,
как складывается Ваша жизнь?”
В целом среди
опрошенных
В группе образованных
и активных
женщин
N = 996
мужчин
N = 793
женщин
N = 201
мужчин
N = 237
1. Преимущественно от меня 10 17 13 27
2. В большей мере от меня 11 17 21 22
3. В большей мере от внешних
обстоятельств 38 33 40 28
4. Преимущественно от внешних
обстоятельств 34 27 21 19
5. Затруднились сказать 8 6 5 4
Характерно, что в группе образованных и активных респондентов доля
мужчин, полагающих, что их жизнь зависит от собственных усилий, сущес�
твенно возрастает по сравнению с мужчинами в целом по массиву (27% :
17% соответственно). Доля женщин здесь практически не изменяется в
сравнении с общей долей среди опрошенных; хотя количество женщин, по�
лагающих, что их жизнь зависит преимущественно от внешних обстоя�
тельств, значительно уменьшается (21% : 34% соответственно).
Таким образом, позиция о преимущественном влиянии внешних факто�
ров на жизнь характерна для большинства женщин и не зависит от уровня
их образования и установки на активность, направленной на улучшение
личного положения в обществе.
По нашему мнению, гендерные особенности самооценки уровня актив�
ности определяются во многом не столько реальными практиками, сколько
традиционными гендерными ролями, в соответствии с которыми сфера
женской самореализации рассматривается как приватная (и относительно
Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4 151
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства
пассивная), а сфера мужской самореализации — как публичная (и относи�
тельно активная).
Проективный уровень экономической активности. В рамках нашего
исследования уровень проективной экономической активности определял�
ся на основании ответа респондентов на вопрос “Если бы у Вас сейчас име�
лись свободные денежные средства, то каким образом Вы бы предпочли их
использовать?”. Среди респондентов�мужчин 29% предпочли бы вложить
деньги в собственный бизнес, среди женщин таковых 16%.
Данная диспропорция сохраняется и в группе образованных и активных
респондентов. Однако отметим, что среди образованных и активных жен�
щин 30% вложили бы деньги в собственный бизнес (то есть их доля почти в
два раза больше, чем в целом среди опрошенных женщин). Распределение
приоритетов насчет вложения свободных денежных средств для вышеука�
занных групп выглядит следующим образом (рис. 2).
1. Ïðèîáðåñòè äîì, êâàðòèðó, ìàøèíó è ò.ï.
2. Ïðèîáðåñòè çåìåëüíûé ó÷àñòîê.
3. Âëîæèòü â ñîáñòâåííûé áèçíåñ (åãî îðãàíèçîâàòü, ðàñøèðèòü è ò.ï.).
4. Âëîæèòü â àêöèè, äðóãèå öåííûå áóìàãè.
5. Ïðèîáðåñòè òîâàðû äëÿ äîìà, êóïèòü õîðîøóþ îäåæäó.
6. Îòëîæèòü äëÿ áóäóùåãî, â ÷àñòíîñòè ïîëîæèòü â áàíê.
7. Ïåðåäàòü, ïîäàðèòü ðîäíûì, áëèçêèì.
Рис. 2. Гендерные особенности приоритетов в отношении вложения свободных
денежных средств в группах образованных и активных респондентов
(Nж = 201; Nм = 237), % к ответившим (в диаграмму не включены
варианты “другое”, “затрудняюсь ответить”)
Как видим, наиболее существенные различия наблюдаются по двум по�
зициям: женщин гораздо меньше среди тех, кто хотел бы вложить деньги в
бизнес, а мужчины значительно реже предпочитают покупку товаров для
дома и хорошей одежды. Данная тенденция подтверждается распределени�
ем ответов о планах респондентов в ближайшие 3–5 лет, касающихся рас�
152 Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4
Елена Стрельник
33 33
5 5
30
44
5 6
33
21
27
22
7
8
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
1 2 3 4 5 6 7
æåíùèíû
ìóæ÷èíû
ширения (создания) своего бизнеса. Гендерная диспропорция сохраняется
и в группах образованных и активных респондентов; однако доля тех, кто
планирует создать свой бизнес, как среди мужчин, так и среди женщин здесь
больше (табл. 2).
