Сотрудничество Украины с республиками СССР в решении кадровых вопросов культурного строительства в 1928 – 1932 гг.
Статья Л.В. Борбачевой посвящена проблемам обеспечения культурного строительства квалифицированными кадрами специалистов на основе сотрудничества советских республик в период индустриализации. Статья написана на широком архивном материале Украины, Российской Федерации, раскрывает проблемы взаимной п...
Saved in:
| Date: | 2014 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Інститут проблем штучного інтелекту МОН України та НАН України
2014
|
| Series: | Наука. Релігія. Суспільство |
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Сотрудничество Украины с республиками СССР в решении кадровых вопросов культурного строительства в 1928 – 1932 гг. / Л.В. Борбачева // Наука. Релігія. Суспільство. — 2014. — № 3. — С. 3-8. — Бібліогр.: 18 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Summary: | Статья Л.В. Борбачевой посвящена проблемам обеспечения культурного строительства квалифицированными кадрами специалистов на основе сотрудничества советских республик в период индустриализации. Статья написана на широком архивном материале Украины, Российской Федерации, раскрывает проблемы взаимной помощи советских республик в обеспечении учреждений образования и культуры кадрами работников образования, учителей, пропагандистов, работников культурно-просветительских организаций. В статье охарактеризованы формы и методы сотрудничества республик. Целью исследования является изучение опыта сотрудничества Украины с республиками в решении кадровых вопросов культурного строительства в 1928 – 1932 гг., выяснение форм и методов политики организации взаимной помощи республик в этом процессе. Исследование опирается на новый конкретно-исторический материал, введенный в научный оборот впервые. |
|---|