Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе
Любое предприятие нуждается в квалифицированных специалистах. И чем качественнее подготовлены специалисты, тем больше шансов на успех предприятия в целом.
Збережено в:
| Дата: | 2000 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Russian |
| Опубліковано: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2000
|
| Назва видання: | Культура народов Причерноморья |
| Теми: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/94710 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе / С.А. Голдаев // Культура народов Причерноморья. — 2000. — № 14. — С. 15-16. — Бібліогр.: 4 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
irk-123456789-94710 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
irk-123456789-947102016-02-12T03:03:19Z Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе Голдаев, С.А. Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Любое предприятие нуждается в квалифицированных специалистах. И чем качественнее подготовлены специалисты, тем больше шансов на успех предприятия в целом. 2000 Article Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе / С.А. Голдаев // Культура народов Причерноморья. — 2000. — № 14. — С. 15-16. — Бібліогр.: 4 назв. — рос. 1562-0808 http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/94710 ru Культура народов Причерноморья Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Russian |
| topic |
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ |
| spellingShingle |
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Голдаев, С.А. Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе Культура народов Причерноморья |
| description |
Любое предприятие нуждается в квалифицированных специалистах. И чем качественнее подготовлены специалисты, тем больше шансов на успех предприятия в целом. |
| format |
Article |
| author |
Голдаев, С.А. |
| author_facet |
Голдаев, С.А. |
| author_sort |
Голдаев, С.А. |
| title |
Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе |
| title_short |
Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе |
| title_full |
Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе |
| title_fullStr |
Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе |
| title_full_unstemmed |
Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе |
| title_sort |
методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе |
| publisher |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| publishDate |
2000 |
| topic_facet |
Проблемы материальной культуры – ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ |
| url |
http://dspace.nbuv.gov.ua/handle/123456789/94710 |
| citation_txt |
Методические основы процесса управления подготовкой специалистов в регионе / С.А. Голдаев // Культура народов Причерноморья. — 2000. — № 14. — С. 15-16. — Бібліогр.: 4 назв. — рос. |
| series |
Культура народов Причерноморья |
| work_keys_str_mv |
AT goldaevsa metodičeskieosnovyprocessaupravleniâpodgotovkojspecialistovvregione |
| first_indexed |
2025-07-07T01:17:28Z |
| last_indexed |
2025-07-07T01:17:28Z |
| _version_ |
1836948965455560704 |
| fulltext |
Голдаев С.А.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА УПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКОЙ СПЕЦИАЛИСТОВ В РЕ-
ГИОНЕ
Любое предприятие нуждается в квалифицированных специалистах. И чем качественнее подготовлены спе-
циалисты, тем больше шансов на успех предприятия в целом.
Подготовкой специалистов занимаются высшие учебные заведения, а соответственно, в связи с изменяю-
щимися условиями рынка рабочей силы и постоянно меняющимися требованиями к специалистам в различных
отраслях, необходимо уделять большее внимание процессу управления подготовкой квалифицированных кад-
ров.
Понятие «персонал» применительно к предприятию, к учреждению, организации и даже отдельной отрасли
народного хозяйства изначально означает личный состав предприятия или часть этого состава, представляю-
щую собой определенную группу по профессиональным или иным признакам. В то же время персонал пред-
приятия – это его кадры, т.е. штатный состав работников, подразделяемый на две большие группы: кадры
управления и рабочие кадры. Это его трудовые ресурсы, т.е. рабочая сила, функционирующая на данном пред-
приятии, и, наконец, - это его человеческие ресурсы.
Очевидно, что понятие «специалисты региона» отличается от понятия «персонал предприятия». Для выяв-
ления отличий рассмотрим более подробно содержание понятий «рабочая сила» и «трудовые ресурсы».
Необходимым условием любого производства является соединение трех элементов, составляющих произво-
дительные силы общества: средств труда, предметов труда и людей, которые могут осуществлять трудовую
деятельность.
Таким образом, термин «рабочая сила» отражает способность человека к труду и возможность использовать
её в соответствии со своим социальным положением, то есть является категорией экономической, несущей ка-
чественный признак, но лишенной количественных и демографических признаков.
Категория «трудовые ресурсы» определяется как качественным признаком (наличие трудоспособности), так
и количественными характеристиками (демографический признак, численность, ее распределение по различ-
ным регионам). Использование одного термина не исключает применение другого, и, заметим, является харак-
терным для предприятия и для региона. Однако, если трудовые ресурсы предприятия – это функционирующая
на нем рабочая сила, то в трудовые ресурсы региона включаются все, кто способен трудиться, в том числе с
отрывом от производства, занятые в личном или домашнем хозяйстве. Кроме того, в определенной степени
правомерно говорить о жизненном цикле трудовых ресурсов в аспекте их наиболее рационального использова-
ния в допроизводственной, производственной и послепроизводственной деятельности.
Когда говорят «специалисты» региона, то имеют в виду часть трудовых ресурсов региона, обладающих зна-
ниями, квалификацией и профессиональным опытом управления производством.
Таким образом, на уровне региона экономическая категория «трудовые ресурсы» может быть определена
как действующая и потенциальная рабочая сила. Соответственно, специалисты региона – это функционирую-
щая в регионе часть трудовых ресурсов, обладающих квалификационными параметрами.