Таблица 2
Гендерные аспекты жизненных планов: “Планируете ли Вы в ближай%
шие 3–5 лет расширить (создать) свой бизнес?”, % к ответившим
Ответы
В целом среди опрошенных В группе образованных и активных
женщин
N = 374
мужчин
N = 388
женщин
N = 123
мужчин
N = 148
1. Скорее нет 60 49 54 35
2. Скорее да 20 28 29 40
3. Трудно сказать 20/100 24/101 18/103 25/100
Проективный уровень профессиональной активности
На субъективном уровне профессиональный потенциал отражает лич�
ную нацеленность на профессиональную мобильность, значимость профес�
сии в системе ценностей личности, уровень профессиональных притязаний,
степень мотивации достижений. В данном случае необходимо, во�первых,
анализировать объективные факторы, обусловливающие направленность
экономической, профессиональной активности. Так, большинство исследо�
вателей современных процессов на рынке труда сходятся во мнении, что
пребывание женщин вне сферы экономически активного населения в боль�
шинстве случаев не является добровольным, а стало следствием дискрими�
нации на официальном рынке труда. Во�вторых, необходимо также иссле�
довать уровень профессиональной активности на личностном уровне. В
ходе исследования, проведенного в 1994–1998 годах российскими социоло�
гами, были выделены социально�психологические типы женской деловой
(профессиональной) активности. “Инновационный” тип — женщины, работа
которых характеризуется высокой степенью ответственности, напряжен�
ности, риска, управленческими функциями. Женщины этого типа отлича�
ются эмоциональной вовлеченностью в работу; играют роль экономическо�
го лидера в своих семьях. “Профессиональный” тип — профессиональная
активность характеризуется наличием внутренней мотивации, карьерных
устремлений, однако работа не столь напряженная, как в первой группе.
“Вынужденный” тип — мотивами профессиональной активности здесь вы�
ступают внешние факторы (чаще материальные). В данном случае отсут�
ствует самоидентификация с работой и потребность в профессиональной
самореализации. Вместе с тем характерно, что женщины как второго, так и
третьего типа, проявляя стремление к повышению своего делового статуса,
не готовы к росту напряженности и риска в работе [7].
Один из важных элементов профессиональной, экономической актив�
ности — стратегии трудового поведения, в частности женщин, оказавшихся
в ситуации безработицы. Например Г.Силласте выделяет 3 основных типа
поведенческих установок безработных женщин. 1�й тип — “инертно�выжи�
дательный” — охватывает 33% безработных женщин. В данном случае они
Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4 153
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства
полагаются на помощь родственников, друзей, знакомых в поиске работы.
2�й тип — “пассивные фаталистки” — объединяет еще 23% россиянок.
Смысл их позиции: “Найти работу сейчас невозможно”, “Уже ничто не по�
может”. 3�й тип — сторонницы активного экономического поведения, кото�
рые активно заняты поиском работы или организацией собственного бизне�
са и составляют 43% [8, с. 11]. Женщины этой группы обращаются в госуда�
рственные службы занятости, частные агентства по трудоустройству, ведут
поиск работы по объявлениям в СМИ, лично обращаются в отделы кадров
предприятий, пытаются заняться бизнесом. Согласно мнению Силласте,
степень адаптации у безработных женщин в целом достаточно высока: лишь
5% безработных женщин соглашаются на любую работу. Мотивы трудоус�
тройства женщин следующие: высокая зарплата (75%), ее регулярная вы�
плата (59%), работа по специальности (34%), хорошие условия труда (19%),
близость места работы от дома (17%) [8, с. 11].
Стратегии трудового поведения женщин во многом обусловлены уров�
нем профессиональных притязаний, местом профессии, карьерного роста в
системе ценностных ориентаций. По признанию психологов, высокая моти�
вация достижений является одним из существенных факторов самореали�
зации женщины [9, c. 9]. Согласно исследованиям российских социологов,
8% российских женщин в большей степени идентифицируют себя с профес�
сией, а не с семьей, а треть замужних женщин и более половины незамужних
ориентированы на профессию [10, с. 79].
Проективный уровень политической активности
В рамках нашего исследования проективный уровень политической ак�
тивности респондентов определялся на основе ответов на вопросы об уров�
не интереса к политическим событиям, а также о планах в ближайшие 3–5
лет заняться политикой. Показательно, что уровень заинтересованности
политическими событиями в группе образованных и активных (как жен�
щин, так и мужчин) выше, чем в целом среди опрошенных (табл. 3).
