Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции
В статье рассматриваются философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания Древней Греции, в частности, учения о музыкальном этосе. Основное содержание исследования представляет анализ антропологических идей античных философов – Пифагора, Платона, Аристотеля – в контексте фор...
Збережено в:
| Дата: | 2013 |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Russian |
| Опубліковано: |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України
2013
|
| Назва видання: | Культура народов Причерноморья |
| Теми: | |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Назва журналу: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| Цитувати: | Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции / Н.В. Казина // Культура народов Причерноморья. — 2012. — № 253. — С. 222-225. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. |
Репозитарії
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine| id |
oai:nasplib.isofts.kiev.ua:123456789-91758 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:nasplib.isofts.kiev.ua:123456789-917582025-02-23T17:05:19Z Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции Філософсько-антропологічні аспекти концепції музичного виховання в культурі Древньої Греції Рhilosophical and anthropological aspects of the concept of musical education in the culture of Аncient Greece Казина, Н.В. Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ В статье рассматриваются философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания Древней Греции, в частности, учения о музыкальном этосе. Основное содержание исследования представляет анализ антропологических идей античных философов – Пифагора, Платона, Аристотеля – в контексте формирования личности средствами музыки. Отмечена актуальность антропологического потенциала данной концепции для современного общества. Ключевые слова: музыкальное воспитание, учение об этосе, антропология. У статті розглядаються філолофсько-антропологічні аспекти концепції музичного виховання Древньої Греції, зокрема, вчення про музичний етос, що трактує музику як засіб етико-виховного впливу на людину. Основний зміст дослідження становить аналіз антропологічних ідей античних філософів – Піфагора, Платона, Аристотеля – у контексті формування особистості засобами музики. Відзначено актуальність антропологічного потенціалу даної концепції для сучасного суспільства. Ключові слова: музичне виховання, вчення про этос, антропологія. The article examines the philosophical and anthropological aspects of the concept of musical education ancient Greece, in particular, the doctrine of the musical ethos, treats music as a means of ethical and educational impact on people. The main content of this research is the analysis of the anthropological ideas of ancient philosophers in the context of identity formation by means of music. Musical ethos is the character of the impact of music on people depending on its emotional component. The ancient Greeks believed that music is an imitation of the human characters. Musical concepts of Pythagoras, Plato, Aristotle, is an important phase in the development of ethics, practice and theory of education. For the development of musicology and philosophy of music all determine important role in study of ancient music. Is marked the relevance of the anthropological potential of this concept for a modern society. Thus, the study of music in the socio-cultural and anthropological aspect makes it possible to comprehend and to harmonize the processes of art and culture, taking place in society, as a universal means of socialization, formation of the inner world, which is based on the value priorities laid the spiritual and moral development. Keywords: music education, the doctrine of ethos, anthropology. 2013 Article Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции / Н.В. Казина // Культура народов Причерноморья. — 2012. — № 253. — С. 222-225. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. 1562-0808 https://nasplib.isofts.kiev.ua/handle/123456789/91758 141.319.8 : 371.4 : 78 ru Культура народов Причерноморья application/pdf Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| institution |
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
| collection |
DSpace DC |
| language |
Russian |
| topic |
Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ |
| spellingShingle |
Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ Казина, Н.В. Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции Культура народов Причерноморья |
| description |
В статье рассматриваются философско-антропологические аспекты концепции
музыкального воспитания Древней Греции, в частности, учения о музыкальном этосе. Основное
содержание исследования представляет анализ антропологических идей античных философов –
Пифагора, Платона, Аристотеля – в контексте формирования личности средствами музыки. Отмечена
актуальность антропологического потенциала данной концепции для современного общества.
Ключевые слова: музыкальное воспитание, учение об этосе, антропология. |
| format |
Article |
| author |
Казина, Н.В. |
| author_facet |
Казина, Н.В. |
| author_sort |
Казина, Н.В. |
| title |
Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции |
| title_short |
Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции |
| title_full |
Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции |
| title_fullStr |
Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции |
| title_full_unstemmed |
Философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре Древней Греции |
| title_sort |
философско-антропологические аспекты концепции музыкального воспитания в культуре древней греции |
| publisher |
Кримський науковий центр НАН України і МОН України |
| publishDate |
2013 |
| topic_facet |
Вопросы духовной культуры – ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ |
| citation_txt |
Философско-антропологические аспекты концепции
музыкального воспитания в культуре Древней Греции
/ Н.В. Казина // Культура народов Причерноморья. — 2012. — № 253. — С. 222-225. — Бібліогр.: 7 назв. — рос. |
| series |
Культура народов Причерноморья |
| work_keys_str_mv |
AT kazinanv filosofskoantropologičeskieaspektykoncepciimuzykalʹnogovospitaniâvkulʹturedrevnejgrecii AT kazinanv fílosofsʹkoantropologíčníaspektikoncepcíímuzičnogovihovannâvkulʹturídrevnʹoígrecíí AT kazinanv rhilosophicalandanthropologicalaspectsoftheconceptofmusicaleducationinthecultureofancientgreece |
| first_indexed |
2025-07-22T04:08:47Z |
| last_indexed |
2025-07-22T04:08:47Z |
| _version_ |
1838318697965420544 |