В связи с возрастанием роли человеческого фактора в период перехода страны к рыночным отношениям
объективно появляются качественно новые требования к теории управления воспроизводством специалистов.
Управление подготовкой специалистов в современных условиях включает в себя следующие взаимосвязан-
ные этапы:
Создание эффективной системы работы специалистов на производстве и механизма управления ею: отбор и
подготовка квалифицированных специалистов, разработка оптимальных структур и штатов кадровой службы.
Планирование человеческих ресурсов: разработка плана удовлетворения потребности в кадрах.
Набор специалистов: знание и использование всех существующих источников удовлетворения кадровой
потребности.
Профориентация и адаптация: введение принятых работников в организацию и ее подразделения, развитие у
работника понимания того, что ожидает от него организация и какой труд в ней получает заслуженную оценку.
Обучение: разработка и осуществление программ для обучения, привитие профессиональных навыков и
суммы знаний, соответствующих квалификаций, необходимых для эффективного выполнения работы.
Отбор и оценка трудовой деятельности и доведение сведений о ней до работников.
Управление дисциплиной труда и текучестью кадров: разработка структуры заработной платы и льгот в це-
лях привлечения, найма и сохранения сотрудников; разработка методов перемещения работников на должности
с большей или меньшей ответственностью; разработка процедур повышения, понижения, перевода и увольне-
ния работников.
Подготовка руководящих кадров, управление деловой карьерой: разработка программ, направленных на
развитие потребностей и повышение эффективности труда руководящих кадров.
Организация кадрового делопроизводства: ведение личных дел работников, учета и отчетности по кадрам,
создание автоматизированных систем управления персоналом.
Управление подготовкой специалистов региона предусматривает в первую очередь системный подход, суть
которого состоит в существовании систем, изучении и систематизации знаний о них, в управлении этими сис-
темами (т.е. обеспечение их функционирования, совершенствования и развития, практика их создания).
Представляя движение специалистов региона как динамическую систему, его можно рассматривать, с одной
стороны, как подсистему в системе более высокого порядка (более крупного региона, государства), а с другой –
как автономную систему, включающую в себя множество более мелких подсистем (элементов), неразрывно
связанных между собой. Поэтому необходимо выявлять и исследовать главным образом связи и отношения
между элементами (подсистемами) объекта управления, имея в виду, что частные задачи отдельных сторон
проблемы, отдельных подсистем должны быть подчинены общей конечной цели. Процесс управления логично
начинать с выявления конечных целей, их приоритета и соподчиненности взаимных связей или выявления их
противоречивости. На уровне региона общая цель может быть сформулирована как обеспечение расширенного
воспроизводства трудовых ресурсов, т.е. решение задачи подготовки и использования кадров: допроизводст-
венная подготовка; производственная деятельность; послепроизводственная деятельность.
Решение этих задач в последние годы объективно усложняется. Это связано с тем, что спад производства
практически во всех отраслях народного хозяйства, остановка предприятий, банкротство и другие явления
рыночной экономики привели к официально зарегистрированной государством безработице. Поэтому к тради-
ционным методам подготовки кадров и повышения их квалификации, которые осуществлялись отраслями на-
родного хозяйства, прибавились и новые, характерные для региона. Сегодня задача заключается в переподго-
товке высвобожденных работников и незанятого населения, в подготовке профессиональных рабочих кадров и
специалистов с целью перераспределения их между отраслями производства внутри региона. Другими словами,
если раньше такая работа носила сугубо индивидуальный, личностный характер, то сейчас она приобрела госу-
дарственный масштаб – через высшие учебные заведения и региональные центры занятости.
Таким образом, методические аспекты управления подготовкой специалистов в регионе сводятся к поэтап-
ному выполнению следующих задач:
- выявление и обоснование конечных целей управления подготовкой специалистов;
- выявление поэтапных целей и задач управления;
- определение и сведение в единую систему отдельных аспектов решаемой проблемы;
- определение взаимосвязи проблемы с другими проблемами региона и последствий принятых решений;
- выявление и анализ альтернативных путей решения задач по элементам и в целом по проблеме;
- сравнение альтернатив и оценок для выбора оптимальных решений;
- выбор механизма управления, обеспечивающего достижения поставленных целей;
- разработка конкретных программ планирования, финансирования и реализации проблемы управления
подготовкой специалистов.
Поэтапное выполнение этих задач обеспечивает не только занятость всех рабочих мест, но и создание необ-
ходимого качественного состава специалистов. Кроме того, оно дает возможность управлять формированием
квалификационной структуры специалистов и поддерживать эту структуру в соответствии с изменяющимися
внешними и внутренними условиями региона. Дальнейшее совершенствование процесса управления подготов-
кой специалистов региона должно ориентироваться на использование математических методов оптимизации,
создание информационных баз данных и применение компьютерных технологий в организации процесса под-
готовки специалистов.
Литература
1. Афанасьев Э.В., Ярошенко В.Н. Эффективность информационного обеспечения управления. – М.: Эко-
номика,1987.
2. Бутенко Н.Ю. Воспроизводство специалистов с высшим образованием. – Киев,1990.
3. Комаров В.Е. Экономические проблемы подготовки и использования кадров специалистов. – М.: Эконо-
мика,1989.
4. Курошева А.А. Планирование воспроизводства квалифицированных кадров в регионе. – Л.: ЛГУ,1985.
|