Таблица 3
Уровень интереса к политическим событиям, % к ответившим
Уровень интереса
В целом среди
опрошенных
В группе образованных
и активных
женщин
N = 999
мужчин
N = 798
женщин
N = 202
мужчин
N = 237
1. Интересуюсь регулярно 27 39 35 45
2. Обычно интересуюсь 25 31 32 33
3. Интересуюсь от случая к случаю 33 20 27 15
4. Не интересуюсь вообще 15 9 6 6
5. Затруднились сказать 1 1 0 1
Интересно, что женщины продемонстрировали большую нацеленность
в своих жизненных планах на занятие политикой. Так, если среди женщин
потенциальную нацеленность на политическую деятельность продемонст�
рировали 7%, то среди мужчин таковых — 4%.
154 Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4
Елена Стрельник
Готовность идти на жертвы ради достижения богатства, согласно
П. Бурдье, — один из существенных критериев экономического потенциала.
Существенные гендерные различия (на уровне 0,01) наблюдались уже при
ответе на вопрос о степени согласия с утверждением о том, что ради дости�
жения богатства можно чем�то пожертвовать (табл. 4).
Таблица 4
Гендерные особенности в плане готовности чем%то пожертвовать ради
достижения богатства (“Согласны Вы с утверждением о том, что ради
достижения богатства можно чем�то пожертвовать?”), % к ответившим*
Степень согласия/несогла�
сия с утверждением
В целом среди опрошенных В группе образованных и
активных
женщин
N = 994
мужчин
N = 794
женщин
N = 201
мужчин
N = 236
1. Полностью согласен 6 13 11 17
2. Скорее согласен 26 30 34 31
3. Скорее не согласен 27 22 23 24
4. Совершенно не согласен 27 25 22 21
5. Затруднились сказать 14 11 10 8
* В группе образованных и активных респондентов различия не были статистически
значимыми — данные приведены лишь для сравнения с общим массивом опрошенных.
В связи с округлением данных до целых сумма по некоторым столбцам не равна 100%.
Дальнейший анализ выявил гендерные различия по нескольким пози�
циям: готовности жертвовать условиями труда, бытовыми удобствами, ду�
шевным спокойствием, моральными принципами и здоровьем, в отличие от
карьеры, профессии, доверия коллег по работе, друзей и близких. Например
условия труда оказались определенно менее значимы, чем богатство, для
34% мужчин и 23% женщин. При этом душевное спокойствие как в целом
среди опрошенных, так и в группах образованных и активных граждан для
женщин оставалось все�таки более важным, чем для мужчин (различия зна�
чимы на уровне 0,05) (табл. 5).
Таблица 5
Гендерные особенности готовности пожертвовать душевным
спокойствием ради достижения богатства, % к ответившим
Ответы
В целом среди опрошенных В группе образованных
и активных
женщин
N = 460
мужчин
N = 433
женщин
N = 118
мужчин
N = 141
1. Определенно нет 37 32 35 32
2. Скорее нет 26 22 29 19
3. Скорее да 10 15 18 20
4. Определенно да 7 10 9 7
5. Затрудняюсь сказать 20 22 9 22
Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4 155
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства
Значимые различия (на уровне 0,05 и 0,01) наблюдаются и в оценке го�
товности жертвовать моральными принципами ради достижения богатства.
В группах образованных и активных респондентов снижается доля мужчин,
определенно не готовых пожертвовать моральными принципами (с 38% до
32%), аналогичная же доля женщин увеличивается с 47% до 56%. Интерес�
но, что наиболее существенные гендерные диспропорции обнаружились
при оценке готовности жертвовать здоровьем для достижения богатства.
Так, среди образованных и активных граждан 73% женщин и 50% мужчин
определенно не стали бы жертвовать здоровьем для достижения богатства.
Полученные данные, на наш взгляд, можно объяснять несколькими
факторами. Так, степень готовности пожертвовать различными благами
определяется во многом ценностными ориентациями индивида. Тот факт,
что женщины уступают мужчинам в степени готовности жертвовать мо�
ральными принципами, здоровьем, душевным спокойствием для достиже�
ния богатства, может говорить о том, что данные ценности занимают более
важное место в системе ценностных ориентаций женщин. С другой сторо�
ны, в условиях социально�экономического кризиса и падения уровня жизни
большинства семей, гипертрофируется значимость выполнения мужчиной
инструментальных функций. Поэтому готовность жертвовать различными
благами ради достижения богатства — это скорее не результат стремления
мужчин к личному обогащению любыми средствами, а следствие выполне�
ния ими социальной роли, соответствующей ожиданиям.
