Каталитическая активность разнометальных комплексов CuII/MnII с этилендиамином в реакции разложения пероксида водорода
Показано, что разнометальные соединения [Cuеn₂][MnCl₄], [Cu(phen)₂Cl]₂ [MnCl₄] и [{Cuen₂}₃Mn(NCS)₆](NCS)₂ являются эффективными катализаторами реакции разложения пероксида водорода. Активность этих соединений во время реакции существенно уменьшается, что объясняется их разложением под действием реак...
Gespeichert in:
| Datum: | 2009 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Russian |
| Veröffentlicht: |
Інститут загальної та неорганічної хімії ім. В.І. Вернадського НАН України
2009
|
| Schriftenreihe: | Украинский химический журнал |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Zitieren: | Каталитическая активность разнометальных комплексов CuII/MnII с этилендиамином в реакции разложения пероксида водорода / В.Е. Диюк, А.А. Горлова, В.Г. Маханькова, Г.К. Чеботько, А.Н. Савицкая, В.Н. Кокозей // Украинский химический журнал. — 2009. — Т. 75, № 12. — С. 96-101. — Бібліогр.: 12 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Zusammenfassung: | Показано, что разнометальные соединения [Cuеn₂][MnCl₄], [Cu(phen)₂Cl]₂ [MnCl₄] и [{Cuen₂}₃Mn(NCS)₆](NCS)₂ являются эффективными катализаторами реакции разложения пероксида водорода. Активность этих соединений во время реакции существенно уменьшается, что объясняется их разложением под действием реакционной среды. Предложена математическая модель процесса, позволяющая рассчитать эффективные константы процессов разложения H₂O₂ и дезактивации катализатора. Особенностью разложения пероксида в присутствии [{Cuen₂}₃Mn(NCS)₆](NCS)₂ является индукционный период, который объясняется наличием тиоционатных групп в составе комплекса. Рассчитаны константы всех стадий процесса, а также энергии активации для температурного интервала 288—303 K. |
|---|