Підгрунтя інноваційного розвитку (Проблеми і перспективи взаємодії академічної науки й освіти)
Пропонується новий підхід до питання вдосконалення взаємодії науки й освіти шляхом створення моделі та кої інтеграцї, яка базується на принципах спеціалізації та кооперації цих видів діяльності. З одного боку, слід розмежувати ролі викладача і вченого, а з другого — організувати їхню співпрацю...
Saved in:
Date: | 2006 |
---|---|
Main Authors: | Амоша, О., Землянкін, А., Моісеєв, Г. |
Format: | Article |
Language: | Ukrainian |
Published: |
Видавничий дім "Академперіодика" НАН України
2006
|
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Journal Title: | Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of Ukraine |
Cite this: | Підгрунтя інноваційного розвитку (Проблеми і перспективи взаємодії академічної науки й освіти) / О. Амоша, А. Землянкін, Г. Моісеєв // Вісн. НАН України. — 2006. — N 10. — С. 3-16. — Бібліогр.: 21 назв. — укр. |
Institution
Digital Library of Periodicals of National Academy of Sciences of UkraineSimilar Items
-
Підгрунтя інноваційного розвитку (Проблеми і перспективи взаємодії академічної науки й освіти)
by: Амоша, О., et al.
Published: (2006) -
Магістральні напрями інтеграції науки і освіти (Міжнародний симпозіум "Інтеграція науки і освіти – ключовий фактор побудови знаннєвого суспільства")
by: Онопрієнко, В.
Published: (2007) -
Магістральні напрями інтеграції науки і освіти (Міжнародний симпозіум "Інтеграція науки і освіти – ключовий фактор побудови знаннєвого суспільства")
by: Онопрієнко, В.
Published: (2007) -
Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу
Published: (2005) -
Взаємодія науки й освіти — ключовий чинник сучасного цивілізаційного процесу
Published: (2005)