Наличие индивидуалистских и патерналистских установок определя�
лось на основании ответа на следующий вопрос: “Кто в большей степени
должен нести ответственность за обеспечение человека всем необходимым
для жизни — сам человек или государство?” Анализ не выявил существен�
ных различий в преобладании патерналистских установок в группах муж�
чин и женщин, хотя среди мужчин доля тех, кто полагает, что всю ответ�
ственность несет человек все же несколько выше (16% : 12%). Кроме того,
преобладание патерналистских установок с возрастом усиливается. Так, в
возрастных группах старше 60 лет как среди женщин, так и среди мужчин
треть наших сограждан полагают, что главную ответственность за обеспече�
ние человека всем необходимым несет государство.
Оценка стратегий достижения материального благосостояния
Согласно опросу Украинского института социальных исследований “Се�
льская семья Украины”, проведенному в 1998 году, 71,8% женщин и 58,8%
мужчин оценивают материальное положение своих семей как крайне труд�
ное. Однако они по�разному оценивают стратегии его улучшения. Мужчины
скорее предпочитают конструктивные стратегии: необходимость сменить ра�
боту на более высокооплачиваемую, найти работу по совместительству, рас�
ширить земельный участок и выращивать продукцию на продажу, организо�
вать частное предприятие. Причем единственная позиция, в выборе которой
преобладают женщины, — “терпеть, пока можно” (табл. 6).
Таким образом, субъективные аспекты социального потенциала в груп�
пах женщин и мужчин имеют свои особенности. Проблема гендерного нера�
венства в отношении женщин конкретизируется в соотношении их соци�
ального потенциала и социального статуса.
156 Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4
Елена Стрельник
Таблица 6
Гендерные особенности стратегий улучшения материального положения
(“Если Вы не удовлетворены своим материальным положением, что, по
Вашему мнению, необходимо сделать, чтобы его улучшить?”), %*
Стратегии улучшения материального положения Женщины Мужчины
1. Сменить работу на более оплачиваемую 14,3 27,2
2. Найти работу по совместительству 11,4 20,6
3. Повысить квалификацию, уровень образования 11,1 19,4
4. Сменить специальность 10,0 19,3
5. Расширить свой земельный участок и выращивать
сельхозпродукцию на продажу 15,9 24,7
6. Организовать частное предприятие 8,5 16,5
7. Заняться покупкой ценных бумаг 7,2 14,9
8. Выехать на работу за границу 6,7 14,6
9. Требовать от правительства снижения цен 27,2 26,8
10. Требовать от правительства повышения зарплаты 34,4 33,7
11. Терпеть, пока можно 19,6 11,3
* Таблица приводится с сокращением по: [11, c. 99].
По признанию многих социологов, одним из наиболее важных критери�
ев стратификации современных постсоветских обществ является уровень
адаптации к проводимым преобразованиям. Анализ различных жизненных
стратегий демонстрирует существенные гендерные различия в моделях
адаптации. Так, в ходе всероссийского опроса 1998 года (N = 1100) были вы�
делены три идеально�типические группы: “преуспевающие” — те, кто выиг�
рал от проводимых реформ и оценивает свое материальное положение как
сравнительно лучшее; “адаптированные” — те, кто не выиграл и не проиграл
от проводимых реформ и оценивает свое материальное положение как такое
же, как у других людей; “выживающие” — те, кто проиграл от проводимых
реформ и материальное положение которых является худшим по сравне�
нию с другими людьми [12].
Исследователи характеризуют данные группы по ряду критериев — воз�
расту, уровню и качеству образования, наличию прорыночных/патернали�
стских установок и особенностям менталитета. В ряду наиболее значимых
критериев, в первую очередь, называют пол и возраст — успешные адаптанты
преимущественно молодые мужчины [13, с. 53]. Согласно классификации,
предложенной Л.Беляевой, — среди “преуспевающих” мужчины составляют
70%, среди “адаптированных” — 48%, среди “выживающих” — 41% [12, с. 146].
Социальный статус женщин современного украинского общества в его
объективном и субъективном аспектах является результирующей процесса
адаптации, а его характеристики свидетельствуют об успешности/неуспеш�
ности данного процесса.
