Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции
В статье рассматриваются философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания Древней Греции, в частности, учения о музыкальном этосе. Основное содержание исследования представляет анализ антропологических идей античных философов – Пифагора, Платона, Аристотеля – в контексте фор...
Saved in:
| Date: | 2013 |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Russian |
| Published: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2013
|
| Series: | Культура народов Причерноморья |
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Cite this: | Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции / Н.В. Казина // Культура народов Причерноморья. — 2012. — № 253. — С. 222-225. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| Summary: | В статье рассматриваются философско-антропологические аспекты концепции
музыкального воспитания Древней Греции, в частности, учения о музыкальном этосе. Основное
содержание исследования представляет анализ антропологических идей античных философов –
Пифагора, Платона, Аристотеля – в контексте формирования личности средствами музыки. Отмечена
актуальность антропологического потенциала данной концепции для современного общества.
Ключевые слова: музыкальное воспитание, учение об этосе, антропология. |
|---|