В рамках нашего исследования было выявлено, что женщины с доста�
точно высоким образовательным уровнем и установкой на активную жиз�
ненную позицию в изменении своего положения в обществе относятся к
успешным адаптантам. Это связано не только и не столько с уровнем обра�
Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4 157
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства
зования и установкой на активность, сколько с тем, что эта группа представ�
лена преимущественно молодыми женщинами. Для этих женщин характер�
но наличие ресурсов, обеспечивающих успешную реализацию социального
потенциала, — возраст, образование, установка на активность. Они демо�
нстрируют характеристики успешных адаптантов по таким критериям, как
более позитивная оценка своего материального положения и жизни в це�
лом, более высокий индекс удовлетворенности материальным положением,
нацеленность на предпринимательскую деятельность и т. п. Тем не менее
наиболее острой проблемой является проблема реализации женщиной сво�
его социального потенциала. С целью фиксации этой проблемы в рамках на�
шего исследования сравнивались не только группы мужчин и женщин, но и
группы с двумя важными составляющими потенциала — достаточно высо�
ким уровнем образования и установкой на активность, направленной на
укрепление (улучшение) своего положения в обществе. Предполагалось,
что основные статусные характеристики женщин и мужчин данных групп
будут сходными. Однако анализ данных продемонстрировал расхождения в
оценке респондентами этих групп тех возможностей, которыми они смогли
воспользоваться в последние годы (рис. 3).
1. Íèêàêèìè âîçìîæíîñòÿìè íå ñìîã âîñïîëüçîâàòüñÿ.
2. Íîâûõ âîçìîæíîñòåé íå ïðèîáðåë, ñòàðûå ïîòåðÿë.
3. Çàðàáàòûâàòü áîëüøå, ÷åì ðàíüøå.
4. Çàíÿòüñÿ äåëîì, ðàíåå íå äîñòóïíûì äëÿ ìåíÿ.
5. Ñòàòü ñîáñòâåííèêîì.
6. Ëó÷øåå îáðàçîâàíèå äëÿ ñåáÿ (äåòåé).
7. Ïðèîáðåñòè çíàêîìñòâà ñ íóæíûìè ëþäüìè.
8. Âûåçæàòü çà ðóáåæ (äàëüíåå çàðóáåæüå).
Рис. 3. Гендерные особенности относительно возможностей,
которыми смогли воспользоваться образованные и активные граждане
(“Какими новыми возможностями, возникшими в последние годы в обществе,
Вы смогли воспользоваться?”) (Nж = 201; Nм = 237), % к ответившим
(респондент мог выбрать не более трех позиций)
158 Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4
Елена Стрельник
28
19
18
14
13
23
18
25
4
9
14
16
14
16
9
14
0
5
10
15
20
25
30
1 2 3 4 5 6 7 8
æåíùèíû
ìóæ÷èíû
Как видим, в указанной группе сохраняется гендерная диспропорция:
никакими новыми возможностями здесь не смогли воспользоваться 28%
женщин и 19% мужчин; новых возможностей не приобрели, старые потеря�
ли — 18% женщин и 14% мужчин; возможность зарабатывать больше полу�
чили 13% женщин и 23% мужчин; возможность заняться ранее недоступ�
ным делом отметили 18% женщин и 25% мужчин; стать собственниками
смогли 4% женщин и 9% мужчин; выезжают за рубеж 9% женщин и 14%
мужчин.
Итак, женщины преобладают лишь в двух группах: среди тех, кто ника�
кими новыми возможностями воспользоваться не смог, и среди тех, кто по�
лагает, что новых возможностей не приобрел, а старые потерял. Следует от�
метить, что статистический анализ не выявил в данном случае значимых
различий. Однако мы опираемся на мнение некоторых авторитетных специ�
алистов в области методики и техники социологических исследований о до�
пустимости демонстрации подобных данных при их значимости для иссле�
дования [14, с. 187]. Для подтверждения тенденции мы подвергли сравне�
нию также группы респондентов в возрасте до 50 лет, имеющих среднее спе�
циальное и высшее образование. Анализ продемонстрировал сохранение
гендерных диспропорций в возможностях, которыми смогли воспользо�
ваться эти люди в последние годы.
Выводы
Значительные расхождения статусных позиций женщин и мужчин в раз�
личных сферах жизнедеятельности общества являются показателем степени
реализации их социального потенциала. На объективном уровне социальный
потенциал включает ресурсы, которые могут быть использованы индивидом
для повышения (укрепления) своей статусной позиции. В современном
украинском обществе налицо противоречие между декларируемым раве�
нством в доступе к ресурсам и реальными социальными процессами, а имен�
но: фактическим ограничением доступа женщин к экономическим, полити�
ческим и образовательным ресурсам. Так, сохраняется высокая концентра�
ция женщин в отраслях экономики с низкой оплатой труда; доступ к ресурсу
занятости ограничен и неспособностью государства оказать помощь в трудо�
устройстве безработным женщинам, и структурным несоответствием между
профессионально�квалификационным уровнем и трудовыми вакансиями, и
практическим отсутствием государственных программ по поддержке жен�
ского предпринимательства, и дискриминационными практиками в отноше�
нии женщин. Проблема несформированности социального потенциала жен�
щин конкретизируется в субъективных его составляющих.
Согласно нашему исследованию, субъективные аспекты социального
потенциала женщин характеризуются такими важными моментами:
1) более низкой, по сравнению с мужчинами, установкой на активность,
направленную на улучшение (укрепление) своего положения в об�
ществе. Активной (в той или иной степени) в данном случае свою по�
зицию считают 51% мужчин и 34% женщин;
2) сохранением гендерных диспропорций в оценках способности влия�
ния на свою жизнь, в том числе в группах образованных и активных
граждан. Последнее позволяет говорить о том, что представление о
преимущественном влиянии внешних факторов на жизнь характер�
Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4 159
Понятие социального потенциала в интерпретации проблемы гендерного неравенства
на для большинства женщин и не зависит от уровня их образования и
степени установки на активность, направленную на укрепление сво�
его положения в обществе;
3) существенными гендерными различиями в направленности проек�
тивной экономической активности. В силу ролевой специфики жен�
щины значительно чаще, чем мужчины предполагают возможным
вложение свободных денежных средств для удовлетворения нужд
семьи, нежели для развития (создания) бизнеса;
4) менее конструктивными, по сравнению с мужчинами, стратегиями
улучшения своего материального благосостояния.
Проблема гендерного неравенства конкретизируется в соотношении со�
циального потенциала женщин и их социального статуса. Проведенный
анализ позволяет говорить о гендерном неравенстве как о неравенстве жиз�
ненных шансов. Степень влияния наличных ресурсов (возраста, образова�
ния, установки на активность) на жизненные шансы женщин и мужчин раз�
лична. Если наличие данных ресурсов в группе мужчин существенным об�
разом повышает жизненные шансы и возможности повышения своей ста�
тусной позиции, то в группе женщин данное влияние не имеет такого непо�
средственного характера.
Литература
1. Гендерные проблемы и развитие: стимулирование развития через гендерное ра�
венство в правах, в доступности ресурсов и возможности выражать свои интересы (на�
учный доклад о политике Всемирного банка). — М., 2001.
2. Стрельник Е. Гендерное неравенство: теоретико�методологические подходы к
интерпретации // Социология: теория, методы, маркетинг. — 2005. — № 4. — С. 147–154.
3. Заславская Т.И. Социальная структура современного российского общества //
Общественные науки и современность. — 1997. — № 2. — С. 5–23.
4. Сокурянская Л.Г. Социальная субъектность как социологическое понятие и со�
циальный феномен // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного
суспільства. — Харків, 2001. — С. 36–41.
5. Куценко О.Д. Діяльнісно�структурний потенціал трансформаційного процесу: до
розробки концепції класоутворення : Автореф. дис. ... д�ра соціол. наук. — Х., 2001.
6. Бурдье П. Социология политики / Сост., общ. ред. и предисл. Н.А.Шматко. — М.,
1993.
7. Турецкая Г.В. Деловая активность женщин и семья // Социологические исследо�
вания. — 2001. — № 2. — С. 67–73.
8. Силласте Г.Г. Гендерная социология как частная социологическая теория // Со�
циологические исследования. — 2000. — № 11. — С. 5–15.
9. Вівчарик Т.П. Психологічні механізми самореалізації жінки (на прикладі жіночої
молоді, включеної у творчу професійну діяльність) : Автореф. дис. ... канд. психол.
наук. — К., 2000.
10. Серегина И.И. Профессиональная карьера // Социологические исследования. —
1999. — № 4. — С. 78–82.
11. Соціальне становище сільської жінки в Україні. — К., 1998.
12. Беляева Л.А. Стратегии выживания, адаптации, преуспевания // Социологичес�
кие исследования. — 2001. — № 6. — С. 44–53.
13. Готлиб А.С. Социально�экономическая адаптация россиян: факторы успешнос�
ти/неуспешности // Социологические исследования. — 2001. — № 7. — С. 51–56.
14. Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження : Курс лекцій. — К., 1996.
160 Социология: теория, методы, маркетинг, 2006, 4
Елена Стрельник
|